体育教育专业论文选题参考方向

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1、体育教育专业论文选题参考方向1.心理学在体操函授教学中运用的初探2.健美操教学结构优化改革与实践应用探讨3.体操课中错误运动技能的防止与纠正4.健美操教学应注重对学生创新能力的培养 5.程序教学法在体操教学中的运用6.对创造性思维引入高校健美操教学的探讨7.试论体操课对学生能力的培养8.健美操选项课培养学生运动能力的探讨9.克服体操教学中学生的胆怯心理10.培养学生创编健美操动作能力的探讨11.对体操教学中学生恐惧心理的分析与对策12.健美操对学生心理素质的影响13.关于对体操教学教法的研究14.健美操走向俱乐部不同模式的研究15.程序教学在体操教学中应用的实验研究1

2、6.健身健美操对发展学生素质的可行性研究17.心理学在体操教学中的应用研究18.关于拓展普通高校健美操课程教学内容的探析19.体操教学中教学原则运用的研究20.健美操教学中学生主体性发展的策略探讨1.体操教学能力系统培养的研究2.健美操教学中学生综合能力的培养3.对体育教育专业体操技术课教学改革的思考4.健美操研究的综述与分析5.从体操新规则的变化谈体操运动的发展6.高校专业健美操教学内容及方法改革的探讨7.体操教学能力系统培养的研究8.形象思维训练在健美操教学中的应用9.对体育教育专业体操技术课教学改革的思考10.高校女生健美操专选教材的选编和使用11.谈体操课教学

3、现状与教学模式的改革12.影响健身性健美操效果的因素13.普通高校体操教学的改革14.体育函授生舞蹈与健美操教学的思考15.健美操选项课运动素质与考核成绩相关的研究16.创新思维在高校健美操教学中的实践研究17.在体操教学训练中掌握动作技能的分析18.健美操对促进女生身心健康发展的研究19.体操教学中学生心理健康教育研究20.体育专业体操教学考核方法探析21.对体育教育专业学生体操教学的实践与思考22.学生体操普修课中运动损伤分析1.体操教学中培养学生创新能力的探索与实践2.体育专业体操考试改革的初步实验研究3.对体操课程的认识与学习4.对沿海经济发达地区中小学体育教

4、学改革的研究5.高中体育选项教学研究6.对学校体育俱乐部模式的探讨7.台州市中学生体育现状与对策研究8.对体育课新课程标准的研究9.体育教学中运用“情境教学法”的研究10.多媒体在体育课教学中运用11.对中学生体育价值观的研究12.体育教学与素质教育13.体育教学与学生创新能力的培养14.体育教学与学生个性的培养15.台州市课余训练现状研究16.台州市社区体育研究17.关于保证参加学校课余体育训练的学生全面发展的研究18.关于学校课余体育训练典型经验的研究19.关于农村学校开展课余体育训练的研究20.关于学校课余训练的项目布局、运动员年龄、训练手段等方面的研究21.关

5、于学校课余体育训练竞赛改革的研究22.关于学校课余体育训练的比较研究1.关于如何搞好学校课余体育训练管理工作的研究2.关于学校课余体育训练如何更好地为“奥运争光计划”服务的研究3.关于学校课余体育训练与竞技体育、群众体育、终身体育的关系研究4.关于学校课余体育训练的地位、目的、特点及功能的研究5.关于具有台州特色、不同类别地区学校课余体育训练的组织形式、训练体系与管理的研究6.探讨在市场经济体制下，如何开展学校课余体育训练工作的研究7.青少年田径运动员心理特征和心理训练方法的研究8.青少年田径运动员疲劳诊断和恢复训练的理论与方法的研究9.青少年田径训练的理论与方法10

6、.田径运动员选材的理论与方法11.田径运动员竞技能力测评方法12.田径运动技术最优化13.田径运动教学理论与方法14.国内外田径运动竞赛训练体制比较15.田径运动训练中的生理、生化问题16.体育活动的机能评定问题17.体育科学研究中的方法学问题18.各种人群体质的现状与规律19.运动与身心健康问题20.运动训练过程控制21.体能训练的理论与方法1.体育后备人才的培养问题2.试谈中学体育教学改革3.中学体育教学改革的理性思考4.新课标与体育教师修养5.谈体育教育改革的核心6.社区体育调查与研究