浙江泰隆商业银行管培生培养计划

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1、浙江泰隆商业银行管培生培养计划（一）总行职能培训生培养方式总行职能培训生培养分集中入职培训阶段、跟岗学习阶段、进阶式培训、职业生涯导航四个阶段，并将职场通用类培训贯穿整个培养计划。同时设立结对计划，每个2017届总行职能培训生结对一个上届总行职能培训生，对2017届总行职能培训生的工作和生活问题进行帮扶。培养阶段集中入职培训阶段跟岗学习阶段进阶式培训阶段职业生涯导航培养方式课程面授＋混合式学习（观摩、军训、研讨、体验式学习）课程面授+客户经理轮岗实践+回炉座谈课程面授+职能部门轮岗实践+回炉座谈根据职能

2、培训生一年来的岗位实践、自身发展与部门需求对接，确定岗位并设立一对一的指导人培养目标了解泰隆、适应泰隆、学习泰隆文化、培养职场素养深入了解一线岗位工作方法、模式，积累业务经验了解职能部门相关工作，初步确定自身发展路径强化自我管理和自主发展，明确自我定位、设定目标及学习路径培养时间0.5个月6个月6个月6个月贯穿整个培养计划职场通用类培训：根据职能培训生在职场中遇到的普遍问题每月开设一次课程，帮助职能培训生完成“学校人”到“职场人”的角色转变，提升职业化素质。2结对计划：每个总行职能培训生结对一个上届职能

3、培训生，对总行职能培训生的工作和生活问题进行帮扶，提升总行职能培训生的归属感和认同感。（二）分行职能培训生培养方式分行职能培训生主要为营销人员储备人才和运营人员储备人才，因此将培养重点放至营销和运营培训上。分行职能培训生培养分三个阶段，分别为集中入职培训阶段、客户经理及柜面岗位实践阶段、职能部门岗位实践阶段，并将职场通用类培训贯穿整个培养计划。同时设立结对计划，每个分行职能培训生结对一个指导人，对分行职能培训生的工作和生活问题进行帮扶。培养阶段入职培训阶段实践阶段职能部门岗位实践阶段培养方式课程面授＋混

4、合式学习（观摩、军训、研讨、体验式学习）课程面授＋轮岗实践＋回炉座谈轮岗实践＋回炉座谈培养目标了解泰隆、适应泰隆、学习泰隆文化、培养职场素养学习业务条线岗位专业知识，了解各岗位工作，发现业务岗位工作中存在的问题了解职能部门工作思路、工作方法培养时间0.5个月12个月6个月贯穿整个培养计划职场通用类培训：根据职能培训生在职场中遇到的普遍问题每月开设一次课程，帮助职能培训生完成“学校人”到“职场人”的角色转变，提升职业化素质。结对计划：每个分行职能培训生结对一个指导人，对分行职能培训生的工作和生活问题进行帮

5、扶，提升分行职能培训生的归属感和认同感。2