增强自律能力教案

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时间:2018-07-18

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1、增强自律能力教学目标1.知识目标通过教学,知道自律的具体表现为自爱、自省和自控;自律对青少年的成长和发展,具有重要意义;自由与纪律缺一不可,讲自律,守纪律,得自由。2.能力目标通过学习,能够用自己的努力去美化自己的内在形象和外在形象,对照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,反省自己的行为,发扬优点,克服缺点,养成遵守纪律的良好行为习惯。掌握一定的自律的方法,有实行自我监督的意识和能力。3.觉悟目标通过自律的学习,努力做到美好形象,热爱生活,珍惜生命,在日常生活中自觉遵守纪律,努力提高自律的自觉性,运用自律

2、的一些基本方法,使自己逐步成为有优秀心理品质和高尚道德情操的人。教学重点(1)自爱是自律的最重要的表现。(2)自律使人优秀起来。(3)能自律,守纪律,得自由。(4)自省法。教学难点(1)自律的含义。(2)自律,使人学会战胜自己。(3)自由与纪律、自由与自律相辅相成。(4)慎独法。课时安排4课时,加一课时活动课。知识结构 第一课时导入新课同学们,这一课是我们初中一年级思想政治课的最后一部分内容。通过前面的学习,我们知道这一学年主要是对大家进行良好的心理品质、高尚的道德情操以及正确的思想方法的教育。而要培养高尚的

3、道德情操、良好的个人心理品质,必须注重自身的修养,严格自律。那么,什么是自律,它是具体要求是什么。这就是我们今天要学的内容。一、自律的表现——自爱、自省、自控(板书)请同学们听一首歌曲,听完后回答三个问题:(1)这首歌曲的歌名是什么?(2)歌中的“你”指的是谁?(3)在你的心目中你觉得他是一个什么样的人物,为什么?(学生回答后,教师归纳)这首歌曲的歌名是《你是这样的人》,歌中的“你”12指的是中华人民共和国第一任国务院总理周恩来,这首歌曲是电视剧《百年恩来》的主题歌。正如赐才很多同学所谈到的,周总理是深受人民

4、尊敬和爱戴的好总理,他以自己高尚的人格、良好的修养、严格自律的实际行动以及全心全意、任劳任怨地为人民服务和工作,赢得了中国人民和世界人民的敬仰和喜爱。而他良好的修养、严格自律的品质是从青少年时代就开始培养起来的。请一位同学朗读课文引言第一段内容。我们青少年一代,是跨世纪的一代,我国要在下个世纪中叶实现社会主义现代化这一宏伟目标,需要我们青少年的努力奋斗。因此我们在努力学习科学文化知识的同时,必须加强自身的修养,严格自律,增强自律的能力。那么,什么是自律?1.自律的含义(板书)所谓自律,就是针对自身的情况,以一

5、定的标准和行为规范指导自己的言行,严格要求自己和约束自己。(画书)具体说,自律表现在以下几个方面:2.自律的具体表现(板书)(1)自爱。(板书)请同学们谈谈:你觉得什么是自爱?(学生回答后,教师归纳)自爱就是自己爱护自己。也就是说要塑造自己具有良好的形象,珍惜自己的名誉,珍爱自己的生命。(画书)可见,自爱首先是要为自己塑造良好的形象。俗话说站要有站相,坐要有坐相。这里所说的相,指的就是形象。它告诉我们,坐、站都要注意自己的形象,也就是说一个时时刻刻都应该按照一定的标准来塑造自己的形象。一个人的形象,既有外在的

6、方面,也有内在的方面。外在形象是看得见、听得到的,是有形地表露在外面的气质。例如:你的相貌、身材、穿着打扮、言谈举止等等。内在形象则表现的是比较深层的气质。例如:你的性格、理想、品德、学识、情操、心理等等。每一个自爱的人,都应该努力去美化自己的内在和外在形象。请同学们阅读课文有关内容并思考:你觉得应该怎样美化自己的形象?(学生回答后,教师归纳)美化外在形象和内在形象都有各方面的要求,对于我们中学生来说,穿着打扮应该质朴庄重、大方得体,符合中学生的身份,言谈举止文明有礼,学习勤奋,积极向上,有良好的心理品质和道

7、德情操,有鲜明、和谐的个性,有远大的理想等等。为此,要求我们在思想上和行动上体现出自尊、自强,珍惜自己的名誉,珍爱自己的生命。名誉就是名声,它是社会或他人对你的评价,是一个人尊严的象征。珍惜自己的名誉是中华民族的传统美德,它要求我们在任何时候都不充许自己的言行玷污自己的名誉和形象。而生命,她是宝贵的,对每个人都只有一次,她不仅仅属于你自己,还属于你的家庭、国家和社会,因此要珍惜她,在任何艰难困苦的环境下,都要热爱生活,热爱生命,这是对自己、家庭、国家和社会有责任感的表现。著名的音乐大师贝多芬为我们留下了许多美

8、妙动听的音乐,同时也以自己高尚的品格赢得了世人的尊敬。请一位同学朗读课文资料。“公爵,你所以为公爵,只不过是由于你偶尔的出身,我所以成为贝多芬,却完全靠自己。公爵在过去的是,现在有的是,将来也有的是。可是贝多芬在整个历史上却只有我一个”。这段话,今天听起来,仍然荡人肺腑、感人心弦。我国著名的爱国将领叶挺将军也为我们树立了良好的榜样。他被捕入狱后,敌人许以高官厚禄诱其投降,被他严正地拒绝了。在狱中,他

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