临夏师范学校改制工作总结

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1、临夏师范学校改制工作总结为了认真贯彻落实中共临夏州委常委会议纪要［2009］5号文件精神，完成临夏师范学校改制为普通高中的工作，在州教育局的精心部署和具体指导下，在临夏师范学校积极配合下，临夏师范学校改制办公室从2009年5月27日至8月4日，经过近两个多月的努力，按计划完成了各项改制工作任务，现将改制工作简要总结汇报如下：一、改制工作的主要任务根据州委、州政府的决定，临夏师范学校由普通中专学校改制为普通高中，学校名称为“甘肃省临夏河州中学”。在改制工作期间，按照州上领导的指示精神，州改制办做了认真研究，并向州教育局党组进行及时汇报，进一步统一了思想，明确了工作任务，达成了改制工

2、作的共识。改制主要完成以下工作任务：1、制定《临夏师范学校改制工作安排》和《临夏师范学校改制工作方案》。2、财产清算及教学附属设备配备工作。3、债务清算与消化。4、完成教师队伍的摸底、调查、培训、余缺学科教师的调整和补充工作。75、做好任课教师的岗前培训工作。6、做好教辅、后勤人员的调整和安排。7、做好2009年秋季招生的宣传及录取工作。8、修改完善学校管理制度。9、确定高一年级组组长、班主任和科任教师。二、改制中所做的主要工作1、传达精神，统一思想认识。为了顺利完成学校改制转型工作，5月27日上午，副州长王灵英同志在州教育局主持召开会议，传达了州委、州政府的决定，对改制工作提出

3、了具体明确。27日下午，州教育局局长马全录同志带领改制办有关同志到临夏师范学校，召开临夏师范学校中层以上干部和教职工代表会议，及时传达了改制的决定，并对改制工作作了具体安排。要求全校教职工要统一思想，树立“六个意识”，即大局意识、工作意识、责任意识、组织意识、质量意识和发展意识，尽快转换角色，适应新的工作。同时要求成立相关工作小组，明确职责，制定工作方案，着手开展改制工作。6月4日，州改制办在临夏师范学校召开了改制工作动员大会，马全录局长在会上作了讲话，在充分肯定临夏师范学校近70年办学成就的同时，对临夏师范学校改制的必要性、改制原则、改制措施、改制要求等进行了说明，要求改制办要

4、与学校密切配合，以州委、州政府的决定7精神，统一思想，统一认识，凝聚力量，顺利完成改制转型，为州委、州政府交一份满意的答卷。2、制定方案，全力实施改制。5月31日，州改制办根据工作需要，成立了材料和财产清算两个工作小组，制订了《临夏师范学校改制工作安排》和《工作进程表》，从学校财产债务清算、教师队伍现状分析、招生宣传工作、学校制度建设、师资安排等八个方面提出了改制工作的具体任务。同时，制定了《临夏师范学校改制工作方案》，进一步细化了改制工作。3、认清形势，广泛开展讨论。为了使学校改制工作成为全体教职工的自觉行动，保证改制工作的顺利进行，学校组织全校教职工开展了“如何转换角色，尽快

5、适应高中教育”的大讨论，讨论中征求到12条意见建议。通过大讨论，广大教职工认为，州委、州政府对临夏师范学校改制的决策是正确的，改制是必要的，进一步增强了改制的信心和决心。4、专题调研，认真进行教师访谈。按照《工作方案》，改制办抽调工作人员与学校教师进行了访谈，了解了教师队伍结构现状及思想动态；对目前高中教学中有关7学科建设的困难问题进行了书面调研；对全体科任教师的授课专业进行了重新确认；对在岗全体教师的构成情况从年龄、数量、学历、教龄、学科需求方面作了认真分析；对中师管理机制按中学管理的需要重新做了调整设置。5、尽快转型，扎实开展教师培训。根据《临夏师范学校改制工作安排》和《临夏

6、师范学校改制工作方案》，从6月15日至7月26日，组织学校管理人员和教师分层次、分学科、分批次到临夏中学、临夏回民中学实地进行观摩培训学习。前后共有165人次参加了培训学习。通过听课、观摩、访谈、参观等方式，学习了临中和回中在普通高中教育教学管理、教学常规管理、班级管理、制度建设等方面的经验和做法。同时先后邀请州教科所所长来校作了《“五课”教研与高中新课程改革》讲座，临夏回中副校长何有录、政教处副主任董沛和临夏中学教研室副主任雷玉芳同志来校进行了经验交流，并组织本校高二任课教师，结合高中教学经历，向全体教师交流了高中教学的经验和体会。通过开展以上培训活动，为学校广大教师适应高中教

7、育打下了基础。6、认真研究，组建高一年级组。通过调查摸底，选拔了富有管理经验、责任心强、业务素质高的11名教师担任高一年级班主任和年级主任。组建的高一年级组正着手开展教育教学的各项准备工作。7、加大力度，积极开展招生宣传。在派专人到各县（市）宣传的同时，在州电视台、民族日报和临夏广播电台上发布了招生信息，进行招生宣传。并按州上下达的招生计划7，完成了高一新生招生工作。8、认真开展财务审计。按照州上的安排，州审计局派出财务和基建工程两个审计小组，对学校财务和基建项目进行了审计，审计