关于秘书国家职业标准概述

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1、关于秘书国家职业标准概述1.职业概况1.1职业名称:秘书.1.2职业定义:从事办公室程序性工作、协助上司处理政务及日常事务并为决策及实施提供服务的人员.1.3职业等级:本职业共设四个等级,分别为:五级秘书(国家职业资格五级,原初级)、四级秘书(国家职业资格三级,原高级)、二级秘书(国家职业资格二级).1.4职业环境:室内、室温.1.5职业能力特征:具备文字与语言沟通能力、综合协调与合作能力、逻辑思维与分析能力等。1.6基本文化程度：高中毕业（或同等学历）。1.7培训要求：1.7.1培训期限：全日制职业学校教育，根据其培训目标和教学计划确定。普级培训期限：五级秘书不少与220标准学时；四级

2、秘书不少于200标准学时；三级秘书不少于200标准学时；二级秘书不少于150学时。1.7.2关于秘书国家职业标准概述1.职业概况1.1职业名称:秘书.1.2职业定义:从事办公室程序性工作、协助上司处理政务及日常事务并为决策及实施提供服务的人员.1.3职业等级:本职业共设四个等级,分别为:五级秘书(国家职业资格五级,原初级)、四级秘书(国家职业资格三级,原高级)、二级秘书(国家职业资格二级).1.4职业环境:室内、室温.1.5职业能力特征:具备文字与语言沟通能力、综合协调与合作能力、逻辑思维与分析能力等。1.6基本文化程度：高中毕业（或同等学历）。1.7培训要求：1.7.1培训期限：全日制

3、职业学校教育，根据其培训目标和教学计划确定。普级培训期限：五级秘书不少与220标准学时；四级秘书不少于200标准学时；三级秘书不少于200标准学时；二级秘书不少于150学时。1.7.2关于秘书国家职业标准概述1.职业概况1.1职业名称:秘书.1.2职业定义:从事办公室程序性工作、协助上司处理政务及日常事务并为决策及实施提供服务的人员.1.3职业等级:本职业共设四个等级,分别为:五级秘书(国家职业资格五级,原初级)、四级秘书(国家职业资格三级,原高级)、二级秘书(国家职业资格二级).1.4职业环境:室内、室温.1.5职业能力特征:具备文字与语言沟通能力、综合协调与合作能力、逻辑思维与分析能

4、力等。1.6基本文化程度：高中毕业（或同等学历）。1.7培训要求：1.7.1培训期限：全日制职业学校教育，根据其培训目标和教学计划确定。普级培训期限：五级秘书不少与220标准学时；四级秘书不少于200标准学时；三级秘书不少于200标准学时；二级秘书不少于150学时。1.7.2关于秘书国家职业标准概述1.职业概况1.1职业名称:秘书.1.2职业定义:从事办公室程序性工作、协助上司处理政务及日常事务并为决策及实施提供服务的人员.1.3职业等级:本职业共设四个等级,分别为:五级秘书(国家职业资格五级,原初级)、四级秘书(国家职业资格三级,原高级)、二级秘书(国家职业资格二级).1.4职业环境:

5、室内、室温.1.5职业能力特征:具备文字与语言沟通能力、综合协调与合作能力、逻辑思维与分析能力等。1.6基本文化程度：高中毕业（或同等学历）。1.7培训要求：1.7.1培训期限：全日制职业学校教育，根据其培训目标和教学计划确定。普级培训期限：五级秘书不少与220标准学时；四级秘书不少于200标准学时；三级秘书不少于200标准学时；二级秘书不少于150学时。1.7.2关于秘书国家职业标准概述1.职业概况1.1职业名称:秘书.1.2职业定义:从事办公室程序性工作、协助上司处理政务及日常事务并为决策及实施提供服务的人员.1.3职业等级:本职业共设四个等级,分别为:五级秘书(国家职业资格五级,原

6、初级)、四级秘书(国家职业资格三级,原高级)、二级秘书(国家职业资格二级).1.4职业环境:室内、室温.1.5职业能力特征:具备文字与语言沟通能力、综合协调与合作能力、逻辑思维与分析能力等。1.6基本文化程度：高中毕业（或同等学历）。1.7培训要求：1.7.1培训期限：全日制职业学校教育，根据其培训目标和教学计划确定。普级培训期限：五级秘书不少与220标准学时；四级秘书不少于200标准学时；三级秘书不少于200标准学时；二级秘书不少于150学时。1.7.2关于秘书国家职业标准概述1.职业概况1.1职业名称:秘书.1.2职业定义:从事办公室程序性工作、协助上司处理政务及日常事务并为决策及实

7、施提供服务的人员.1.3职业等级:本职业共设四个等级,分别为:五级秘书(国家职业资格五级,原初级)、四级秘书(国家职业资格三级,原高级)、二级秘书(国家职业资格二级).1.4职业环境:室内、室温.1.5职业能力特征:具备文字与语言沟通能力、综合协调与合作能力、逻辑思维与分析能力等。1.6基本文化程度：高中毕业（或同等学历）。1.7培训要求：1.7.1培训期限：全日制职业学校教育，根据其培训目标和教学计划确定。普级培训期限：五级秘书不