高考文言文句式翻译专项练习

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1、文言文句式翻译专项练习写出下列句子类型、熟记句式特点并自我翻译一、（判断句）1、所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。人们所说的华山洞，是因为它在华山的南面而这样称呼它。2、和氏壁，天下所共传宝也。和氏璧是天下公认的宝物。3、一人之心，千万人之心也。一个人的心思就是千万个人的心思。4、斯固百世之遇也。这实在是百世的际遇啊。5、即今之傫然在墓者也。就是现在叠加着躺在墓中的这五个人。6、此人力士。这个人是大力士。7、燕王，吾所立燕王是我扶持的。8、臣乃市井鼓刀屠者。我是在市井中操刀的屠夫。9、我为赵将，有攻城野战之大功。我作为赵国的将领，有攻取城池在野外打仗的功劳。1

2、0、如今人方为刀俎，我为鱼肉。现在他们正好是刀和菜板，我们是鱼和肉。11、是时以大中丞抚吴者为魏之私人这时以大中丞的官衔作苏州巡抚的是魏忠贤的心腹。12、梁父即楚将项燕。梁父就是楚国的将领项燕13、此则岳阳楼之大观也。这就是岳阳楼盛大的景观啊14、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。询问他们现在是哪个朝代，竟然不知道有汉朝，更别说魏朝和晋朝了。15、巨是凡人。吴巨是个平庸的人16、同行十二年，不知木兰是女郎。一同共事十二年，竟然不知道木兰是女子。17、子非我，安知我不知鱼之乐?您不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐？二、（被动句）1、五人者......激于义而死焉者也

3、。这五个人是被义激奋而死在这件事上的。2、吾长见笑于大方之家。我常常被一些博学多才的行家所嘲笑。3、信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？忠信却被怀疑，对国忠诚却被诬陷，能没有怨恨吗？4、遂为猾胥报充里正役。于是被猾胥上报充当里正的徭役。5、有如此之势，而为秦人之积威所劫有这样的威势，却被秦国积久而成的威势震慑住。6、不者，若属皆且为所虏。不这样的话，你们这些人都将被他俘虏。7、吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。 我不能让整个吴国的土地和百姓都被别人操纵。8、永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。永元年间，有人推举他当孝廉他不就职，屡次被三公官署召请去任职，（他）也不去

4、应召。9、屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也。屈原痛恨君王不能听到忠臣的劝诫，让谄媚奉承的话遮蔽了明理，歪邪之人陷害公正之人，朝廷之中不能容纳刚正清廉的臣子。三、（倒装句）（一）（主谓倒置）1、甚矣，汝之不惠!你太不聪明了！2、贤哉回也!颜回的品质是多么高尚啊！（二）（定语后置）1、计未定，求人可使报秦者，未得。计策没有定下来，寻求可以出使回复秦国的人，没有找到。2、村中少年好事者，驯养一虫村中有多事的少年，驯养了一只虫促织。3、蚓无爪牙之利，筋骨之强。蚯蚓没有锋利的爪子，强劲的筋骨。4、石之铿然有声者，所在皆是也敲打时铿锵作响的石头，

5、到处都是啊。5、大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？ 5阉党之乱中，做了大官却不改变志向的人，这么大的中国能有几个人？（三）（宾语前置）1、我无尔诈，尔无我虞。我不欺骗你，你也不欺骗我。2、不患人之不己知，患不知人也。人，不怕别人不了解自己，而是怕不能了解别人啊。3、宋何罪之有？宋国有什么罪呢？4、譬若以肉投馁虎，何功之有哉?例如把肉扔给饥饿的老虎，能有什么效果呢？5、“他人有心，予忖度之”——夫子之谓也。“别人有什么心思，我能揣测出。”这说的就是先生您吧。6、父母唯其疾之忧。父母只担心他生病。7、唯余马首是瞻。看着我马头的方向（来决定进退）8、唯

6、你是问。只拿你问话。9、大王来何操？大王来的时候带了什么？10、沛公安在？沛公在哪里？11、噫!微斯人，吾谁与归？唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？12、《诗三百》，一言以蔽之，曰：‘思无邪。’《诗经》，用一句话来概括，思想纯洁无邪！13、是以后世无传矣。因此后世没有流传下来。14、夜以继日晚上连着白天。形容加紧工作或学习。15、臣舍人相如止臣曰:“君何以知燕王?”我的门客蔺相如制止我说：您凭什么了解燕王？（四）(状语后置)1、青取之于蓝，而青于蓝。靛青从蓼蓝中提取，却比蓼蓝更青。2、李氏子蟠，......不拘于时，学于余。李姓家的孩子李蟠，不被现在风气所约束，

7、向我学习。3、王尝语庄子以好乐。君王曾经把（您）爱好音乐的事告诉庄暴。4、使负栋之柱，多于南山之农亩让支撑房屋的柱子比南山的农田还多四、(省略句)1、(省主语)触草木，尽死。(毒蛇）碰到草木，草木都枯死了。2、(省谓语)一鼓作气，再而衰，三而竭。第一次击鼓振作了士气，第二次击鼓士气渐渐低落，到第三次击鼓士气就消失了。3、(省介词宾语)竖子不足与谋。这小子不值得和他商量大事。秦王不怿，为一击缶。于是秦王很不高兴，为赵王敲了一下瓦缶。4、(省介词)今以钟磬置水中。现在把钟和磬放在水中。臣与将军戮力而攻秦，将军战河南，臣战河北。我和将军您合力攻打秦国，您在黄河南面作战

8、，我在黄河北面作战。试与