福建省龙海浮宫中学11-12学年高一语文上学期期中考试

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1、浮宫中学2011-2012学年（上）高一年期中质量检测语文试题（满分150分，考试时间150分钟）一、古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇（6分）1、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)（1）携来百侣曾游_______________________________。（《沁园春•长沙》）（2）她静默地远了，远了，__________________，走尽这雨巷。（《雨巷》）（3）真的猛士，敢于直面惨淡的人生，________________。（《记念刘和珍君》）（4）我挥一挥衣袖_________________。（《再别康桥》）

2、（5）又前而为歌曰：“______________，________________！”(《荆轲刺秦王》)（二）文言文阅读（15分）阅读《荆轲刺秦王》、《鸿门宴》语段节选，完成下面2－5题。（15分）㈠太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠，于是荆轲遂就车而去，终已不顾。㈡沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下

3、。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”2、下列句中加点字与“撞而破之”中的“破”用法相同的一项是（）3分A．沛公已骈，间至军中　B．距关，毋内诸侯，秦地可尽王也C．乃遂收盛樊於期之首，函封之D．项伯杀人，臣活之3、选项中的“而”与例句中“而”用法相同的一项是（）3分例句：荆轲和而歌A．置之地，拔剑撞而破之B．秦王惊，自引而起，绝袖C．荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣以进D．未有封侯之赏，而

4、听细说，欲诛有功之人4、下列句子句式不同于其他三项的是（）3分A．太子及其宾客知其事者B．亚父者，范增也C．沛公之参乘樊哙者也D．皆为龙虎，成五采，此天子气也。5、翻译下列句子。(6分)（1）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（3分）译文：（2）夺项王天下者必沛公也。（3分）译文：（三）诗歌鉴赏（6分）6、阅读下面一首诗，回答问题。(6分)幽州新岁作张说①去岁荆南梅似雪，今年蓟北雪如梅。共知人事何常定，且喜年华去复来。边镇戍歌连夜动，京城燎火彻明开。遥遥西向长安日，愿上南山寿一杯。【注】①张说，著名文学家，曾任唐玄宗李隆基的宰相。（1）诗中“

5、”、“”这两个地域的代称，照应了诗题中的“幽州”一词。（1分）（2）颈联“边镇戍歌连夜动，京城燎火彻明开。”的场景描写，运用了虚实相生的手法。下列诗句所用的表现手法与该联最相似的一项是()（2分）A、鸟雀呼睛，侵晓窥檐语。B、可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。C、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。D、寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。（3）请结合全诗，具体赏析“喜”一字的情感内涵。（3分）二、文学名著、文化经典阅读(16分)（一）文学名著阅读(10分)7、下面对《三国演义》的解说，不正确的两项是（）（）（5分）A．《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是刘

6、备和曹操，当时刘备依附曹操，幸得天雨打雷，刘备找个借口搪塞过去。B．“滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是《三国演义》的作者罗贯中写的开篇词。C．《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他多脍灸人口事迹，如“草船借箭”“火烧赤壁”“七擒孟获”“空城计”“智退司马懿”“挥泪斩马谡”“赚城斩车胄”等。D．成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》“火烧赤壁”战役中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。E．三国演义既注意了历史真实的原貌，又不受历史人物、事件的限制，根

7、据人物性格发展的逻辑加以合理的想象和加工，使情节丰富，人物更典型。8、简述《三国演义》中“三顾茅庐”的故事。（二）文化经典阅读（6分）9、阅读下面《论语》有关选段的内容，回答问题。（6分）子贡曰：“如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？”子曰：“何事于仁①？必也圣乎！尧舜其犹病诸。夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬②，可谓仁之方也已。”(《论语•雍也》)【注】①何事于仁：作“何啻于仁”理解。②能近取譬：能够就自身打比方，即推己及人的意思。(1)在孔子看来，是实行“仁”的重要原则是什么？（2分）(2)子曰：“当仁，不让于师。”(《论语•

8、卫灵公》)，孔子此处谈论的也是仁的问题，请结合上面选段，谈谈孔子这两处谈仁的文字给了你什么样的认识。（4分）三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅