《北京现代汽车电气检修技术》2011教学情况

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1、《北京现代汽车电气检修技术》教学情况小结一、目前教学进度已基本完成《北京现代汽车电气检修技术》课程，开始《北京现代发动机检修技术》课程。二、学生总体情况现代班的同学在专业基础上并不是一个等级，但是为了迎接明年的现代验收考核。现代班的全体同学在本课程中的学习很努力。大家的学习态度都很端正，对自己的专业学习都充满了信心。从9月开学至今，同学们和老师们的情绪都是饱满的，没有一丝一毫的懈怠。图1必胜的信念写在了每一个人的脸上三、电气检修技术课程小结1、理论方面：目前来说，同学们对现代汽车各电气系统都有了一个比较系统的

2、了解。熟悉了电气系统各组成元件在汽车上的位置、作用。熟悉了电气系统组成的一般规律：电源，保险，继电器，开关，BCM，接线器，短接连接器，搭铁等。熟悉了电气系统一般控制逻辑（带BCM控制）：开关âBCMâ继电器â用电设备。对悦动轿车电路图的识读已经有了很大的提升，个别同学可以自己阅读陌生的电路图，甚至可以按图索骥的根据电路图开展检修工作。电气故障诊断的五步法，同学们也能初步掌握。图2准确地定点测试图3按图索骥已经成为常态2、实践技术能力方面：同学们能熟练应用万用表，读码器，跨接线，试灯等常用电路检测设备，并能按

3、照汽车安全用电的要求，在充分保证车辆电路安全和电路检测设备安全的情况下进行实践操作。3、本学期教学开展的安排和成绩统计：基本按照课程的安排，先理论，后实操。把每一个实操课题均作为一次考核，计入平时成绩。紧密的安排非但没有压垮同学们，反而激发了同学们的斗志。很多同学在考核中都取得了不错的成绩。图4课堂成绩和历次考核成绩4、助教的培养电气检修项目的特点决定了，一个老师不可能有太多的时间一对一的对学生进行考核。所以培养有潜力，有素质的同学成为老师的帮手，是一条解决的途径，且效果不错。图5小助教的考核现场：比老师的考

4、核还严厉5、一对一帮扶同学们的基础素质参差不齐，在学习上的反应就是有快有慢。为了保证教学进度和教学质量。课程中安排了学生之间的帮扶活动。形式有两种。学习小组形式，将全班分成五个学习小组，挑选五个拔尖的同学带领小组成员学习。一对一结对子，特别困难的同学也不可放弃。目前一对一对子有：袁峥—张炳楠，郭耀—赵传航，苏浩宇—陈诚，孙毅—胡万友，冯继祥—吴建。图6学习小组和一对一对子