高考语文基本能力100练(9)和答案

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1、综合练习编辑：王华校对：张从综合练习(9)班别　　　　　　姓名　　　　　　考号　　　　　　得分　　　　一、材料精粹自然环保珊瑚城以色列的埃拉特城，有“珊瑚城”的美称，那里是世界各地潜水爱好者的天堂。但潜水爱好者们在面对色彩斑斓的珊瑚时，常常会有一个下意识的动作：用手触摸珊瑚礁。由于珊瑚礁中孕育了大量海绵、珊瑚、海蛞蝓等生物，潜水爱好者们这个不经意的亲昵动作，会造成这些脆弱的海洋生物夭折，进而破坏整个海洋的生态平衡。面对这种毁灭性的破坏，埃拉特的市民感到非常痛心，他们纷纷向政府提出建议，要求政府采取措施保护海洋生物从而维持海洋的整体生态平衡。经过广泛征集各界人士的

2、意见和建议，政府最终采纳了一个小学生的建议：另辟一片水域，让潜水者“帮忙”种植珊瑚。这个只有10岁的小学生提出的设想，得到了绝大多数市民的热烈响应。不久，在埃拉特的浅海区域，建造起了一座座人工珊瑚礁。礁石上有很多事先钻好的孔，人们只须将培育好的珊瑚固定在小孔上，珊瑚就可以逐渐适应新环境而继续生长。而种植珊瑚的任务，则全部由潜水爱好者完成。通过与珊瑚更加亲密的接触，潜水爱好者们的环保意识得到了提升，不仅原有的珊瑚礁保护下来了，而且还开辟了新的环保领域。精要点评：人与自然应该和谐共处，这样我们生存的环境才不至于被破坏。种珊瑚，不失为一个很好的创意，充分体现了人的智慧

3、，不仅起到了保护海洋生态环境的作用，而且给了人们一个很好的提示：保护环境要身体力行。这种环保行为来源于人们的责任感和使命感。最终政府采纳了10岁小学生的建议：人工种植珊瑚。钦佩之余，我们不禁感慨：环保的火种应该代代相传。如果每个人从小就有保护环境的意识，从小就积极参与环境保护的活动，我们的环境就不会被破坏。适用话题：人与自然、和谐、创意、环保意识、责任、使命……我的感悟：二、基础闯关1．阅读下面有关材料，完成后面问题。（6分）“中学生喜欢话剧吗？”网络调查统计表情况喜欢不喜欢经常看时间紧很少看内容不合胃口很少看票价太高很少看人数925303092比例（%）514

4、161649(1)请用简明的语言介绍上表的内容。（2分）答：。(2)请根据上表内容写出一个结论（不超过10个字）。（2分）答：。(3)请选取一个方面的问题提出一条建设性的意见（不超过10个字）。（2分）答：。2．下面两支曲子中各抽出了两句，若将它们还原至诗曲中，请把序号填在横线上。5综合练习编辑：王华校对：张从（1）【沽美酒】你记得跨青溪半里桥，旧红板没一条，秋水长天人过少。__________，__________。（2）【太平令】行到那旧院门，何用轻敲；也不怕小犬哰哰。__________，__________。手种的花条柳梢，尽意儿采樵。这黑灰儿是谁家厨灶

5、？①无非是枯井颓巢 ②冷清清的落照 ③剩一条柳弯腰 ④不过些砖苔砌草3．请为下面这则新闻拟定一个合适的标题，字数控制在20字之内。（4分）中新网10月1日电，联合国秘书长潘基文日前在媒体上撰文，就当前全球所面临的各种困难和危机发表看法。据新加坡《联合早报》一日援外电报道，潘基文称，现在的全球金融危机危害到联合国的所有工作——为发展提供资金支持、在富国和穷国的社会开支、千年发展目标、维和行动。他强调必须思考一种新的、能更充分地反映我们这个时代不断变化现实的全球经济秩序。标题：三、阅读突破科技文阅读阅读下面的文字，完成1—3题。近来，兰州大学的科研人员，正在试图通过

6、DNA技术来解开史学界的一个争论：甘肃到底有没有“罗马军团”。　　公元前53年，在古安息（今伊朗一带）作战的罗马军团神秘失踪，成为史学上的一桩悬案。19世纪40年代，一位名叫德效谦的英国著名汉学家，对此做过大量工作，在他的著作《古代中国之骊罢城》一文中称：中国古代称罗马帝国为“骊罢”，后又改称为“大秦”，《后汉书·大秦传》就是以“大秦国——名骊罢”这句话起首的。文章指出，中国古代以外国国名命名的城，当时只有新疆的库车和温宿，它们都是袭用移民的旧称。“骊罢”城的出现，自然会与有外国侨民有关。作者进而运用史料说明，骊罢城最早在中国西汉版图上出现是公元前20年，那正是

7、罗马帝国向安息要求遣返战俘的时间。　　2000年后，英国学者大胆推测，这支罗马军团可能来到了中国，并认为该“骊罢”城就是当时汉朝政府为安置流落到中国的古罗马人所建。随后，澳大利亚、前苏联、中国等国家的一些学者也参与了进来，并在古“骊罢”所在地甘肃永昌县境内，发现了一些高鼻梁、深眼窝的村民，认为他们就是罗马人的“后裔”。　　中外学者查阅了大量史书，终于从班固所著《汉书·陈汤传》中获得突破。据此书记载，公元前36年，西汉西域都护甘延寿和副校尉陈汤，率兵讨伐郅支单于，战于郅支城（今哈萨克斯坦江布尔城）时，在这里见到了一支奇特的军队，“土城外有重木城”拱卫，其“步兵百余

8、人，夹门鱼鳞阵，讲习用兵