江南大学刘立明博士谈学习

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1、江南大学刘立明博士谈学习我是生物工程学院2003级博士研究生刘立明，是我们班的党支部书记，环境工程0302本科班的班主任。作为一名大学生，我是9年前（也就是1996年）上的大学。在安徽凤阳的安徽农业技术师范学院上的。今年暑假，我在网上、BBS上看到了很多的帖子，都是我们学校的学生说我们江南大学的不好，很差！我觉得这不对，我们大学不好，也因为我们很多同学不把时间花在学习上有关，如果我们把花在网上骂学校的时间用来学习，我相信我们江南大学肯定会更好！水平更高！我们江南大学正因为在座各位的到来、也因我们这些优秀党员的存在而更加辉煌！我比在座的各位上的大学还要差，诸位上的是21

2、1学校，而我是在安徽凤阳，一个花鼓故事的地方。我很爱我得母校！经常上网看看她发展得怎么样了。记着刚进校的时候，进大门的左手边是一片金黄的稻谷，是农田；右边是牧场，奶牛、羊成群。我读到11月份我实在不想读，就背着被子往家跑，可我父母满眼的泪水，把我又逼回了学校。回到学校后，我暗自下决心，一定要混个样子出来。我非常自豪地告诉大家，我四年大学，拿到了两个本科文凭，一个是工业经济管理的自考本科文凭，一个食品营养与检测的本科文凭。我们学校毕业的学生绝大部分是回农村中学教书，我选择一边读本科，一边自学考试。在我的带领下，我们那一级食品营养班有30人参加了自学考试，有14个同学、包

3、括我自己在大学三年级时就拿到了自学考试本科文凭。谈到大学的学习方法，我身为本科生的班主任，我很清楚。我有个建议。如何面对自学考试一学期有5门课，学校的课程有6-7门等繁重的学业。于是我就在我自己身上做实验。我以一学期的2门课作为实验对象，因为自考的是文科，我学的是理工科，我一般一门是自考课程，一门是大学课程。以多少分为目标，实验不同的学习方法。达到了预定分数，我这种学习方法就可行。所以可以借鉴到其他课程上学习上。就是靠这种实验得出的学习方法我的学习成绩一直名列所在系的第一、二名。我经常将我实验出来的方法告诉我们班上的同学。在大三第一学期我就拿到了工业经济管理的本科文凭

4、。随后我们这些自考的同学转战考研究生，也是利用我们总结出来的方法，我考研究生的两门专业课，我都没有在大学学过，一门是工业微生物，一门是物理化学，我考了78和83分。我很清楚地记得，在考研究生过程中，我们这些考研究生的同学一般是一个月聚一次，谈谈大家的学习方法和感悟。2000年我们毕业的时候，我们这个专业就考取了6个同学，无锡轻工、复旦、中国人大等等。而我们整个学校也就只考取了13个人。大学毕业时，我被评为安徽省优秀毕业生，安徽省委组织部选调生。经过一番拼搏，我走进了无锡轻工大学（江南大学），我梦寐以求的高等学府。由于我学的是食品，考发酵很多东西都没有学，因此面试时很多

5、问题我都回答不上来，当时一个面试老师说你怎么什么都不懂，我不知哪来的勇气，说：要是我什么都懂的话，我就不考你们学校了。现在诸葛教授、章克昌教授还在笑话我的胆子大呢。由于我学的是食品，很多发酵的实验操作不会，我就偷偷学，实验台不有着对面吗？我就在对面假装做实验，研究就偷偷地看师兄姐、高工他们是怎么做实验，就这样的话，不到一个学期我就学会了发酵工程的所有实验技术。在科研工作中积极发表自己的见解并积极实践。在实验过程中要“苦干加巧干”，不是“巧干加苦干”。只有在一定苦干的基础上才能巧干。我们现在大家都很浮躁。我时时告诫自己，一定要沉下心来做点实事，厚积薄发。并在研究中尽量做

6、大量的原始积累，不怕辛苦，甘于寂寞，做到厚积薄发。我在攻读硕士论文期间，在《生物工程学报》、《微生物学报》、Letterinappliedmicrobiology等国内外主流学术期刊发表论文7篇，申请授权专利2项，硕士论文获江苏省优秀硕士论文。利用自己是班长的身份，经常组织班会，由同学们讲实验操作技巧，怎么查资料，怎么写文章，修改文章。在我们这些党员的影响下，我们班到2003年毕业时，28个人，共在国内外学术期刊上发表了78篇论文。其中SCI论文6篇。开创了我们生物工程学院硕士生发表SCI论文的先河。大家可能会问我什么是SCI论文？SCI是科学（Scientific）

7、引用（Citation）指数（Index)的前一个字母的缩写。是美国科学信息研究所（ISI)编辑出版的引文索引类刊物，创刊于1964年。这个系统以期刊论文被引用的频次作为评价指标，被引频次越高，则该期刊影响越大。影响因子是指前两年内某一刊物发表的论文，被已经进入SCI刊物的论文所引用的总次数，除以该刊物这一时期内的论文总数。大家都知道nature和science吧，他们的影响因子前者是32、后者是31。我们同学中3个人获得江苏省优秀硕士论文，4个同学到国外知名大学深造，13个同学到中科院、南京大学、浙江大学、上海交大、江南大学等高等学府继续攻读博士学