思想品德七年级上册第二单元第四课第二框的教学课件

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1、七年级第四课第2框课件感悟青春（方案1）资源作者：吴奕玲作者单位：广州市第一二三中学学科名称：思想品德年级（模块）名称：七年级章节：第二单元认识新自我第四课欢快的青春节拍第2框题感悟青春关键词：青春、彼此尊重、个性、独立、青春的意义1听《小小少年》轻歌一曲随着年岁变大,我们的烦恼也增加了吗?2展示-了解看看我们的烦恼都有些什么?同学们的“烦恼事件”汇总3沟通你是否看到与自己类似的经历？得知有人与自己相似的烦恼，你会感到？这提示我们同学之间要？对于青春，对于生活，我们充满好奇，也时有烦恼……因此需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。4事例寻主事件1(有关

2、生理变化的)事件2(在穿着、举止、作风上遭受父母指责的)事件3（不满师长管束、要求自由独立的）事件4（男女同学交往的）1234这些是谁的经历？请站出来认领。这可能与同学们的什么表现有关？公开经历，你对同学们有什么期待？可能是因为担心什么？没人认领有过什么担心吗？认领者5小结彼此尊重是同学间相互交流需要遵循的基本准则。6焦点事件最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么！这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”青春聚焦一7探讨真正的

3、个性是从内心深处散发的魅力真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。是什么心态让小刚对妈妈说“你知道什么！”？又是什么心态让小刚对妈妈说“不用你管！”？小刚所理解的“酷”是什么？小刚是怎样理解长大的含义的？正确的认识是什么？——什么是真正的个性？什么是真正的独立？8焦点事件（上）小菲在日记里写道：“李宵的成绩特别好，特别爱帮助人。我有什么问题都喜欢问他，他也很高为我解答。”青春聚焦二你怎么看小菲与李宵的这种交往？这种交往对小菲和李宵有什么意义？如果全班的男女同学都这样相处，有什么意义？9焦点事件（下）…可是没多久，就有同学在我们背后指手画脚，说我对

4、他‘有意思’。我很怕别人这样说，从此我便躲着他，他也疏远我了。青春聚焦二小菲担心的是什么？为什么会有这样的担心？自己？他人？你赞成小菲的处理方式吗？理由是？你怎么看待那些指手画脚的同学？10提炼怎样看待男女同学的正常交往？男女同学的正常交往，有益于我们的身心健康发展。可以优势互补、取长补短，营造和谐温馨、团结合作的氛围。11接龙：看到“青春”，你能想到有关的词语有？分析：这些词语更多体现的是外在的观感，还是内在的精神？探讨：具体到一个人，青春体现在什么方面?自由联想12解读青春阅读：感悟P41下框对青春的意义的解读创作：根据自己的理解续写、补充更多的解读交流

5、：与小组同学分享交流探讨：从所有创作中找出共同认可的观点，你发现决定青春最重要的因素是什么了吗？13青春的意义是什么?青春使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切，使我们坦然接纳欢喜与忧愁，使我们能尽情地享受人生乐趣。青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中。青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。提炼理解积极的良好的丰富的深厚的14课堂测评一、判断题1、青春期的生理心理变化都是绝对的个人隐私，不要告诉任何人。（）2、我公开了朋友心里的秘密又怎么啦？我不说大家也会猜得到嘛。（）3、不喜欢被轻视、嘲笑，因此我学着去尊重、关爱他人。（）4、

6、有满脑子创意的张亚比满嘴新名词的王今“酷”多了。（）5、把校服裤脚改窄、在背后画公仔，会使自己显得与众不同。（）6、只要一过了18岁，我就可以一切由自己做主了。（）7、因为学习自觉、做事有分寸，肖锋感觉父母的管束越来越少。（）8、青春气息可以不体现在靓丽的相貌，但肯定体现在积极向上的心态。（）9、青春期是10-19岁，所以过了19岁就没有青春可言了，（）（试试看，你能再出一两个判断题考考同学们吗？）10、（）15二、材料分析题11、电影《让爱传出去》中，社会学老师席莫奈先生说：“青春期是人生必须跨越的恐怖吊桥……有的人会因此宁可闭眼不看，过了再说。但我可不允许

7、那种情况！”结合材料，根据你对本框内容的理解，请回答以下两个问题：答：首先告诉学生“；”其次，鼓励学生：“尽管青春期时有烦恼，更重要的是，青春使我们，.（1）席莫奈先生的话表明，他反对以的状态度过青春期。（2）如果你是席莫奈先生，你会怎样指引学生更好地理解青春的内涵和意义？逃避/畏惧/怯懦青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中；使我们坦然接纳欢喜与忧愁，使我们能尽情地享受人生乐趣。”16[延续]行动作业汇总全班同学对青春意义的阐释，制作一期展览。17事件1(有关

8、生理变化的)回“事例寻主”往下一事