提高雅思听力,语音方面的纠正不可忽视

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1、智课网IELTS备考资料提高雅思听力，语音方面的纠正不可忽视摘要：为了帮助考生们更好地复习雅思考试，小马过河雅思频道为各位考生整理了提高雅思听力，语音方面的纠正不可忽视，供考生们参考使用，更多雅思辅导请继续关注小马过河雅思频道。学习语言，是为了交际，而听力是交际过程中关键的一环。据调查，人的一生中，50%的时间在听别人讲;30%的时间在说给别人听;20%的时间在写给别人看。由此可见，听力是人与人交流中极为重要的一部分。要提高听力，语音是基础。语音之于听力，如同双腿之于人类。语音不好，轻则交流困难，重则造成误会，损失巨大。这就好比一个人轻则双腿无力

2、行走不便，重则失去双腿，无法行走一样。一个人的发音是否准确，对语音规则、发音变音、各地口音等等的把握都会直接影响他或她听的质量。雅思听力考试，其特色之一就是国际化的语音。倘若考生对各种语音不熟悉，那么听力考试的难度就大大增加了，不但可能听不懂，还很可能会因为听错闹了不小的笑话哦。在我们训练剑桥雅思4中关于corporatecrime这一Section4中，就有同学因为听错音闹了笑话：题目是：Victimsoftenareunaware大家听到的录音应该是：veryoftenthevictimsareunaware.(受害者根本没有意识到)可是由于

3、unaware这个词进行了内部连读，很多同学就误听成了：victimsoftenareunderwear.(受害者是内裤)可见，对语音的把握有多么重要了。那么，接下来我们就从发音准确、重音、特殊语音及英美澳发音差异等几方面来讨论语音对雅思听力的影响。一、发音受各地口音影响，我们在英语的发音上风格也不尽相同，甚至在某些音标发音上有或大或小的错误。发音错误，就会导致误听。所以发音准确是非常重要的。下面节选部分众多考生容易混淆的发音，一起来看看吧。1)[i：]与[i](注意，本组发音跟中文的“衣”是根本不同的。)[i：]长元音，发音要点：舌尖轻轻抵住下

4、齿背，嘴角向两边张开。例子：Feet，sheep[i]短元音，发音要点：嘴唇微微张开，舌尖轻轻抵住下齿背，舌前部稍稍抬高，比[i：]的嘴形要大，声音短促，类似[e]的嘴形。例子：fit，ship在雅思听力训练中，考到HillRoad，由于对此组音标发音不太准确，导致答案拼写错误者不在少数，大多数同学都写了Heal或HeelRoad。2)[?：]与[?][?：]长元音，发音要点：舌后部稍微抬起，嘴唇向外突出，呈小圆状。例子：Sports，door[?]短元音，发音要点：嘴形类似[Λ]的嘴形，比[?：]要大，双唇稍收圆，舌头向后缩，舌后部向软腭抬起。

5、例子：spots，hot在雅思听力测试训练中，旅游场景中的scenicspots，不少同学会误写成scenicsports，如果掌握了这两个元音音素的正确发音，这种错误就可以避免了。3)[e]与[?][e]短元音，发音要点：嘴形扁平，舌尖抵住下齿背，舌前部稍抬起，气流在舌后部发音，类似[i]的嘴形。例子：bed，desk[?]短元音，发音要点：嘴巴尽量张大，舌尖抵住下齿背，嘴角尽量拉向两边，注意它是国际音标中嘴巴拉得最大，发音最为夸张的一个。例子：bad，bank在雅思听力考试训练中，租房场景中一个重要的单词tenant，被不少学员写成了tane

6、nt，拼写人名Aggie时，有同学写成了Eggie，其主要原因就是此组音标发音严重混淆。4)[ɑ：]与[?][ɑ：]长元音，发音要点：口腔打开，嘴巴张大，英音舌身放平，舌尖不抵下齿(美音舌尖后卷)，下巴放到最低。例子：car，laugh[?]短元音，发音要点：嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿背，舌后部稍微抬起，嘴巴张开的高度约为两指并排的高度。例子：bus，love在雅思听力训练拼写词汇时，不少同学把cartoon写成了cutoon，把greenbutton写成了greenbarton，compass写成campus，drama写成drumm

7、er.大家要注意这两者的发音根本是不同的，要多多训练。5)[?u]与[l][?u]双元音，同字母O发音相同。例子：coat，coach[l]辅音，这个音应该算是音标中比较难发的一个音了。很多人会把它发成[?u]的音，实际上，发这个音是，舌尖应该抵在上齿龈，然后再发[?u]的音，发音过程中，气流受阻，舌头会有打颤的感觉。例子：swimmingpool，little在雅思听力考试训练中，不少同学swimmingpool拼写不清楚，会写成swimmingpoor，在拼写地名Pallisades时，doublel会错听成w.看来此音还需大家多多练习才行，

8、另外还要注意coat跟cold发音根本就不一样哦。6)[θ]、[e]与[s]、[z][θ]清辅音，发音时舌尖稍稍夹于上下齿中，再发[s]