探析张爱玲小说的悲剧意识 毕业论文

《探析张爱玲小说的悲剧意识 毕业论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、《艺术美学》课程教学大纲第一章，绪论，概要介绍关于艺术的一般观念，区分艺术与非艺术、审美与非审美、反艺术与反美学，并对美学与艺术美学，艺术美学与艺术原理做出区分。（2学时）第二章，艺术的基本结构，简要讲解艺术的基本元素，艺术的语法系统，艺术的意象与艺术意境，艺术技巧等内容，使学生了解符号学基本观点，了解研究艺术的基本方法，同时对艺术技巧的重要性获得正确的认识。（2学时）第三章，艺术风格及其审美形态。本章内容很多，难度也大，涉及素朴的与感伤的、优美与崇高、幽默与讽刺、滑稽与荒诞、隐喻与象征、悲剧与喜剧6组12大范畴。（6学时）第四章审美艺术，即绘画（包含了经

2、典和现代的内容）、雕塑、舞蹈和音乐（包含了经典和现代的内容）。（4学时）第五章实用艺术，即建筑（包含了经典和现代的内容）、设计、摄影和书法。（4学时）第六章综合艺术，即戏剧、影视、杂艺和新媒体艺术（现代的艺术形态）。（4学时）第七章，艺术审美体验的机制，重点讲解体验的概念，区分宗教的体验、自然的审美体验和艺术的审美体验，并且讲解艺术审美体验的过程和机制，艺术审美体验的特征。（4学时）第八章，艺术价值结构，重点讲解艺术的审美价值、真理价值、娱乐价值、教化价值和象征价值，使学生了解艺术的自律与他律的关系，艺术与社会的关系，艺术与人生的关系。（2学时）41《艺术

3、美学》课程教学重点及难点第一章绪论第一节艺术与非艺术重点：了解关于艺术的经典的理论和最新的观念，学会灵活、动态地对待艺术现象。第二节审美与非审美重点：了解审美与非审美的区别与联系。第三节反艺术与反美学重点：反艺术产生的根源，反艺术的典型案例，历史地、辩证地反艺术行为。第四节美学、艺术学、艺术美学与艺术原理的关系重点：了解艺术美学的学科定位以及它与相关课程的关系；了解艺术美学在人文学科、艺术学科中的地位和作用。第二章艺术的基本结构第一节艺术的基本元素重点：作为总体的艺术的基本元素和作为个别艺术的基本元素。第二节艺术的语法系统重点：艺术表达的特性和生成的特性。

4、第三节艺术意象与艺术空间重点：西方艺术意象与中国艺术意境的关系；作为幻想世界和审美世界的艺术的特性。第四节艺术技巧重点：技巧的重要性，技巧在创作中的作用。第三章艺术的风格及其审美形态第一节艺术风格的本质及意义重点：艺术风格的本质为何，意义为何？第二节素朴的与感伤的41重点：人类文明与欲望的关系，欲望对自然的关系，和谐的解体（现实）与重构（理想）。第三节优美与崇高重点：美与丑的关系；崇高与痛感关系；感性与理念的冲突；崇高的美学意义；优美的类型；崇高在视觉艺术和听觉艺术中的例证。第四节幽默与讽刺重点：幽默与讽刺的区别，重点注意：1.幽默的非人工性、自我批评特性

5、、娱乐性；2.讽刺的人工性、抨击性、痛感与快感的混合；3.幽默与讽刺的混合性。难点：讽刺，尤其是反讽、酷评在当代文化中的意义。第五节滑稽与荒诞重点：滑稽与荒诞的建构特性，滑稽与喜剧性（笑剧）的关系（偏于娱乐性和游戏），荒诞与人类生存状态的关系（偏于哲学思考）。第六节丑、幽默、讽刺、滑稽、荒诞与喜剧性的关系重点：基本掌握上述概念各自的内涵，大致把握各自的区别。第七节隐喻与象征难点：隐喻与象征在视觉艺术、听觉艺术和其他综合艺术中的表现，分析具体的例证。难点的处理：不以区分不同为重点，多讲两者的共性，介绍与此相关的、不同的学术观点。第八节悲剧与喜剧重点：介绍黑格

6、尔、谢林等人关于悲剧和喜剧的经典论述；关注悲剧的精神、喜剧的情境。第四章审美艺术第一节绘画艺术重点：回顾绘画的最原初的动机，重构“大文盲”时代视觉图像在宗教和文化传播中的意义。第二节雕塑艺术重点：雕塑的一般作用；雕塑在古代的作用；雕塑在当代的作用。作品鉴赏。41第三节舞蹈艺术重点：舞蹈的图案学意义，形式感，审美娱乐的参与性，舞蹈的审美与身体的关系，视频或现场观摩舞蹈。第四节音乐艺术重点：音乐的本质；音乐的参与性、重构性与审美重复性。第五章实用艺术第一节建筑与园林艺术重点：建筑与身体的关系。第二节工艺与设计艺术重点：设计与生活的关系，生活方式与设计的关系。第

7、三节摄影艺术重点：发现的特性，机缘性；作品鉴赏。第四节书法艺术重点：书法的形式感；势能的图式，书法作品鉴赏。第六章综合艺术第一节戏剧与戏曲艺术重点：戏剧作为回忆模式和现场事件；戏剧动作，表演者与观众的关系。中国戏曲的程式。作品观摩。第二节影视艺术重点：镜头；蒙太奇。影视的大众性和娱乐性。第三节杂艺重点：杂技与舞蹈的关系；杂技的表演性和娱乐性；曲艺的娱乐性。第四节新媒体艺术重点：白南准以及主要代表人物；主要特征。第七章艺术的审美体验第一节体验、审美体验与艺术审美体验难点：体验和经历的区别；自然的审美体验和艺术的审美体验的区别。第二节艺术审美体验的条件与过程4

8、1重点：审美体验的条件。第三节艺术审美体验的机制与心理学解释重点和