现代文复习高二上答案

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1、现代文高二上复习答案《读书示小妹十八生日书》1、贾平凹（1952——）当代作家，主要作品有《商州》《白夜》《腊月•正月》《浮躁》《秦腔》（写三部），自传体长篇《我是农民》等。他的小说描写新时期的西北农村，特别是改革开放后的变革，视野开阔，具有丰富的当代中国社会文化心理内涵，富有地域风土特色，格调清新、隽永、自然。2、采用书信体的写法，通过回忆苦难中的读书经历，向即将成人的妹妹讲述自己的读书、做人经验，其中始终充溢着兄妹感情、苦难经历和读书乐趣等诸多人生感慨。3、善于捕捉和再现事物精微之处来揭示读书的真谛和人生境界，比如略4、概括文中提到的读书方法经验读书万万不能狭窄；不要忘了

2、精读；对大家，要注意觅寻他的踪迹，要知其长，晓其短，师精神而弃皮毛。《获得教养的途径》1、黑塞（1877.7.2——1962.8.9）德国作家。1946年获诺贝尔文学奖。爱好音乐与绘画，是一位漂泊、孤独、隐逸的诗人。2、梳理文章结构，概括段意第1段：什么是教养；第2段：获得教养的途径是研读世界文学（研读经典、杰作）；第3段：阅读经典作品获得教养的前提——有一个可教养的客体；第4、5段：怎样阅读经典；第6段：对比阐述阅读的两种类型（只有少数人才能成为真正的阅读者）；第7段：阅读经典作品有“常读常新”的魔力。3、艺术手法：层进式论证结构、对比论证方法和严谨的逻辑顺序；语言严密。《

3、白莽作〈孩儿塔〉序》1、鲁迅（1881——1936），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改为豫才，我国现代伟大的无产阶级文学家，思想家，革命家。后发表第一篇白话小说《狂人日记》时正式用笔名——鲁迅。他的著作主要以小说、杂文为主，代表作有：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》（写4本）等。2、本文回忆白莽的音容笑貌（高中我们还学过《为了忘却的记念》中是鲁迅回顾纪念青年柔石、白莽、李伟森、胡也频、冯铿等人，客观热情的评价《孩儿塔》的创作意义，点明其价值；

4、文体：书序，表达作者对革命烈士的无限深情和对革命事业的高度热忱。3、精炼的语言；浓郁的抒情；整句散句结合，形成强烈的节奏感和旋律美。从修辞的角度举例鉴赏略4、抄写第四段略《无韵之离骚》1、资中筠（1930——），国际问题及美国研究专家，中国社会科学院美国研究所研究员。2、作者以《李将军列传》为典型例子，结合自身和司马迁的人生体验，深入解读，层层分析，揭示其貌似平淡的叙事中的郁愤和冷峻。是一篇文学评论。《爱因斯坦与艺术》1、赵鑫珊（1938——），教授、哲学家、作家。著有《科学•艺术•哲学断想》、《人类文明之旅》等。2、探究作为科学家的爱因斯坦与艺术的关系，揭示科学与艺术的互补

5、性和统一性，从而指出造就一个科学家需要广阔、深邃的文化背景3、旁征博引，举三处：略4、融叙述议论于一体。《说数》艺术手法1、本文运用的说明方法有打比方、引资料、作比较、举例子、下定义，举一例分析作用略2、修辞手法有设问、反问、比喻、比拟、引用，举一例分析作用略3、遣词造句特色：妙用成语、妙用佛语、嵌字、化用诗句、作诗，举一例分析作用略4、表达方式：说明中穿插记叙、议论以上方法的作用是使说明对象更生动、贴切，避免枯燥乏味、抽象单调《想北平》1、老舍（1899——1966），满族，原名舒庆春，字舍予，“文化大革命”初因被迫害弃世。著有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧《茶馆》《

6、龙须沟》。2、用舒缓平淡的文字，通过北平与巴黎的对比，表达一个平民知识分子对北平娴雅而热烈的情怀，字里行间充溢着动情的微笑和泪的光影。3、摘抄深沉有韵味的句子略《我所认识的蔡孑民先生》1、冯友兰（1895——1990），1929年至1952年任清华大学文学院院长。2、回顾自己与蔡孑民（即蔡元培）先生的几件小事，用心体悟了先生的教育理念和人格风范，塑造了一个亲切、自然而伟大的教育家的形象，字里行间处处流露出作者对蔡元培先生的深切缅怀和无限景仰之情。3、分析先生为人与教育理念间的关系先生为人慈祥诚恳，是位蔼然仁者，本色书生，体现着“极高明而道中庸”的哲学精神；先生的教育理念则是兼

7、容并包。后者其实源于前者，其实质是真诚。4班级学号姓名现代文回归·高二上《读书示小妹十八生日书》完成思考练习一，同时适当记忆背诵以备作文之用。文章主要回忆往昔的读书生活，讲了不少要好好读书的道理。文章第四段中说：“这你要好好记住。”请将作者要求小妹记住的道理概述出来。作者所说的读书道理是：1、安守清贫好读书，贫困之时更感到书的得来不易；通过读书使人位低而不贱。2、以自己的读书经历和体会，告诉小妹要珍惜现在的年轻岁月，多多读书；读书玩玩不能狭窄，又要注意精读。3、读书习文的目的是一方面提升人品，另一方面有