行动化敏感作物种植面积调查系统操作手册-农粮署北区分署

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1、逢甲大學…………………………………………………………………行動化敏感作物種植面積調查系統行動化敏感作物種植面積調查系統線上系統操作手冊逢甲大學資訊處製中華民國九十八年三月二十七日修訂16逢甲大學…………………………………………………………………行動化敏感作物種植面積調查系統行動化敏感作物種植面積調查系統網址:主網址：http://140.134.131.34雲林http://140.134.131.34/rnet彰化http://140.134.131.35/rnet台南http://140.134.131

2、.37/rnet用戶系統規格需求作業系統：必須是微軟Windows2000,WindowsXP,Windows2003版本。瀏覽器：必須是微軟IE(MicrosoftInternetExplorer)瀏覽器6.0SP1以上版本。支援AdobeAcrobatReader6.0以上版本。建議用戶電腦至少裝有1G以上的CPU來執行申購系統。建議用戶電腦至少裝有256MB以上記憶體來執行申購系統。套件安裝指南步驟一，下載並執行系統套件：16逢甲大學…………………………………………………………………行動化敏感作物種植

3、面積調查系統16逢甲大學…………………………………………………………………行動化敏感作物種植面積調查系統一、登入系統1.如果您要登入系統的話，請輸入你是屬於那一個鄉鎮、縣府或分署的與密碼後按下「登入」按鈕即可登入。16逢甲大學…………………………………………………………………行動化敏感作物種植面積調查系統一、系統管理設定1、作物代碼設定2、期初設定所屬縣市及鄉鎮一定要輸入。16逢甲大學…………………………………………………………………行動化敏感作物種植面積調查系統現在正在進行的年度及期作別務必要輸入。3、更

4、改個人密碼注意事項：設定密碼時，雖然簡單的密碼或密碼與相關承辦人的生日或身份證號碼相符的話，能方便使用者不會忘記自己所設定的密碼，但是為了系統的安全性與，密碼請勿設計的太過簡單而容易遭人破解。注意事項：萬一忘記密碼時該怎麼辦？請連絡興中興新村農糧署負責人員。4、備份勘查檔系統會將本期所勘查的地段、面積等資料備份在一個備份檔。5、清除勘查檔將本期作所勘查的資料清空。注意：要先執行『備份勘查檔』，再執行『清除勘查檔』。16逢甲大學…………………………………………………………………行動化敏感作物種植面積調查系統敏

5、感性作物1.田間調查員：『新增』：新增一空白行，請準備建立公所的田間調查員姓名。『刪除』：刪除目前游標所在那一行資料。『存檔』：異動後(新增、刪除及修改)記得要存檔。『查詢』：目前所建立的田間調查員姓名。2.資料輸入處理及列印：『新增』：新增一空白行，請準備建立公所的實際勘查資料。『刪除』：刪除目前游標所在那一行資料。『存檔』：異動後(新增、刪除及修改)記得要存檔。『查詢』：目前所建立的實際勘查資料。注意：可耕面積不用輸入：當輸入土地段落及地號時，程式會到土地檔找出其面積；種植面積可直接輸入或由分子分母的比

6、例來幫你算出；前面若有建立田間調查員資料，則本作業則可用選取的，不用再輸入一次。16逢甲大學…………………………………………………………………行動化敏感作物種植面積調查系統1.本縣市土地查詢及列印：『查詢』：選擇所需要查詢的地段地號。16逢甲大學…………………………………………………………………行動化敏感作物種植面積調查系統『查詢地圖』：點選每一筆最後的「…」圖示，將會出現如下畫面。『開啟地圖』：可以查詢該筆土地地圖。16逢甲大學…………………………………………………………………行動化敏感作物種植面積調查系

7、統『地圖列印』：可以將地圖列印出來。一、報表列印16逢甲大學…………………………………………………………………行動化敏感作物種植面積調查系統注意：鄉鎮公所查詢報表有權限限制。1、鄉鎮種植農戶名冊16逢甲大學…………………………………………………………………行動化敏感作物種植面積調查系統16逢甲大學…………………………………………………………………行動化敏感作物種植面積調查系統2、鄉鎮種植面積勘查清冊16逢甲大學…………………………………………………………………行動化敏感作物種植面積調查系統3、鄉鎮面積調查彙

8、整表16逢甲大學…………………………………………………………………行動化敏感作物種植面積調查系統4、縣政府面積調查抽查表『新增』：新增一空白行，請準備建立縣府的實際抽查結果。『刪除』：刪除目前游標所在那一行抽查資料。『存檔』：異動後(新增、刪除及修改)記得要存檔。『查詢』：目前所建立的實際抽查資料。注意：新增及查詢之前請確認鄉鎮及作物的條件是否有輸入(挑選)。16逢甲大學………………………………………………………