“青春飘扬,放飞梦想”制作风筝、放风筝比赛活动

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1、“青春飘扬,放飞梦想”团日活动策划书主办:科学教育（师范）121班策划人:林妙时间:二〇一三年三月“青春飘扬，放飞梦想”制作风筝、放风筝比赛活动一、活动背景告别寒风凛冽的冬季,我们迎来了大学里的第一个春天。三月底的绍兴,春暖花开。沉溺了一个冬天的我们,此时此刻,是不是应该徜徉在阵阵春风下,感受大自然赐予我们的春的气息。让我们一起回到童年那美好的时光里,与春天来一次美丽的邂逅,感受儿时最单纯的快乐。二、活动目的通过制作风筝、放风筝比赛,让同学们能在课余时间,走出寝室,拥抱自然。在活动中锻炼身体,放松心情,减轻压力,激扬青春的活力，增强团里的凝聚力，丰

2、富大学生活。在活动中之余，让我们更加珍惜青春的易逝，从而更好地展望未来，规划未来。另外,通过团支部筹办的团日活动,可以提高团员参与活动的积极性，增强团支部的活力,使团员间更加团结,团支部力量更加凝聚。三、活动时间及地点活动时间：2013年3月日活动地点：南山田径场四、活动流程（1）风筝的制作：随机抽签分为6个小组，在课余的时间内完成风筝的设计和制作工作（不会的，可上网查询制作步骤），并且要求在风筝上写上对未来的美好展望。【制作基本材料（如风筝面材料、风筝线、浆糊、竹签）由团支部提供，其他材料小组自备（如剪刀、颜料、画笔等）。】（1）风筝的放飞：每个

3、小组带上自己制作的风筝参赛，根据有关比赛规则要求，在最短时间内将风筝放飞得最高最稳。注意事项：①根据“工艺”和“放飞”两个环节进行打分评比。②在风筝的设计上一定要体现出“展望未来”的精神。③具体评比规则，另行通告。④比赛将选出前三名，作为一、二、三等奖。五、经费预算风筝面材料、风筝线、杆子：120元其他：元奖品：元科学教育（师范）121班团支部2013年3月评判标准根据“工艺”和“放飞”两个环节进行打分。1、工艺（40分）（一）造型5分（1）根据不同主题和物体特征合理造型，3分。（2）形象生动，夸张得体，2分。（二）扎制工艺15分（1）骨架结构简练

4、匀称，4分。（2）扣榫严密，4分。（3）扎口严紧，4分。（4）光滑均匀，3分。　（三）裱糊工艺10分（1）糊口整洁，严实，4分。（2）糊口服贴，平整，4分。（3）糊面松紧适度，2分。（四）美工（绘画，剪纸，粘贴，刺绣，雕刻等各种艺术手法）10分（1）线条流畅，4分。（2）色彩对比分明，色泽鲜艳和谐，4分。（3）艺术表现力，2分。2、放飞（60分）（一）起飞（10分）从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。（二）留空时间（20分）成功后，裁判开始记时。规定

5、留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即10/20×20=10，记10分）（三）风筝的高度及远度（10分）目测风筝高度。最高的得满分10分。依次类推。（四）放飞技巧（15分）（1）放飞动作5分。在留空计时区内，根据不同题材，要求风筝放飞稳定或灵活，收线，放线运用自如。（2）花样动作5分。运用收，放线动作使风筝翻腾（如龙），打转（如鹰），变换位置；或风筝某个部位能运动，花样动作与风筝的主题应相适应。（五）印象分（5分）在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自

6、如；放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。3、犯规说明：1、放飞时，未经裁判同意随意换道2、放、收线时有意缠线他人的风筝3、放飞测角时放飞线小于30米4、风筝转借、替换、增减装饰品5、检录三次不到者6、不服从裁判者7、不是参赛选手本人放飞的风筝4、失败情况：①三次起飞失败者②留空时间不足5分钟（不含5分钟）（除天气特殊情况经裁判组讨论同意）③风筝主体损坏、散架、断线、脱手④放飞时离开指定放飞区，留空区5、放飞区：10×80-150米6、留空区：10×15米