城市农民工随迁就学子女心理问题的社会成因分析

《城市农民工随迁就学子女心理问题的社会成因分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、城市农民工随迁就学子女心理问题的社会成因分析摘要：城市农民工在城里上学的子女是被城市边缘化的特殊群体，幼小的心灵承受着难以承受的负担，形成了自卑、逆反、封闭、仇视等不良心理。文章从农民工随迁子女自身、家长、学校三方面分析了农民工随迁子女心理问题形成的原因，并提出有针对性的教育对策。关键词：城市农民工随迁子女；心理问题；分析一、形成的原因进城农民工特别希望自己的子女能接受良好的教育，长大后能过上体面的生活。于是只要稍有条件，就不惜承担比在老家学校更多的教育费用，让子女在城里上学。他们认为孩子在城市上学，由于城市优越的师资和教育硬件，自

2、己的孩子能够取得比在农村老家更好的学习成绩和更高的综合素质，更容易成长为栋梁之才；但由于农民工子女从小生活成长的环境、接受的家庭教育、学习习惯等方面与城里孩子有极大的不同，进入城市学校后，他们会感觉无所适从，自身学习和生活条件的落后，使他们形成强烈的自卑心理，若得不到及时的调适和引导，就可能产生逆反心理或封闭心理，加上同学或多或少的排斥和鄙视，甚至会产生仇视的不良心理倾向。随着农民工随迁进城子女群体的不断扩大，社会排斥并没相应减少，在有些地区反而有加剧趋势，农民工子女的心理问题越来越突出，成为影响农民工子女健康成长的重要因素。（一）

3、农民工随迁子女心理问题的自身因素1、现实落差。目前中国农村大多还是比较穷困的，到处是破旧的房屋，泥泞的街道，简陋的校舍，数量有限的商品。城里的热闹、繁华、直插云霄的高楼、琳琅满目的商品，令他们感到新鲜、惊奇和兴奋，他们渴望融入这个不一样的世界。但城市的公办学校因为教育经费、师资力量、升学率等原因都采取各种措施少收农民工子女，环境差、教学质量堪忧的民办打工子弟学校成了农民工子女无奈的选择。他们幼小的心灵在到处碰壁的入学过程中遭到创伤，处处遭受的冷遇、歧视给他们带来迷惑、彷徨，若得不到及时引导就会造成自卑、自闭甚至仇视社会的心理，导致青

4、少年犯罪。2、个性失衡。农民工子女从小生活在农村，生活的艰难使父母无暇管教他们，因而他们懂事早，自理能力强，很小就能帮助家里料理一些家务，性格也开朗，有着城里孩子缺少的独立坚强的品质。来到城市后，由于乡下人的身份，黝黑的皮肤，夹杂口音的普通话，卫生习惯的差异，学习的适应慢等问题而受同学奚落、孤立和排斥。没能迅速改变和适应的他们感到自卑，在学校自我感觉是“二等公民”，孩童应有的激情与活力在他们身上很快泯灭，成为了班级中懦弱孤单的一份子。忙于生计的父母对此也很无奈。在无人关爱、缺少朋友、处处遭受冷遇的情况下，这些孩子很容易形成内向、自卑

5、、孤僻的性格，时间久了便成为问题少年。3、价值观倒置。农民工的善良、朴实、真诚，潜移默化在子女身上，使他们从小就养成勤劳勇敢、诚实守信、敢做敢当、乐于助人的性格。与同龄的城市孩子相比，他们少了许多娇气，在生活上能吃苦，动手能力强，热爱劳动。但在城市学校，这些优点却成了城市孩子歧视农村孩子的理由，“憨”、“傻”、“笨”、“脏”是城市孩子对大多数农村孩子的评价，于是在学校便形成了两个天然的隔膜很深的阵营。农村孩子在班级中被孤立、忽视和歧视，于是对人生观价值观产生质疑，若不能及时输导，容易成为社会大染缸的牺牲品。（二）农民工子女心理问题的

6、家长因素1、身份认同缺失。农民工虽然进入了城市工作和生活，但在现行制度背景下，若不能通过买房或人才引进等渠道取得城市户口，他们只能游离于城市体制之外，即他们可以服务城市，建设城市，在城市纳税，但不能享受城市福利。农民工子女从一出生便继承了父母的这种尴尬地位，进城后他们不被城市的同辈乃至城市社会认同，他们的体貌特征和含口音的普通话在城市被讥讽、嘲笑、排斥，所就读的打工子弟学校也被认为影响市容而被迫频繁搬迁或停止办学。农民工子女加入了“城市人”的队伍，却仍保留着制度限定的大农民身份；跟随父母在城市里处于非城非乡、进退两难的尴尬状态，造成

7、了与社会网络边界的背离；身份的模糊化和不确定，导致群体认同的危机。他们会感觉自己是无根的浮萍或是无所依靠的花絮，漂浮不定，内心孤凄，易形成孤僻内向仇视社会的心理。2、经济状况低下。农民工由于文化知识水平低，职业技术、技能上的不足，作为城市廉价劳动力已成事实，故其生活水平也极端低下。“起得比鸡还早，睡得比猫还晚，干得比驴还累，吃得比猪还差”是农民工生存状况的“经典”比喻。他们每天辛勤劳动赚得的生活费少得可怜，不可能为孩子提供除必要学习外的任何其他开支，学校和班级中开展的要额外交费的活动他们照例不能参加，他们也越来越孤立。很多人赞同这样

8、一种观点：贫困不会产生犯罪，但因贫困产生的不满则可能引发犯罪。长期强烈的不公平感、被孤立排斥感会导致强烈的仇视报复心理。一些小事就会引发他们步入歧途、走上犯罪的道路。3、教育方式简单。由于巨大的生存压力，农民工没有太多的时间和精力与孩