武汉市荆楚培训学校

武汉市荆楚培训学校

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1、武汉市荆楚培训学校——初中数学培训的“王牌”学校学校简介:武汉市荆楚培训学校致力于从小学到高中的数学培训14年,学校始终把“培养学生终身学习的意愿和能力”放在首位!“做精做深,做出高品质”是我们的办学目标;“追求卓越,永创一流”是我们的办学方向。我校秉承负责、务实、高效的培训理念,坚持帮助广大学员养成终身受益的学习习惯、学习方法以及积极的人生态度。十年磨一剑,我校现已发展成为武汉市最具规模、拥有最强师资力量、教学效果最好的专业化数学培训学校。我校中学部学员能在各种选拔性考试中脱颖而出,所以,我校也被家长称为数学培训的“王牌”学校。我校志在为广大学员及家长提供最优

2、质的培训、咨询服务,志在为青少年的提高与成长垒砌坚固的基石。办学优势:八大办学优势:(中学部)先进的办学思想一流的师资队伍骄人的办学成绩顶尖的学生群体严谨的学校管理完善的教学体系优质的教学服务多元的培养模式先进的办学思想“人生教育”是荆楚培训学校长期发展的最终目标。我校一直坚持用数理思维提升学员智慧、用教学文化浸润学生心灵,为学员们在不同的“人生”阶段提供必要的知识及人生教育,帮助学员们提前了解、认识、规划合适自己的“人生”。一流的师资队伍“超强师资队伍是民办学校的核心环节”。中学部由我校校长袁雄领衔主讲,另有多位全国数学奥林匹克高级教练和中考专家作为顾问,培养

3、和吸引了一批具有多年教学经验、具有很强责任心的骨干老师,形成了强大而权威的教学阵容。一线师资的主体队伍,能让我们了解到更多最前沿的教学动态,并保持对当今竞赛及中考最透彻的认知。骄人的办学成绩2011年我校有400余名学员获得网招(免中考)或分配生资格;2011年我校有7名学员考入西安交大少年班;2011年我校学员参加“全国中学生联赛决赛”、“创新杯”、“希望杯”再创辉煌。2010年我校有近400名学员获得网招(免中考)或分配生资格;2010年我校中考状元有近20名学员;2010年我校有近300名学员考取华师一附中指令线;2010年我校有700余名学员顺利考入省示

4、范重点高中;2010年我校学员参加“全国中学生联赛决赛”、“创新杯”、“希望杯”也频传佳绩。2009年我校有近300余名学员获得网招或分配生资格。顶尖的学生群体我校集中了各重点初中快班最顶尖的学生群体(例如:外校明政杨、郝一郎;二中张泽文、张信志;一中郭崎、叶宇、付晓敏;十一中熊隽仪、余晨希;七一刘瑞鑫、孟杰坤、胡艺;六十四中学桂正威;开发区一中朱昱东、宋瑞瑶;开发区三中辛宇;同济附中陈诗蕊)等。在这样一个“高手云集”的集体中,学员们也可以相互影响、相互提高,同时也培养了学员良好的学习习惯、超强的学习能力,这也成为学员们奋斗的“持久动力”。正是这样,每个在“荆楚

5、”学习过的学员都在不断进步,整体实力得到大幅提升。严谨的学校管理我校目前已拥有近150个班,学校在管理模式上严谨而细致。为保证每个教学环节都能达到一致的效果,并“推陈出新”,我校实行“班主任辅导制”,保证学生、家长与学校紧密的联系和沟通,有效帮助孩子稳健成长。在教师培养与管理中,我们“唯才适用,各尽其责”,细致完成每个教学任务,做到“以人为本,学在其中”的科学化管理机制。完善的教学体系每年我们在春、秋两季将会举行面向全市中学生的分班考试。根据分班考试成绩将学生们划分层次来“分层教学”,力求每位学员在经过我们的培训后,能力、思维方式、成绩等方面都能得到大幅提升。必

6、修课课程体系火箭班竞赛班教学对象针对基础扎实、思维敏捷、洞察能力强、有较强的钻研精神和领悟能力的学生教学目标充分开发学生潜能、突破思维定势、培养独立思考、发现问题、解决问题的能力,进行专门的竞赛知识的培训和竞赛方法的指导,培养学生创新思维能力A班教学对象针对基础较好,思维能力、接受能力强的学生教学目标深化学习内容,拓展知识范围,提高学生的综合素质能力和竞争力B班教学对象针对有一定的基础,学习方法有待提高、学习习惯有待调整的学生教学目标对课本知识加以补充和巩固,并在此基础上适当发散学生思维、与中考接轨C班教学对象针对基础较弱的学生开设,小班教学教学目标帮助学生务实

7、基础,培养学生学习兴趣选修课课程实验(网招优录)班 竞赛选修性质类课程,竞赛专题讲解+模拟训练。各年级实验班均着眼于当今最前沿竞赛趋势,旨在加强学员逻辑认识、拓宽学员知识面;提升学员分析问题,解决问题的能力;从思想方法的本质层面上帮助学员快速吸收并总结沉淀。其中七、八年级主要针对初中数学联合竞赛决赛,九年级主要针对各类高选拔性测试。优质的教学服务“荆楚”一直立志为家长提供最优质的教育咨询服务。我们为学员提供细心、周到教学服务的同时也为家长在教育过程中遇到的问题做到贴心、全面、专业的解答。多元的培养模式学校始终把“培养学生终身学习的意愿和能力”放在首位。我们将培养

8、他们独立自学的学习能力;

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