青年干警事迹材料---如何做好分监区长工作

青年干警事迹材料---如何做好分监区长工作

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时间:2018-07-18

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1、如何做好分监区长工作各位领导、同志们,大家好:2010年年初,我带着青春的无限激情,满怀对监狱事业的真诚,踏入了监狱工作这片热土,成为了一名光荣的监狱人民警察。来到监狱后,我被分配在六监区,俗称“老残队”,我监区在押罪犯160人,累犯30人占押犯的18.7%,惯犯1人。在这里服刑的,都是老弱病残,还有患精神障碍的,改造难度大,危险程度高,在这些人的教育改造上,每天要处理的事情要比其他监区高出许多。监区领导和干警们每天扮演多重角色,是警官,又是医生,是老师,更是亲人。我们捧着一颗真心,把人文关怀贯穿工作的始终,

2、以心换心,改造罪犯的人生观和世界观,使其弃恶从善。通过努力我监区改造秩序保持稳定,公正、规范、文明执法意识明显增强,树立、维护了监狱的执法公信力。下面,是我在工作中的一些体会,与大家共同分享。真心付出,唤醒囚子泯灭之心作为一名基层监狱民警和共产党员,要始终牢记党的宗旨和监狱工作方针政策,舍小家顾大家,困难面前不退缩,在管理教育罪犯工作中,充分尊重罪犯人格,保障罪犯合法权益,坚持以人为本,善于运用科学的工作方法,积极做好罪犯教育工作,春风化雨,润物无声,真心付出,唤醒囚子泯灭之心。罪犯李某某51岁,高血压,心脏

3、病,脑供血不足,未参加劳动改造,前不久儿子因车祸卧床不起。鉴于这一情况,我及时开导该犯稳定其思想情绪,消除该犯一些危险念头,安心接受改造并及时定期带该犯去监狱医院就诊,让其感受到政府的温暖和关爱,经过一段时间的教育,改造积极性较高,但身体无法与正常人相比,鉴于他真诚的悔改态度,我监区给予其每个月的加分奖励。罪犯王某某,因抢劫,敲诈,故意毁坏罪被判处有期徒刑六年,患有心脏病,左手残疾。该犯好逸恶劳、游手好闲,自私心理极强,经常借口身体不适,逃避劳动改造,通过仔细观察他的言行举止,加强对他的谈心交流和有针对性的个

4、别教育,并注意让其他罪犯用良好的行为感染他。经过不懈的努力,王某开始有了爱心,并能主动照看护理病号,为其打饭打水,改造积极性不断增强。爱岗敬业,为警清廉不染尘分监区长处于一个执法执纪的敏感岗位,虽职务不高,权力却不小。倘若言不公,行不正,既难正已,更难正人,将无法确保监管工作的安全稳定。通过监区领导的教诲,我深深地领会到了公正文明执法的重要性,牢牢地把握“拒吃、拒玩、拒贿”三道防线。罪犯杨某,因抢劫罪被判处有期徒刑六年,残刑四年。患有骨髓炎,手有残疾。为了少劳动多加分,带着礼物单独找到我,被我严词拒绝。我常跟

5、服刑人员讲,“常在河边走,确保不湿鞋”。任何时候,只要有利于你们改造的事,干部都会尽全力为你们着想,你们只要把心思放在踏实改造上就行了,不要动什么其他歪脑筋!”。服刑人员们打心眼里感谢政府为他们营造这样一个公平、公正、公开的改造平台,正如他们在信中写的:“说实话,在六监区改造,充满了激情和动力,大家都能拿出十二分的力气来投入生产、改造中去”。因此我分监区改造秩序稳定,罪犯违纪率直线下降,改造质量不断提高,各项工作走在监区前列。创新思维,开拓教育改造新思路监狱人民警察作为刑罚的执行者,头顶国徽,肩担正义,在确保

6、监管安全、保证“一个都不能少”的同时,“首要标准”还给我们提出了更高的要求。要求我们在做好日常管理工作的基础上,还要用心对罪犯进行教育和引导,让他们放下思想包袱,安心接受改造,成为一名知法守法的合格公民。从罪犯入监开始,及时掌握其基本情况,对他们进行教育启发,晓之以理,动之以情,帮助他们剖析自己的犯罪行为给国家、给社会、给家庭、给自己、给他人造成的危害,让服刑人员产生道德良心上的自责感、愧疚感,以增强改造的负罪感、责任感,使其认罪服法,端正态度,靠拢政府。用宽广的胸怀去教育转化罪犯,对个别顽固分子,更是不弃不

7、舍,反反复复,苦口婆心,尽最大努力去教育感化他们,使其转变不良思想。我监区危重犯、病残犯、精神异常或精神障碍的罪犯数量大,整体犯情复杂。针对这种情况,我们着力创新管教方法和手段,创立了管教日碰头会制度检查过去一天工作完成情况,传达上级精神,布置当天工作任务。碰头会制度坚持半年来,保证了犯情信息渠道畅通,使犯群中的问题得到了及时有效的解决。注重提升罪犯改造质量,重视营造罪犯和谐改造的氛围,突出抓好罪犯矛盾的排除,让无数个扭曲的灵魂成功蜕变强化学习,不断提高自身综合素质强化理论学习。做为一名监狱人民警察就是要严格

8、要求自己,做到无私奉献、吃苦在前、享受在后。同时,自己也明白自己职业的政策性强,与各种违法行为及阴暗面接触多,面临形形色色的考验,没有很强的党性和法律知识,就难以成为一名合格的监狱人民警察。只有不断学习,不断提高自身的政治理论水平,经过深化认识,思考归纳,概括升华,使自己在工作中获得的经验、心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分,才能推动自身素质不断得到提高,与时俱进,不断适应新形势

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