七年级科学上第三章1-3节复习教案

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1、龙文学校个性化辅导教案提纲ggggggggggggangganggang纲教师：______学生：______时间:___年___月___日___:___至___:___第___次课授课目的与考点分析：第三章1-3节复习二、授课内容：1、“铅笔在篮球和木板上的移动”实验铅笔头在篮球和木板上的位置分别是怎么样变化的？有什么不同？在篮球上长度变短，看不见铅笔头，在木板上长度不变，仍能看见铅笔头（类似帆船在海洋中远去及远来）1、地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。赤道半径6378千米，两极半径6357千米（差21

2、千米），仅差0.33%。所以看上去像个圆形。赤道周长约4万千米。3、经线（子午线）：地球仪上连接南北两极的线，纬线：与赤道平行的线、赤道：在南北两极中间，与两极等距，并且与经线垂直的线；经线与纬线的位置关系互相垂直；赤道与南、北两极的位置关系距离相等。4、经线半圆形，长度相等，纬线圆形，长度不等；任何物体可以用经纬网来确定它的位置。回归线（南、北纬）23.5度，极圈（南、北纬）66.5度；低、中、高纬度的分界0°-30°，30°-60°，60°-90°。5、讲述意义：①0°经线（本初子午线）：东西经分界线②

3、0°纬线（赤道）：南北纬分界线，南北半球分界线③20°W，160°E经线：东西半球分界线6、地图：以各种不同的图式符号将地球表面的地理事物缩小表现在平面纸上的图形。地图三要素（比例尺、方向、图例）；7、大比例尺表示范围更小，内容更详细；各比例尺的含义是什么？（地图上1厘米表示实地距离？千米）地图上方向的三种表示方法。（经纬网定向法、指向标定向法、一般定向法）备注：三、课堂精讲：1.通过英国伦敦格林尼治天文台原址的经线是()A.180°经线B.本初子午线C.西经20°经线D.东经160°经线2.下列选项不是地

4、图三要素的是()A.比例尺B.方向C.指向标D.图例3．据我们所知，最早提出“日心说”理论的是()A．伽利略B．哥白尼C。哈雷D．哈勃4．地球的天然卫星是()A．九大行星D．人造卫星C．月球D．太阳6．在地球仪上，经线和纬线的形状是()A．经线形状是半圈，纬线形状是圆圈B．经线、纬线均是半圈C。纬线形状是半圈，经线形状是圆圈D．经线、纬线均是圆圈8．把地球划分为东西半球的界线是()A．以本初子午线为界B．以赤道为界C。以西经20°经线为界D，以西经20°、东经160°经线圈为界9．有的地图用经、纬线来表示方

5、向，下列说法正确的是()A．经线指示南北方向，纬线指示东西方向B．经纬线都指示南北方向C。纬线指示南北方向，经线指示东西方向D．弯曲的经纬线没有方向11．为什么海面上远去帆船的船身比桅杆先消失?下列四种说法中，正确的说法是A．海水越来越深，淹没了船身B．人的视力有限()C．海面是弯曲的弧面，船身先被遮住视线D．人站得不够高12．地球仪是地球的模型，可以直观地表现出地球整体的表面形态和地理事物的分布。下列四项工作中，有一项工作无法依靠地球仪来完成，凭你的经验，你认为是哪一项?A，判断自己在地球上的大致位置B．

6、估算太平洋跨越的经度()C。临摹澳大利亚的轮廓图D．了解山东省境内泰山山脉的基本走向13．下列四幅经纬网简图，图右数字表示纬度，图下方数字表示经度，哪一幅图的中间小黑点的经纬度位置最有可能是我国某一城市的经纬度位置?()25.根据右图所示的经纬网图，P点所在的经度是________°，纬度是_______°。从经度看应位于_____半球，从纬度看应位于_____半球。四、教师对学生的评定1.）学生上次课作业情况评价：优（）良（）中（）差（）2.）学生本次课掌握情况评价：优（）良（）中（）差（）授课老师签字：

7、五、学生对本次课评价：（）优：老师备课充分，讲解清晰，分析全面透彻，学生理解和吸收容易；（）良：老师讲解很好，内容清楚全面，学生较易消化理解；（）中：讲解基本清楚，有些地方需要更细致、更详尽；（）差：能听懂，但老师需进一步改进教学方法或教学计划。学生签名：六、学生课后作业七、教师课后小结八、备注：（短期计划，阶段考试，下次课的预约时间情况等）班主任审批：__________日期：年月日主任审核：___________日期：年月日