人教版高二语文选修—《中国古代诗歌散文欣赏》梦游天姥吟留别配套练习教案

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1、世纪金榜圆您梦想温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。巩固作业·知能提升一、名句默写1.越人语天姥，________________________。2.________________________，势拔五岳掩赤城。3.________________________，一夜飞度镜湖月。________________________，送我至剡溪。4.千岩万转路不定，________________________。5.________________________，日月照耀金银台。6.霓为衣

2、兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，________________________。7.且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。________________________，________________________？二、课内阅读阅读“青冥浩荡不见底……使我不得开心颜”，然后回答问题。8.诗人把仙人盛会描写得如此金碧辉煌、盛大热烈，目的是什么？答：_______________________________________________________________9.诗中点明主旨的诗句是哪一句？表达了诗人怎样的思想感情？答：___

3、_______________________________________________________________________________________________________________________________-3-世纪金榜圆您梦想三、拓展阅读阅读下面这首诗，然后回答问题。古风(其三十九)李白登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，风飘大荒寒。荣华东流水，万事皆波澜。白日掩徂辉①，浮云无定端。梧桐巢燕雀，枳棘②栖鹓鸾③。且复归去来，剑歌《行路难》。【注】①徂辉：落日余晖。②枳棘：枝小刺多的灌木。③鹓鸾：传说中与凤

4、凰同类，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。10.下列对本诗的理解，不正确的一项是()A.前四句，写诗人登高望远，看到天高地阔、霜染万物的清秋景象，奠定了全诗昂扬奋发的感情基调。B.诗中“荣华东流水”与《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。C.七、八句借助于描写白日将近、浮云变幻的景象，形象而含蓄地表达了诗人对世事人生的感悟。D.九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鹓鸾竟巢于枳棘之中，而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上。-3-世纪金榜圆您梦想11.结合全诗，简述结尾句“剑歌《行路难》”所表达的思想感情。答：________________

5、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案解析答案：1.云霞明灭或可睹2.天姥连天向天横3.我欲因之梦吴越湖月照我影4.迷花倚石忽已暝5.青冥浩荡不见底6.仙之人兮列如麻7.安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜8.答案：反衬现实的黑暗腐败

6、，表达诗人对自由生活的向往。9.答案：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”表达了诗人蔑视权贵，不与之同流合污的反抗精神和追求自由的浪漫主义情怀。10.【解析】选A。错在“昂扬奋发的感情基调”。诗中描写风霜肃杀的寒气，徂辉、浮云的昏暗，燕雀、鹓鸾的反常，无不笼罩着一种沉重郁结的压抑。11.【解析】题干要求考生“结合全诗”作答，也就是说尾句的意蕴都可以在前面几句中找到对应的答案，结合第五句中的“荣华”、第八句中的“无定”以及第九、十句注解中标明的典故，就可以得出答案。另外还要利用好上题每个选项的提示。答案：对荣华易逝、世事多舛的人生境遇的感慨；对黑白颠

7、倒、小人得志的社会现实的不满；对怀才不遇、壮志难酬的自身遭遇的激愤。-3-