不同持针柄法在静脉穿刺教学中应用比较

不同持针柄法在静脉穿刺教学中应用比较

ID:12682986

大小:76.00 KB

页数:3页

时间:2018-07-18

不同持针柄法在静脉穿刺教学中应用比较_第1页
不同持针柄法在静脉穿刺教学中应用比较_第2页
不同持针柄法在静脉穿刺教学中应用比较_第3页
资源描述:

《不同持针柄法在静脉穿刺教学中应用比较》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、不同持针柄法在静脉穿刺教学中应用比较席亚林〔1〕牛亚玲〔2〕席睿〔3〕摘要目的:探讨病人比较满意且护生易接受和掌握的静脉穿刺持针柄法。方法:选取我校06、07和08三级中职护理助产专业学生作为教学对象,调查在老师示教前学生持针柄法和讲明三种持针柄法优缺点和穿刺要领后,让学生用7号静脉穿刺针头在模型人身上用不同的持针柄法进行静脉穿刺,多次练习后从针头稳定性、穿刺力度把握情况、进针角度调整的灵活性进行比较。结果:食指上、中指拇指前后持针柄法在静脉穿刺时针头稳定性好,穿刺力度易把握,进针角度调整灵活,学生易接受和

2、掌握。结论:食指上、中指拇指前后持针柄法在静脉穿刺教学中实用性和可行性更大。关键词持针柄法静脉穿刺护理教学应用比较静脉穿刺术是临床常用的护理操作技术之一,也是护生在校学习的主要操作之一。穿刺中不同持针柄法与穿刺成功与否是分不开的〔1〕。经调查234名临床护士静脉穿刺操作时持针柄法显示,临床上有三种,即拇指食指上下、食指拇指前后法和食指上、中指拇指前后持针法,后文称上下、前后和三指持针柄法,三指法在临床应用效果最好〔2〕〔3〕。教科书中没有明确的持针柄法,笔者在静脉穿刺教学中,就不同持针柄法优点及在穿刺中不足

3、给学生讲明并示范、看图片、指导相应的对策,旨在使学生熟悉、掌握最佳的持针柄方法,避免进入临床初期,因持针柄法不得当而在穿刺时影响情绪及心理,影响穿刺成功率,汇报如下:1资料1.1随机选234名临床护士,调查其静脉穿刺时持针柄方法。1.2选我校06、07、08级学习过静脉穿刺理论知识的中职护理助产专业学生共200名,均为女性,年龄15—22岁,能够清楚感知并表达操作时的感觉,劳动习惯都是惯用右手。2方法2.1在专家指导下,设计调查表,调查临床234名护士持针柄法,此调查由笔者一人进入病房观察完成。2.2对我校

4、已经学习静脉穿刺理论知识的200名学生学习静脉穿刺操作前后持针柄法进行调查,2.2.1调查她们在学习静脉穿刺操作前持针柄法,在示教前让学生先拿穿刺针做穿刺准备,以了解学生的持针柄法。2.2.2给学生示教并看图片、电教,讲明不同持针柄法穿刺要领、优缺点及对策后,让学生用7号静脉穿刺针头在模型人身上做穿刺。练习过程中从针头稳定性、穿刺角度调整的灵活性、穿刺力度的把握情况进行比较,多次练习后选择自己最容易掌握的一种持针柄法。3结果3.1临床各种持针柄法都有,前后法较多,而上下法应用最少。表1临床护士持针柄法调查结

5、果n=234持针柄方法拇指食指上下法食指拇指前后法食指上、中指拇指前后法人数(n)3910491比例(%)16.67%44.44%38.89%3.2学生在学习穿刺操作前选择上下持针柄法最多,占68%。前后法和三指法人数差异性不大。表2学生学习静脉穿刺操作前选择的持针柄法调查n=200持针柄方法拇指食指上下法食指拇指前后法食指上、中指拇指前后法人数(n)1382933比率%69%14.5%16.5%3.3经过老师给学生示教、看电教、图片,以及就不同持针柄法在穿刺时不足指导相应的对策,多次练习后,最后选择三指持

6、针柄法占73.5%,表3学生学习静脉穿刺操作后选择的持针柄法调查n=200人持针柄方法拇指食指上下法食指拇指前后法食指上、中指拇指前后法人数(n)458147比率%22.5%4%73.5%4讨论4.1临床各种持针柄法都有是因为教科书上没有明确的持针柄法,老师示教时也没给学生讲明具体的持针柄法,她们在练习时依自己的用手习惯持针柄练习,在临床工作中摸索或是借鉴别人的方法。那些方法在操作中的不足及对策只有在工作中慢慢总结并解决,这个过程使病人的痛苦增大。4.2临床应用前后持针柄法图较多,它是食指拇指捏住针柄前后侧

7、缘,此法操作依靠的是手指关节活动,手指关节相对手腕关节来说是小关节,一般进行精细操作时,手指关节比手腕灵活,准确性高〔1〕,且前后持针柄穿刺力度好把握,进针角度亦好调整。但针柄与指端接触面小,针头易上下晃动,稳定性差。对于技术娴熟,心理因素稳定,有着丰富经验的高年资护士来说,因摸索出了解决针头不稳定的方法,临床应用此法较多。而对护生来说就不知所措,这会影响她们的心理状态,使她们紧张、胆怯,没有足够的信心给病人做静脉穿刺。一切增加护士心理压力的因素、情绪的变化可直接影响一次性穿刺成功率〔4〕。护生初进入临床,

8、穿刺技术不娴熟,首先求的是针头稳定。要熟练掌握此法要有一个过程,而三指法因为是三指组成稳定的三角形持针柄,针头稳定性相对容易掌握。4.3老师示教前没有明确持针柄法时学生选择上下持针柄法是觉得指端和针柄接触面大,针头稳固,但此法在操作时有许多不足,如:针头进如皮肤后需更换持针柄方法再进血管,即换成二指前后法,以调整进针角度,换手时如衔接不好,会导致针头摆动,如针头进入血管较浅,甚至会滑出血管。如不换手又有食指垫在针

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。