清远市清城区申报广东省推进教育现代化先进区

《清远市清城区申报广东省推进教育现代化先进区》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、清远市清城区申报广东省推进教育现代化先进区自评报告清远市清城区人民政府2016年9月-26-目录第一部分基本情况第二部分推进教育现代化的基本历程一、基础阶段：稳步发展，奠定教育现代化基础二、发展阶段：提速发展，增强教育现代化实力三、跨越阶段：跨越发展，提升教育现代化水平第三部分主要做法和成效一、切实履行政府责任，优先发展落实到实处（一）党政高度重视，注重科学决策（二）教育优质发展，注重规划引领（三）宣传工作到位，注重凝心聚力（四）投入依法加大，注重经费保障二、优化教育资源配置，推动教育优质均衡发展（一）完善硬件

2、建设，夯实发展基石（二）提升信息技术，构建教育高地三、实施“人才强教”战略，全面提高师资水平（一）实施师德建设工程，提高教师职业道德修养（二）实施校长培养工程，提高教师发展引领能力（三）实施学历提升工程，提高教师专业发展水平（四）实施教育科研工程，提高教育科学发展水平（五）实施教师幸福工程，提高教师政治经济待遇四、坚持深化改革创新，强化教育内涵发展-26-（一）全面推进依法治教工作，提升教育现代化治理水平（二）全面构建立德树人体系，提升德育现代化水平（三）全面深化素质教育实践，提升学校教育教学水平（四）全面打造

3、区域特色学校，提升学校文化品位五、加强教育合作交流，加快教育国际化步伐（一）明确责任，完善工作机制（二）加强交流，拓展合作新路六、大力完善教育体系，协调各级各类教育发展（一）学前教育跨越发展（二）义务教育均衡优质发展（三）民办教育规范发展（四）特殊教育健康发展（五）社区教育蓬勃发展第四部分存在问题及发展方向加强国际交流合作，进一步提升教育国际化水平第五部分自评结果-26-全力以赴推进教育现代化为加快广清一体化奠定基础——清远市清城区申报广东省推进教育现代化先进区自评报告第一部分基本情况清城区历史悠久，她的前身是

4、清远县。作为县级行政区域，她始建于秦朝，迄今已有2216年的历史。清城区位于广东省中部，北江中下游，毗邻花都区、三水市、佛冈县、清新区，属珠三角洲开放区，亦为广州地区北端的运输枢纽，南来北往的商品集散地。1988年初经国务院批准，清远撤县建市，清城区是清远市委、市政府的所在地，其总面积1296.31平方公里，常住人口75.73万，下辖4个镇、4个街道和1个场。清城区人杰地灵，文化底蕴浓厚。黄昌祚被清光绪皇帝钦赐为举人第一名，清末榜眼朱汝珍曾任清溥仪皇帝的老师，李文楷为国捐躯成为黄花岗72烈士，“金融巨子”林炳贤

5、为香港恒生银行创始人之一，等等。小北江，缓缓流水，两岸峰峦，景色迷人。有飞来古寺、飞霞洞观、故乡里景区、黄腾峡漂流、新银盏温泉、九厅十八井等风景名胜驰名中外。改革开放后，清城区获得了多张名片，“中国优秀旅游城市”、“中国宜居城市”、“中国温泉之乡”、“中国漂流之乡”、“中国龙舟之乡”、“广东省文明城市”、“-26-广东省双拥模范区”等。近年来，我区在市委、市政府的领导下，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话

6、精神，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，围绕“加快广清一体化、率先融入珠三角、全面建成小康社会”的目标，着力打造‘两区三城’（率先融入珠三角的先行区、国家级产城融合示范区、水秀山青的华南休闲宜居名城、南融北拓的珠三角北缘门户城市、富裕文明和谐的幸福清城）的核心任务，不断解放思想，开拓创新。2015年全区GDP达459.7亿元，地方公共财政预算收入15.3亿元，经济的快速发展为教育现代化建设奠定了坚实的基础。在经济全面提速的同时，我区的教育事业蓬勃发展，教育综合实力位居全市第一。我区始终坚持教育优先发展

7、战略，尤其是2007年以来，以教育“创强”为契机，以超常规的思路、大手笔的投入、规范化的管理，推动教育事业跨越式发展，我区在2009年成功创建为非珠三角地区首个广东省教育强区。2015年在顺利通过了全国义务教育发展基本均衡区国家级的督导验收的基础上，以更加开放的姿态和更加开阔的视野，全力实施教育现代化工程，举全区之力、聚全民之智，大力保障学位供给，大力提升教师素质，大力提高教育质量，大力推动教育公平，力争在2020年使我区教育现代化水平达到珠三角教育现代化中上游水平、基本接近广州市越秀区教育现代化发展水平。努力

8、-26-走出一条具有区域特色的教育现代化之路。目前，我区有中小学校89所，其中小学63所、初级中学14所、九年一贯制学校11所、十二年一贯制学校1所，幼儿园133所。在校中小学生97483人，在校残疾少年儿童186人，在园幼儿35699人。全区公办中小学教职工4953人。第二部分推进教育现代化的基本历程多年以来，我区始终坚持科教兴区和人才强区战略，落实教育优先发展地位，积极探索教育改革