复习双手垫球 滚球接力

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1、年级第十一周第22次课备课教师：陈元志教材1、复习正面双手垫球2、游戏：滚球接力赛难点：动作准确、协调不僵硬，重点：伸臂插球下、击球部位准，双臂夹紧前臂垫教学目标知识目标：学生能掌握正面双手垫球技术能力目标：进一步改进击球技术动作。通过游戏练习，提高学生动作的协调性，发展学生力量、灵敏等素质。情感目标：培养学生克服困难的意志品质和团结一致的集体主义精神。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。开始部分一课堂常规1、在集合地点观察学生

2、，并检查学生人数及服装。2、“同学们好！”3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。1、安排见习生。2分全班成四列横队集合。1、“老师好！2、认真听讲，明确学习内容和要等。3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。二集中注意力的练习三慢跑二、教师组织学生进行集中注意力的练习1、教师讲明练习的方法和要求2、“反口令”“高”—学生下蹲，双手触地，“矮”—双脚接踵伸展躯干，同时两手上举击掌。3、要求：注意力高度集中，反应快速，动作准确，协调一致。4、指挥学生练习三、教师组织学生慢跑400米52二、练习如（图二）×××××OOOOO×××××OOOOO××

3、×××OOOOO×××××OOOOO★1、学生明确练习方法及要求2、在教师指挥下认真练习3、注意力集中，严格要求自己三、学生成二路纵队，由体育委员带领慢跑400米要求：活动充分、精神饱满6-81圈三准备操教师讲明练习内容及要求。（1）上肢运动；（2）扩胸运动；（3）体侧运动；（4）体转运动；（5）腹背运动；（6）弓步压腿；（7）跳跃运动；（8）四肢各关节活动要求：活动充分5练习图形（图三）学生在教师口令指挥下进行练习×××××OOOOO×××××OOOOO×××××OOOOO×××××OOOOO★4×8拍基本部分一正面双手垫球二游戏一、复习正面双

4、手垫球技术（一）一抛一垫1、教师讲解动作要领并示范重点：伸臂、蹬地、抬送要领：伸肘压腕臂摆平，前臂垫球体前倾，抬送前臂腿蹬地，动作协调不僵硬2、组织学生进行练习3、巡视观察、单个辅导4、帮助学生纠正错误动作（二）移动垫球1、教师讲解动作要领并示范2、组织学生练习3、观察学生，个别辅导4、及时纠正错误二、滚球接力比赛1、教师提示游戏方法及要求游戏方法：分四队人数相等，各队排头持球，教师鸣哨开始，队员用左或右手抛滚球运进绕回时，立即手持球跑回，传给下一队员，以下用同样方法依次进行，先到终点为胜队。1、组织学生进行练习2、观察并鼓励学生积极参与1288

5、（一）学生按教师要求练习垫球如（图四）学生成两圈形，两人一组，距离3米左右，内圆抛球，外圈学生垫球，轮流交换。要求：1轻抛球，球到位2正面垫球，垫到位对方接住球减少球落地次数3动作准确、协调二学生站立队形如（图五）1、在一抛一垫的基础上逐步过渡到不定向移动一、二步垫球三、学生分成四组进行练习队形如（图六）××起××跑××线12~1610~142基本部分要求：1、队员必须有一手持球从右侧边滚动向前运进2、不准将球推出一段距离3、返回时必须绕过标志持球从左侧跑回。结束部分小结一、集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。二、整理放松练习。三、布置回

6、收器材。四、师生再见3一、学生二列横队集合队伍，并自我评介。二、学生能积极进行放松。要求：放松、调整呼吸。三、师生再见实施情况记载班级预计负荷练习密度：42%平均心率：132次/分日期场地器材操场排球52只