主题班会三句半剧本__诚信之花处处开》

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1、主题班会三句半剧本__诚信之花处处开》下文是关于主题班会三句半剧本__诚信之花处处开》相关内容,希望对你有一定的帮助:第一篇:《《让诚信之花处处开放》主题队会设计》《让诚信之花处处开放》主题队会设计让诚信之花处处开放——主题队会设计一、活动背景在我校大队部“小学生诚信从我做起”的号召下,围绕“诚信——为了每个学生成功”的德育核心理念,加大小学生“诚信”教育的宣传力度,提高学生的诚信意识,我班积极响应,开展了“诚信”主题班会活动。二、设计理念为了进一步加强未成年人的思想道德建设,规范班级德育工作,丰

2、富德育内容,拓宽德育渠道,提高德育实效,活跃学生的生活,特制定“让诚信之花处处开”主题队会。通过本次班会,学习诚信这一道德准则,使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友,提高学生的道德修养和法制观念。三、教育目标1、使学生理解什么是诚实守信,懂得诚实守信是中华民族的传统美德,也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。2、懂得诚实守信的重要性,诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任,从小事做起,用诚信立学,用诚信立行。3、感受他人诚实守信的事例,反思自己的行为,学会做一个诚实守信的人。四、前期准备1

3、、收集诚信的名言警句。2、排演小品、诗歌、快板,练习讲故事3、收集班中诚信的正反例子,对这些例子进行讨论。4、制作诚信卡片五、活动过程:(一)、各小队报告人数.(二)、宣布主题中队会开始。(中队长向辅导员报告结束后)面向全体队员宣布:“实验小学四三中队“让诚信之花处处开放”主题中队会现在开始!(三)、全体起立、出旗、敬礼。(放出旗曲录音,全体队员向队旗敬礼,队旗出场)(四)、唱队歌。(五)、中队长讲话。(六)、活动过程:李:诚信是清晨一缕温暖的阳光,于:诚信是小鸟的清啼在耳畔吟唱,李:诚信是一朵馨

4、香的花朵;于:让他人快乐,使自己陶醉;【主题班会三句半剧本__诚信之花处处开》】李:诚信是一首古老的诗歌;让他人品味,使自己高尚;齐:今天让我们牵着诚信的手,表达我们的心声。1、认识诚信李:对了,说了半天,我想考考你:知道什么是诚信?于:这可难不倒我,诚即诚实,就是忠诚老实,实事求是,不说谎,不虚伪,言行一致,信即守信,就是言而有信,恪守信约,说到做到,履行诺言。李:说得真不错。不过有点太笼统了,我想还是让队员们说说他们眼中的诚信吧。说之前,请三个诚信小分队向大家问声好吧!1、2小队:大家好!我们

5、是语言美的乖乖兔小组。我们的口号是:你说我说大家说,诚信连着我和你,共创团结、友爱好集体。3、4小队:敬爱的老师、亲爱的同学们,你们好!又见面了,我们是行为美的聪明熊小组。我们的口号是:我们是行动的好榜样,学习,生活讲诚信,共创成功、快乐好集体。5、6小队:心灵美的机灵猴小组向大家问好啦!我们的口号是:美不美,不能看外表,愿把诚信放心里,乐为集体争荣誉。”于:三个小队的口号依然这么响亮,相信表现一定更精彩。A:我们组想用故事谈诚信:北山愚公不为九十高龄,为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山

6、,他老人家的诚心终于使天地感动,从此他的出入不受阻碍。这虽然是列子讲的一个故事。但它透露出了一个颠朴不破的道理:诚信是通往成就的道路。B:我们用对联谈诚信:我的上联是季子碑上挂剑。讲的是季子要把宝剑送给一位姓徐的朋友,一年后,朋友死了,季子讲信用,不食言,把宝剑挂在朋友的墓碑上,以实现自己的诺言。我对的下联是甄彬赎麻还金,讲的是甄彬生活贫困,把苎麻拿到当铺当了,秋收后,他赎苎麻时,发现里面有一块金子,他心地纯洁,不占人家的便宜,便把金子还给了人家。C:中华民族自古就是一个诚信的民族,诚信之事不胜枚

7、举。我们组利用课余时间搜集了曾子杀猪的故事,大家请看。我们认为曾子用诚实守信的人生态度教育了孩子。他是一个很伟大的父亲。从古至今,为人诚实的人,都能得到别人的尊重和信任。李:我们的祖国拥有着悠久历史、灿烂文明于:一个又一个的故事如群星璀璨、一辈辈传诵李:诚信是金。一个人有了诚信,他的生命就会闪光于:诚信是真。人与人交往最重要的是真诚,不欺骗别人。李:诚信是美,心灵美才是真正的美。于:诚信是德,是人与人交往中必不可缺的一种美德。”李:生活有了诚信才更加灿烂;于:人生有了诚信才更加迷人。合:世界因为有

8、了诚信才更加精彩。2、感悟诚信于:听了这么多同学的发言,都说到了诚信的重要。但在日常生活中,我经常听到这样的抱怨:这个世界根本就没有诚信,也不能讲诚信,如果你讲了诚信那会吃亏上当的。那我们生活需不需要诚信呢?下面请欣赏由乖乖兔小组表演的小品《诚信摆渡人》李:小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊,随即失去了更多。同学们,如果你是他,遇上风浪,你会怎么办?队员们齐声回答:我们不丢弃“诚信”。于:人失去诚信,你所拥有的一切,金钱、荣誉、才学、机敏„„就不过是水中月,镜中花,终会随风而

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