《天上的街市》练习

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时间:2018-07-18

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1、(一)阅读《天上的街市》远远的街灯明了,好像是闪着无数的明星。天上的明星现了,好像是点着无数的街灯。我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻,定然在天街闲游。不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。1.给下列加粗的词语注音。缥缈(   )    闲(   )游2.结合文意解释下列词语。①缥缈:________________________②不甚:________________________3.这首诗的诗名叫___

2、_____,作者________,原名________,是________省乐山县人,他的诗集代表作是________、________。4.“我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市”中“定然”一词能否改为“可能”,为什么?________________________________________________。5.“你看”,这是对谁说?为什么不说“我看”?它跟下面哪两个字相呼应?________________________________________________。6.①作者想像中的牛郎织女过着什么生活?②神话传说中牛郎织女过着

3、什么生活?③这一改动,体现诗人什么意图?________________________________________________。7.作者为何向往天上的街市?________________________________________________。8.作者写黑夜,是为了象征________________。9.《天上的街市》一诗表现主题的方法是(   )A.对现实生活的高度概括。B.运用民间故事曲折反映现实生活。C.用象征手法。D.以现实生活为基础,民间故事作素材进行丰富想像。10.“远远的街灯明了/好像是闪着无数的明星。/天上

4、的明星现了/好像是点着无数的街灯”,街灯明星互喻,天上人间辉映,你能写出一段类似的文字吗?试试看。________________________________________________411.你知道关于月亮的哪些传说?试展开想像:将来的某一天,假如你成了中国的宇航员,也登上了月球,见到了传说中的吴刚、嫦娥,将会……。________________________________________________ (二)拓展延伸:阅读《晚霞》夕阳在蔚蓝的天空,抹下了五光十色;微风与牧人们耳语;你看它变幻无穷。 那、那一溜金黄的——该不是

5、负重的骆驼队,摇着悦耳的铜铃,在起伏的沙梁上缓行; 那、那一团火红的——该不是奋鬃长鸣的骏马,忽地腾空跃起,想跃过那积雪的山峰; 那、那一片雪白的——该不是驯良的羊群,相互挨挤着又追逐着,嬉游在牧草肥美的湖滨; 那、那一块绛紫的——该不是肥胖的乳牛,吊着两大袋奶子,摇头摆尾地走进新圈棚。 草原上的牧人哟!爱恋这七月的黄昏;你听!是谁弹起三弦琴,歌唱晚霞与牧人的心。[提示] 本诗作者闻捷。诗中运用了拟人、排比等修辞方法,为读者描绘了夕阳下沙梁上缓行的骆驼队、想跃过积雪山峰的长鸣的骏马、在牧草肥美的湖滨嬉游的羊群、走进新圈棚的肥胖的乳牛等优美的画面

6、。1.这首诗从表达方式上看属于________42.为下列字注音。蔚 鬃 瘪 乳3.第1节诗中运用了哪种修辞方法?举例说明。________________________________________________4.“你看它变幻无穷”中“它”指的是(   )A.夕阳   B.天空   C.晚霞5.第2~5节诗主要运用的修辞方法是什么?其标志是什么?________________________________________________6.比较第2~5节诗中位置相同的不同词语。①表示数量和颜色的有________________②

7、表示牲畜名称的有________________③第3节中形容牲畜特点的有________________④描写牲畜动作的有________________⑤交待背景和场所的有________________7.结尾一节诗中“你听”中“你”从词性角度看,属于________词;从人称角度看,属于________;在这句诗中指的是________________8.诗中抒发了作者怎样的感情?参考答案(一)1.缥缈(piāomiǎo) 闲(xián) 2.①缥缈:形容隐隐约约、若有若无的样子。②不甚:不很、不太的意思。 3.《天上的街市》郭沫若郭开

8、贞四川《女神》《星空》 4.不行,因为“定然”是肯定的语气,而“可能”是也许、推测的语气,改后不能表达作者坚定的信念,削弱了表现力。 5.对读者说。作

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