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时间:2018-07-18
《公共关系口才复习题(2011上半年含答案)(2)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一.单项选择题(每小题1分,共计25分)1.谈话中最小的话语单位是()AP219A.话轮 B.话题 C.语句 D.单词2.口才的最高表现形式为()CP246A.讲话 B.交谈 C.演讲 D.辩论3.语言是人类特有的()AP1A.社会现象 B.自然现象 C.心理现象 D.情感现象4.“鸣而当律,言而当法。”是()CP9A.孔子之言 B.孟子之言 C.庄子之言 D.老子之言5.公共关系活动是信息传播者与信息接收者的互动过程,这种互动是(A)。A.双向的 B.逆向的 C.反向的 D.多向的6.口语交际中最基本、最常见的一种表达方式
2、是(A)。A.叙说 B.描述 C.抒情 D.论证7.侧面描述在习惯上又称为(B)。A.假借 B.烘托 C.呼告 D.排比8.作为民族语言的地方分支,局部地区人民使用的语言是(B)。A.共同语 B.方言 C.行话 D.土语9.在描述某个事物或说明某个道理时,用具有相似点的其他事物或道理来打比方的修辞手法为(A)。A.比喻 B.比拟 C.借代 D.排比10.将结构相同或相似、语气一致、意思密切相关联的句子或句子成份排列起来,以增强语势,加深感情的修辞手法是(C)。A.对偶 B.对比 C.排比 D.层递11.“塔尖式
3、”手势是左手五指与右手五指,分别相对或相交,形成近似塔尖的形状,它所表示的心理状态为(D)。A.悲伤 B.快乐 C.忧虑 D.自信12.公关口才必须服务于公关的既定目标,公共关系传播活动第二个层次目标是(B)。A.交流信息 B.沟通感情 C.改变态度 D.引起行为13.在公关口才的表达方式中,采用详叙或略叙的依据是(C)。A.听众需要 B.场合限制 C.信息内容 D.实际情况14.非自然语言专指(C)A.口头语言 B.书面语言 C.态势语言 D.有声语言15.证明什么或反驳什么,必须清楚、明白,不能含糊其词,不能包含歧义,违反这条规则所犯的
4、逻辑错误为(A)。A.论题模糊 B.偷换论题 C.论据虚假 D.循环论证16.体现为较为正式的非私人交往关系,语义为“严肃”.“庄重”的界域为(C)A.密切界域 B.人身界域 C.社交界域 D.公共界域17.公共关系口才必须符合公共关系的基本精神,提出“公众必须被告知”的是(A)。A.艾维?李 B.爱德华?伯内斯 C.科特勒 D.奥斯汀18.口才的涵义是(A )A.有效说话的才能 B.快速说话的才能C.说服他人的才能 D.正确说话的才能19.口语交际参与者口才水平的高低,往往就表现为(A)。A.对语境的控制 B.对语言的选择 C.对语音的感觉 D.语调的
5、把握20.在口语交际的语境原则中,运用语境的影响以增强口语交际的效果被称之为(D)。A.对语境的再造 B.对语境的导引 C.对语境的顺应 D.对语境的利用21.说话人对所论述的事物、问题提出的主张、看法或表示的态度称之为(A)。35A.论题 B.论据 C.论证方式 D.论证材料22.声音的升或降是(B)。A.音高 B.音调 C.音长 D.音质23.借助想象把物当作人、把人当作物,或把甲物当作乙物来说的修辞手法是(B)。A.比喻 B.比拟 C.借代 D.排比24.“这种作风,拿了律己,则害了自己;拿了教人,则害了别人;拿了指导革命,则害了革命。”这里采
6、用的修辞手法是(D)。A.对偶 B.对比 C.排比 D.层递25.语言是人类特有的社会现象和符号系统,它包含了声音.文字和(B)。A.图像 B.意义 C.情感 D.形态26.其他语言的基础是(B)A.书面语言 B.口头语言 C.体态语言 D.辅助语言27.方言中具有特定意义的语词是(C)A.共同语 B.副语言 C.土语 D.行话28.口才是语言交际中运用语言的才能的(A)A.有效性 B.快速性 C.准确性 D.清楚性29.庄子曾经说过:“鸣而当律,言而当法”,这是指口才的(C)。A.目的性 B.综合性 C
7、.技巧性 D.实践性30.在区分口才不同层次的标准中,要求表达者清晰、明确、恰当、正确、流畅地传递有关信息的标准是(D)。A.说得妙 B.说得好 C.说得快 D.说得对31.口才必须服务于公共关系的既定目标,公关传播活动最基本的目标是(A)。A.交流信息 B.沟通感情 C.改变态度 D.引起行为32.语交际信息传播模式中,“说话人”是指(A)。A.信源 B.信宿 C.信息 D.符号33.公共关系的口语交际中,将信息编为符
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