职业性向标准测试

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时间:2018-07-18

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1、职业性向(工作作风)标准测试姓名:部门:岗位:n       第一部分:¨        对以下A或B中,符合你平常的感觉或你经常要做的,就圈上其中的一个。¨        注:回答问题没有正误之分。1、你是否更关心或更重视:A人的感情B人的权利2、当你必须会见一个陌生人时,你是否觉得:A这是很费力的事B这是愉快的,至少不费力3、常与A还是与B类人相处的好些?A富于想象力的人B讲究实际的人或现实的人4、和别人在一起时是否很自然地显得A文静、不多说话;B善于交际5、以下两种人,你认为哪一种人更值得人尊重?A感情真挚的人B一贯负责

2、的人6、你认为你自己A比一般人更加热情B不象一些人那样激动或兴奋7、你和许多人一道工作时是否喜欢:A按既定的方式办事B自己想办法去做8、以下两点,你对哪一点更感到恼火?A凭想像构成的理论B不喜欢讲理论的人9、称赞某个人时,哪一种说法更有分量?A一个有眼力的人B一个有常识的人10、你多半是A还是BA让你的心管你的脑子B让你的脑子管你的心11、你A几乎能对任何人不费力地谈,要谈多少,就谈多少B只对某些人或只在某种特定的情况下才有很多话可说12、你认为A或B哪样做更糟?A显得过份热情B不表同情13、假如你是个教师,你要教A还是B?A

3、理论性的课程B讲实务的课程14、你遇到一个陌生人,你认为这个人能A立刻告诉你-------你感兴趣的事情;B只在跟你熟悉以后才能告诉你15、在一大群人当中,你常常:A介绍别人互相认识B让别人介绍你和他人认识n       第二部分:圈你喜欢的一个词:16、A同情B先见之明17、A公正B怜悯18、A生产B设计19、A文雅B坚定20、A不加批判B批判的21、A沉静B活泼22、A朴实的B多文采的23、A富有想象力的B讲究实际的每答案记1分外向内向知觉直觉思考感情2B4B6A11A14A15A21B2A4A6B11B14B15B21A

4、3B7A6A9B13B18A     22A23B3A7B8B9A13A18B22B23A 1B      5B 10B12A16B17A19B5A10A12B16A17B19A20A总计总计总计总计总计总计CM---职业性向评估参考资料 n       [情绪定向]:¨        内向:喜欢宁静致远,集中思考问题,不受干扰,即使将问题与别人商谈,仍满足于自己解决处理。犹豫不决,退避三舍,明哲保身。用怀疑的眼光审视一切,感情不外露。对组织中个人解决问题决策中会介入个人看法,结果不能采取立即适应外界情况的步骤。¨      

5、  外向:喜欢工作多样性并有所行动,对缓慢事物会很不耐烦。性格开朗,坦率耿直,与人随和,易适应环境且有归属感,易于驱散疑虑,而不顾一切冒险前进。很会与人交往、善于待人接物。外向者可能是扮演管理者的主要条件之一,理由是能看清问题并能与别人或通过别人解决问题。但一个极端外向的人,为了外界条件和要求而完全沉浸于自己的工作,毫不关心别人。n       [工作作风]:¨        知觉型:这种人不喜欢研究新问题,只习惯于使用标准的解决问题的方法,例如例行事务。对日常工作有耐心,而且做事准时无误,知觉型多半知足,绩效良好。在组织生活

6、中专心执行任务,照章办事。许多底层工作都有经久不变的规定,甚至较为琐碎,知觉型的人适合做这种工作,他们只要运用最小的权限,就可解决问题,知觉型的人不愿意处理无法捉摸的问题,知觉型的人对在情况模糊时做出决定而感到不安。但不是说职位低者都是知觉型的。¨            知觉型的特点:1、喜欢有解决问题的规范做法。2、喜欢运用自己已有的技能,不喜欢学习新技能;3、通常是一直做完工作,不会留尾巴;4、如果事情变得复杂化了,会觉得不耐烦;5、不喜欢创新,也没有创新的抱负。¨        直觉型:这种人不喜欢例行事务,喜欢解决新问

7、题,能不费力地一下子得出问题的结论,不愿意为了更准确的了解情况而多花时间,看外界事物时注意全局和整个环境。在稳定情况中感到不自在,会寻求一些可能做到的事来做。直觉型在商界、政界、企业家、经纪人等常见。该类管理者会轻视管理理论,需要通过管理知识的整合来弥补主观上和直觉上的不足。¨            直觉型的特点:1、在解决问题时倾向于重新认识问题;2、几乎能同时想到各种不同的方案;3、了解了一个问题,找出解决问题的不同办法并评估每一个办法的结果。有时,也会立即回到老路上去,重新估计问题真正的问题所在;4、很快考虑选择性方案,

8、也很快放弃这些方案。¨        感情型:这种人感情丰富,懂得如何对待人,照顾他人的情绪,喜欢融洽和谐。爱用赞扬语气,不愿将不愉快的事情告诉家人;对人表示同情,和多数人相处得好,能附和或迎合别人,会做出别人(同事、下属和上司)赞同的决定。尽可能避免那些会造成矛盾的问题,如

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