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时间:2018-07-18
《xx中学师德师风建设整改方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、XX中学师德师风建设整改方案我校师德师风教育活动已进入整改提高阶段。在前一阶段分析评议活动中,依据学校自查材料汇总,主要存在下列两个方面的问题:一是部分教师教育学生的方式方法简单粗暴,缺乏艺术性,有轻微的变相体罚倾向;二是部分教师教学水平和责任心不高,教学质量意识不强,无法满足社会对我校优质教育的需求。针对以上存在的主要问题,我们在思想上予以高度重视,在行动上积极采取措施,切实进行整改提高,以确保学校健康持续发展。一、针对第一个问题的整改方案: (1)明确要求。学校从义务教育法和教师职业道德规范要求的双重角度,在学校教职工大会上严肃重申教育学生的规范性、艺术性。要求学校所有
2、教职员工要在教育教学中真正关心爱护学生,严禁体罚和变相体罚学生,严禁采取简单粗暴的方式方法教育学生。老师要多与学生真诚沟通,做学生的良师益友,严守教育促进学生发展的目的,不伤害学生自尊,要多讲究教育方法,多运用教育艺术,多点教育的耐心和爱心,从情理上帮助学生认识问题,提高觉悟; (2)针对教育。对于在平时看到的和通过学生问卷调查发现的存在有不当教育方式方法的教师,由校长组织相关领导与他们一一面谈,指出他们在教育过程中存在的方法上的问题和不足,提高他们的思想认识,用针对性来保证有效性。 (3)方法指导。学校定期组织如何教育问题学生的讨论会、座谈会,学习先进经验,引导教师做好教
3、育反思,提高教育艺术。 (3)trashRackInstallationinstallationrequirements.1)trashrackshouldbeinstalledinlinewithinstallationdrawingsandDL/T5018-provisionsofsection9.2.2)trashrackwhenthegateleafformorestructure,theconnectionsbetweensections,apartfromtheframeworksidecolumnsshouldbealigned,andgridshouldbe
4、aligned.Gridintheleftandshallhaveamaximumdisplacementofthefrontgatethicknessoflessthan0.5times.(4)trashracktest.1)movabletrashracksgatehangingmangateslotshouldtheliftingtest,checktherunningofgateintheslot,thesectionsshouldbenoobstructionandreliableconnection.2)automaticallyhangsoffbeamlift
5、ingactivities-throughDTHtrashshouldhangoffthehole-by-holetest,ensurethathangsoff100%qualified.3)usecleanercleaninguptrash,cleaningtestsshouldbeinstalledaccordingtotheconstructiondrawings,testscleaningmachineoperationintheprocessshouldbenoexception.(5)gateandtrashrackinstalledgatesandtrashr
6、ackinstalled25Ttruckcranemanualtransferdirectlytotanktops,openingandclosingdevicesthatareinstalledafterthegatehoistinginturn,hoistinstalledafterthegateopeningandclosingtestandtrashrack(4)机制制约。学校在教职工岗位考核方案中对于体罚和变相体罚学生且产生了一定影响的行为,严格进行批评、教育,同时与绩效工资中师德建设方面的考核要求挂钩,扣除相应的师德考核积分。 二、针对第二个问题的整改方案:(1
7、)深入推进课程改革。积极探索课堂教学的有效途径和方法,注重提高课堂教学的质量和效率,切实减轻学生过重的课业负担,努力促进教学工作规范化、个性化和优质化。为更好地指导我们的教学,学校将积极组织各教研组集体学习课堂教学评价标准、优质教学示范课例和有效教学方面的原则、方法等,为全校老师提高课堂教学的有效性提供理论上的指导和实践上的标准。(2)重视教研活动和备课组活动。认真开展教研活动和集体备课活动,注重研究、解决课堂教学中的重点和难点问题,切实增强教学工作的有效性。学校将进一步把教研组活动的落脚点放在有效研究、有效上课、
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