毕业论文课堂导入的技巧

《毕业论文课堂导入的技巧》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、论小学语文课堂导入技巧熊冬花（湖南第一师范学院小学教育专业，湖南长沙，410205）摘要：导入新课是一种教学艺术，融知识性、趣味性、思想性、艺术性于一体。巧妙的使用好开课几分钟，无论是激发学生的学习兴趣和求知欲望，活跃课堂气氛，还是帮助学生理解课文都是大有益处的，往往能明显的提高课堂教学的效果。“教有法，但无定法”。语文教师只有不断学习，开阔视野，兼收并蓄，成为“杂家”，还要掌握现代教育技术，导入才能左右逢源，得心应手，语文教学才能面向现代化。让我们从精彩的导入迈向成功课堂的殿堂。长期以来，我们的语文课堂深受传统教育思想与模式的束缚，只把学生当作教育的对

2、象，压抑了学生的主动性和创造性。而我们这些新课改后的教师们应该把学生们的主动性和创造性都激发出来。导入的技巧有很多，归纳起来有以下几类：旧知导入、巧妙设悬，自然过渡、创设情境，感染熏陶、开门见山，破题导入、设置故事、游戏诱导、设置问题引入。关键词：兴趣，导入，情境课堂教学是一门艺术，而课堂导入更是艺术中的艺术。每节课导入的好坏直接影响到课堂教学的效果。导入环节就好比一台戏的序幕，如果设计安排得有艺术性，就能“牵一发而动全身”，牵引整个教学过程，收到先声夺人，事半功倍的良好效果。著名特级教师于漪说：“在课堂教学中要培养激发学生的学习兴趣，首先应抓住导入课文

3、的环节，一开课就把学生牢牢地吸引住。课的开始好比提琴家上弦，歌唱家定调，每一个音定准了，就为演奏歌唱奠定了基础。上课也是如此，第一锤就应敲在学生的心灵上，像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”【1】但是导入新课的时间不宜过长，导入只是课堂的一个开头，它的作用是为教学打开思路，不能喧宾夺主。教无定法，贵在得法。语文课堂的导入既有其技巧性，更需要创造性。导入的方法可谓千千万。然而，所有的方法与技巧，都只能作为一种参考。毕竟，教学艺术贵在创新，我们必须按照新课标的要求，依据学科特点及每一篇文章的具体内容，去拓展思维，不断探索，适时总结，追求独特的导入技巧与风格，让学

4、生产生浓厚的学习兴趣。一、旧知导入《新课标》明确提出：要正确处理基本素养与创新能力的关系。在教学中要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。同时要注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展。因此在教学中不管采用哪一种导语设计，都要为全课的教学目的和教学重点服务，与讲课的内容紧密相联，自然衔接。《论语》有言“温故而知新，可以为师矣！”指出知识是具有连贯性的，若能引导孩子从已知扩充到未知，从旧知进入新知，则显得顺理成章，且贴近自然，无疑是最有效的一条“捷径”。新课开始，教师可从学生们已学习掌握的课文内容入手，既便于巩固已学的知

5、识，克服遗忘，又能将新旧知识有机地联系起来，让学生以百倍的信心去学习新知，同时，亦符合教学的循序渐进之规律。也能使学生感到新知识并不陌生，使学生纳入了原有的认知结构中，降低了学习的难度。如我在教学《卖火柴的小女孩》第二课时时，以复习旧知识导入新课，具体导入是这样：上节课我们一起学习了“卖火柴”这部分课文的内容，这个小女孩给你留下怎样的印象？在学生回答之后，我用激情的语言引出问题：是啊，这个可怜的小女孩在大年夜只能蜷缩街头，又冷又饿，那么她的命运会怎样呢？我们接着学习课文。《凡卡》第二课时的教学，教师则能这样导入：“上节课我们学习了凡卡写给爷爷的信。我们知

6、道凡卡的内心充满了痛苦的仇恨，他在信中多次呼唤爷爷来救他，急切地盼望爷爷接他回乡下去。这可怜的孩子在死亡线挣扎，他多么希望摆脱悲惨的命运啊。现在我们看看凡卡写信后的情景怎样。”　　二、巧妙设悬，自然过渡古人云：“学贵于思，思源于疑”。根据学生爱追根求源的心理特点，一上课就给学生创造矛盾，提出问题，设置悬念引起注意。因此在课堂教学导入时，利用巧妙设问造成悬念，让学生处于一种“不愤不启，不悱不发”的状态，促使学生在高昂的求知欲望中探求知识，引发学生学习知识的兴趣。例如（1）：在教《金色的鱼钩》时，我设置了这样一个问题：“同学们，在中国历史博物馆里陈列着这样一

7、个普普通通鱼钩，它已经长满红锈，却闪烁着金色的光芒，你们知道这是为什么吗？这个鱼钩有着怎样的感人故事发生呢？”例如（2）：我在教学《草船借箭》一文时，设置了这样的悬念：《草船借箭》是根据我国著名古典历史小说《三国演义》改写的。东汉末年，曹操、刘备和孙权各据一方，称魏、蜀、吴三国。当时曹操刚刚打败刘备，又攻打孙权。于是刘备和孙权联合起来抗曹，刘备派出杰出的政治家、军事家诸葛亮到孙权那里助战，孙权手下的大将周瑜嫉妒诸葛亮的才能，想陷害他。诸葛亮是怎样对待的呢？最后的结果怎样呢？我们一起来读课文。例如（3）：《蜗牛的奖杯》,我是这样导入的,“蜗牛”和“奖杯”怎

8、么扯到一起来的呢?是不是说他爬的很慢,但是能像兔乌龟赛跑中的乌龟一样,反而能战胜