《c#程序设计语言》课程标准

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1、《C#程序设计语言》课程标准一、适用对象高等职业教育层次学生。二、课程性质《C#程序设计语言》是软件专业主干课程。本课程主要使学生具备相关职业初、中级专门人才所必需的软件设计基本技能，熟悉软件开发所需的软件开发工具，了解软件开发方法和开发过程；是学习数据库、应用软件开发、软件工程等后续专业课程的基础。三、参考学时64学时。四、学分4学分。五、课程目标通过项目引领的软件开发活动，掌握C#语言知识，培养学生的软件开发技能，对软件开发过程和软件开发规范有基本的了解；能承担软件开发企业中编码、测试的工作任务。同时培养吃苦耐劳、爱岗敬业、团队协作的职业精神和诚实、守信、善于沟通与

2、合作的良好品质，为发展职业能力奠定良好的基础。理解C#程序设计语言的语法。能在软件设计人员的指导下把详细设计结果转换为软件编码。能对编写的软件代码进行测试和调试。会编写符合“软件编码规范”要求的软件代码。能在面向对象的软件开发理论指导下编写软件代码。六、设计思路按照“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，该门课程以学会面向对象的程序设计语言的使用，形成面向对象程序编码的基本技能为基本目标，彻底打破学科课程的设计思路，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，

3、提高学生的就业能力。学习项目选取的基本依据是该门课程涉及的工作领域和工作任务范围，但在具体设计过程中，还根据软件专业的典型产品为载体，使工作任务具体化，产生了具体的学习项目。其编排依据是该职业所特有的工作任务逻辑关系，而不是知识关系。依据工作任务完成的需要、职业学校学生的学习特点和职业能力形成的规律，按照“学历证书与职业资格证书嵌入式”的设计要求确定课程的知识、技能等内容。依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的学时数。学习程度用语主要使用“了解”、“理解”、“能”或“会”等用语来表述。“了解”用于表述事实性知识的学习程度，“理解”用于表述原理性知

4、识的学习程度，“能”或“会”用于表述技能的学习程度。七、内容纲要项目一“Hello,World！”程序1、参考学时8学时。2、工作任务安装C#软件集成开发环境。认识集成开发环境内各窗体的功能和使用方法。编写控制台程序“Hello,World！”3、学习目标安装VisualStudio.net的开发环境。能运用.net集成开发环境开发简单的C#程序。了解.net框架及其组成和特点。了解C#语言的特点及其与.net的关系。理解.net集成开发环境（IDE）的组成和各部分的作用。理解C#程序结构。模块一安装VisualStudio.net开发环境参考学时2学时工作任务安装准备

5、完成VisualStudio.net的安装和配置学习目标理解VisualStudio.net系统运行环境的需求会分析、判断计算机软、硬件环境是否适合安装和运行VisualStudio.net会安装VisualStudio.net开发环境实践技能VisualStudio.net安装和配置的步骤安装向导的操作和使用方法知识要点安装VisualStudio.net的系统需求安装向导模块二熟悉VisualStudio.net集成开发环境参考学时2学时工作任务配置集成开发环境查看在线文档认识解决方案资源管理器、代码编辑器、对象浏览器等设置集成开发环境的各种参数，如用户配置文件、键

6、盘映射方案、窗口布局、帮助过渡器和帮助的显示方式、启动、.net时显示内容等学习目标会使用VisualStudio.net集成开发环境，包括运用“开始”页面设置集成开发环境的各种参数、阅读文档会运用解决方案资源管理器管理和组织解决方案和项目会运用代码编辑器编辑和调试程序会运用对象浏览器杳看不同组件中的对象和对象成员会运用属性窗口显示和设置各种开发元素的属性实践技能集成开发环境的配置方法解决方案资源管理器、代码编辑器、对象浏览器的使用方法知识要点集成开发环境的组成和作用拓展知识调试器的使用模块三编写“HelloWorld！”程序参考学时4学时工作任务运用项目模板创建“He

7、lloWorld！”程序调试和运行“HelloWorld！”程序学习目标会运用.net提供的项目模板创建控制台应用程序了解C#程序源文件的组成和结构会生成和运行应用程序实践技能.net集成开发环境的使用方法C#程序的编辑、调试和运行方法知识要点C#语言的特点C#源程序的组成和结构命名空间、类、Main（）方法等概念阅读和设置项目配置文件（AssemblyInfocs）考核要求理解C#程序源文件的组成和结构，掌握命名空间、类、Main（）方法等概念项目二Windows计算器1、参考学时10学时2、工作任务阅读项目需求，完成项目主要功能的简单