2012江苏公务员考试行测(b类)真题深度解读

《2012江苏公务员考试行测(b类)真题深度解读》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2012江苏公务员考试行测（B类）真题深度解读江苏公考交流群：7752493 江苏人事考试网

2、江苏公务员

3、江苏中公教育 近年来，江苏省公务招考形式形式趋于稳定，根据职位不同，笔试阶段分为A、B、C三类，B类试卷主要针对国家机关和相关机构中，从事机关内的专业技术工作，对机关的业务工作提供专业技术支持的职位；直接将各项具体规定施于公民、法人和其他组织的行政执法的职位。B类试卷行测部分分为五大版块，分别是知觉速度与准确性——言语理解与表达——数量关系——判断推理——资料分析，所涉及的基本题型有知觉速度与准确性、片段阅读、选词填空、文章阅

4、读、数字推理、数学运算、类比推理、图形推理、逻辑判断、定义判断、资料分析等。2012年江苏省考B类试卷最大的特色为题量不变，试卷难易程度适中。以下为中公教育专家对部分题型的详细解读：一、言语理解与表达今年江苏B类言语理解与表达的题型、题量均保持不变，总题量为15道，主要考查题型仍为片段阅读、文章阅读和选词填空，各题型各占5道的题量，且考点也几近相似，下面分题型详细介绍。1.片段阅读片段阅读的题量从去年开始稳定在5道，考查重点为主旨观点型题目，另外涉及1道细节理解题目与1道词句理解题目，这一考查趋势与2011年基本相同。【例题1】传

5、统中国的日常生活世界总是曲里拐弯，充满细节、血肉，剪不断，理还乱。在是否宜居方面，与摩天大楼相比，苏州园林、四合院并不落后；与以购物为唯一目的的超市相比，庙会、集市带来的不是混乱，而是更顺乎人情。作者通过这段文字意在强调：A.传统中国的日常生活其实并不混乱B.表面纷乱的传统生活有自己的魅力C.传统中国的日常生活比现代生活更好D.摩天大楼和超市代表的现代生活缺乏人情味【中公名师解读】此题答案为B。文段首先指出传统中国的日常生活世界总是“曲里拐弯，充满细节、血肉，剪不断，理还乱”——乱；接着由“并不落后”、“更顺乎人情”我们可知，作者

6、对这种表面的乱背后的实质是认可的，甚至是赞美的，认为其有自己独特的魅力的。且全文落脚点在后半部分。故正确答案为B。2.文章阅读文章阅读的考查仍为一篇文章材料，5道小题，材料选取为科技类，这也是历年来江苏省考试文章阅读选材所青睐的类别，考查内容主要为常见的选词填空、细节理解、文意理解等考点。今年与去年相比，取消了标题选择的考查，回归了2010年对文章段落层次划分的考查。而这些都是江苏省文章阅读题目的常见考查内容。【例题2】①科学进步的简单模式是提出理论，并从中推导出假设，然后假设接受各种技术或方法的检验。如果假设通过了检验，该理论就

7、得到了某种程度的确证；如果假设被实验证伪，这个理论就得做出某种程度的改变，或者审美观点一个新理论所取代。 ②科学中有很多理论已经被充分证实并被确认过无数次，它们被称为“公理”。我们不大可能在某一天发现，血液不是循环的，或者地球并没有在环日轨道上。 ③这些________的事实并不是我们一直在讨论的假说，它们也不是科学家们的兴趣关注点，因为它们已经是确定无疑的。科学家只对已有知识范围之外的问题感兴趣。④科学家们总是更强调未知的事情而非已知事物。为了推进知识的进步，科学家们必须一直身处已知的前沿。当然，这里是很多事情都不确定的地方，但

8、科学进步正是通过这个过程来实现的，即试图在已知的前沿减少不确定性。⑤同样需要强调的是，当科学家通过观察法证伪一个理论或用一个新理论代替旧理论的时候，并不意味着他们要将先前用以建立旧理论的事实全都扔到一边。⑥相反，新理论应该能够解释所有旧理论能解释的事实，还能够解释旧理论不能解释的事实。⑦科普作家在一篇题为《错误的相对性》的文章中谈到我们对地球形状的理解是如何完善的。⑧他首先提醒我们，不要以为“地球是平的”这一古老信念是愚蠢的，在平原上（大部分人类文明都发源于平原），地球看上去相当平坦。应该试着对不同的理论进行定量的比较，看结果会告

9、诉我们什么。⑨“地平理论”说每公里的曲率为0。现在我们都知道，这种理论是错误的。但从某种意义上说，它又很接近真理。⑩亚里士多德之后的一个世纪，古希腊一位哲学家埃拉托塞尼斯指出，太阳在不同纬度上投射不同长度的影子。根据影子长度不同，他计算出地球的周长为2.5万英里，那么这个球体曲率是0.000126度/英里。这个数值非常接近0。这从0到0.000126的差别解释了为何我们用了如此长的时间，才放弃“地球是平的”这一观念，并转而相信地球是球状的。下列对这篇文章层次的划分，最恰当的一项是：A.①-③/④-⑥/⑦-    B.①/②-④/⑤

10、-⑥/⑦-C.①-②/③-⑤/⑥-    D.①-④/⑤-⑥/⑦-⑨/⑩-【中公名师解读】此题答案为B。文段第①段总括提出了新理论的诞生模式。第②—④段说明什么样的问题才是科学家研究的问题。第⑤—⑥段说旧理论和新理论的关系。第⑦—段用地球形状理解如