八年级物理第三单元测试题

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1、八年级物理第三单元测试题班级姓名得分一、填空题（共25分）1、“风声、雨声、读书声、声声入耳”中的声源分别是、、。2、声音在不同介质中的传播速度是（选填“相同”或“不同”）的；在雷雨天，人们总是先看到闪电，后听到雷声。如果看到闪电3秒后才听到雷声，那么闪电处距人约为米3、我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是能够传声，且比空气传声的速度。4、声音在15℃空气中的传播速度是m/s，人面对山谷对面的山峰喊一声，2s后听到回音，则人与山峰之间的距离大约是m5、超声是指频率高于Ｈz的

2、声音，次声是指频率低于Hz的声音6、将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在，这说明：声波具有。7、如图所示，向右作直线运动的小车，通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s，则小车做的是运动（选填“匀速”、“加速”或“减速”）；它从A点运动到D点的平均速度是m/s。甲8、如图2-17所示,用刻度尺测量木块的长度,则测量值为cm,其中准确值为cm,估计值为cm。9、如图甲所示，抽去玻璃罩中的空气，就听不到铃声了，这说明声音的传播依赖于。但电铃仍然在。如图乙北京天坛公园的回音壁、三音石、圜丘利用声音的__

3、______________10、物理学中把测量值与真实值之间是差异叫，它是只可，不可避免的。在某次测量中小马得出的数值是：12.23cm12.22cm12.21cm12.85cm12.24cm则此次测量仪器的分度值是，测量的结果是。选择题（共30分）1、吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的()A．振幅B．响度C．音调D．音色2、关于声音，下列说法中正确的是()A．声波具有能量B．声音可以在真空中传播C．“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声D．只要物体在振动，我们就一定能听到声音3、用大小不

4、同的力先后两次敲击同一个音叉,比较音叉两次发出的声音:（）A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．音调、响度、音色均不同4、关于声现象，下列说法中正确的是()A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量5、婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。下列关于声的说法，错误的是()A.我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声B.人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水

5、能传声C.将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的D.宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声6、下列说法中错误的是（）A.演奏二胡时，弦在振动B.鸟鸣是靠鸣膜的振动而产生的C.收音机发声时，喇叭在振动D.宇航员在月球上声带不能振动，所以不能发声7、下面形容声音的“高”，指音调的是（）A.引吭高歌B.高声喧哗C.这首歌声音太高，唱不上去D.听不见，声音高些8、狗、猫能听到人不能听到的声音，原因是（）A.狗、猫的耳朵比人更灵敏B.狗、猫的听觉范围比人的听觉范围小C.狗、猫的听觉范

6、围与人的听觉范围不同D.狗、猫的耳廓能转动9、在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物质，以下做法中用以达到这一目的的是（）A.瓜农用手拍打西瓜B.铁匠用小锤敲打烧红的铁块C.瓦匠用瓦刀敲打砖D.自行车上敲击车铃10、我们生活在声音的世界里。下列声音：（1）工厂车间里机器的轰鸣声；（2）剧场里京剧表演的演奏声；（3）清晨公园里小鸟的鸣声；（4）装修房子时的电钻声；（5）婚庆时的爆竹声；（6）山涧小溪潺潺的流水声，其中属于噪音的是（）A．（1）（3）（4）B．（1）（2）（5）C．（1）（4）（5）D．（1）（4）（5）（6）三、实验

7、探究（共24分）1．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：（12分）编号材料长度（cm）横截面积（mm2）A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜1001.02F铜1000.76G钢801.02H尼龙801.02I尼龙1001.02猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他们找到了上

8、表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。（1）①为了验证猜想一，应选用编号为___,____的琴弦进行实