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时间:2018-07-18
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1、淮阴工学院学生联合会学生亲近母语比赛策划书2011年11月26日亲近母语策划书一、活动背景为了增建我校学生交流互动平台,发挥学生联合会的引领作用,更好的为广大学生服务,以更好地完善大学生活,也为了浓厚校园文化氛围,丰富广大同学的课余生活,给同学们提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,增强同学们的自信心与责任感,我校学生联合会特此举办以“服务同学,引领同学”为主题的学生亲近母语比赛。二、活动目的:1、发挥学生联合会的引领作用,增强服务同学的责任意识。2、繁荣校园文化,展现当代大学生风采,加强校园良好学习氛
2、围的营造。3、加强学生竞争意识,促进同学交流互动。三、活动主题:服务同学,引领同学四、主办单位:共青团淮阴工学院委员会协办单位:赞助商承办单位:淮阴工学院学生联合会五、比赛对象:全校学生参赛对象:淮阴工学院全体学生六、比赛时间:待定。。。七、比赛地点:图书馆前报告厅八、比赛评委和主持人主持人:待定评委:待定九、活动准备1、参赛参赛小组要求:(1)各参赛队员仔细阅读本次亲近母语比赛方案,熟悉有关赛程安排。(2)各系院所有参赛人员如有疑问,须服从工作人员安排,保证比赛现场的秩序。(3)各系院所有参赛人员对比赛
3、结果如有异议,赛后可提出书面报告,主办方将进行查证。(4)各参赛队员与比赛开始前半小时到达比赛现场,以利于学生会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。2、参赛人数:各系院自由报名,以小组形式参赛。3、时间安排:(1)xx月xx日前通知下达各院团总支、学生会,再由各院通知各班组织本班人员准备比赛。(2)xx月xx日报名截止。(3)xx月xx日,做好一切参赛准备工作。4、赛事宣传十、比赛流程(1)赛前流程①根据各院选送名单,将参赛小组随机编号。②参赛小组将在赛前各就各位,比赛将按顺序进行。③邀请评委,
4、嘉宾。④联系主持人,协调落实比赛各部门工作(2)比赛流程①主持人开幕词并且介绍到场嘉宾、评委。②主持人介绍比赛的规则、评分细则。③比赛开始。参赛小组以竞答方式进行比赛。④期间主持人向观众及参赛小组公布结果分数。⑤在每轮比赛结束后,主持人公布各参赛小组成绩。⑥待所有参赛小组比赛结束,邀请嘉宾代表上台发言,工作人员进行统分。⑦嘉宾发言完毕后,主持人宣布最终比赛结果。⑧主持人宣布比赛结束,嘉宾、评委、参赛小组派代表合影留念。⑨工作人员处理好后期工作。十一、评分标准(详见附录三亲近母语比赛评分标准)1、绕口令(1
5、00分)注:绕口令准备二十套题目,随机编号,难度大致相同,让参赛小组选择题号进行比赛。2、开心辞典(100分)注:开心辞典准备六十套题目,随机编号,难度大致相同,让参赛小组选择题号进行比赛。3、即兴演讲(100分)注:此为即兴表达,根据参赛小组代表现场演讲对比各评委做出评分,最后以平均分确定总计得分。十二、奖项设定一等奖1名二等奖2名三等奖3名其余参赛小组获优秀奖(鼓励奖)十三、未尽事宜,另行通知希望各院学生会积极配合,为展示我校大学生风采,营造良好校园氛围而共同努力。十四、关于与赞助商合作事项(详见附表
6、五宣传计划)这是淮阴工学院“服务同学,引领同学”亲近母语比赛大赛,是大学生展现自我风采,青春活力,相互交流的舞台。双方将以双赢的目的完成合作,具体事宜由双方协商决定。淮阴工学院学生联合会2011年11月26日附:1、“服务同学,引领同学”亲近母语比赛评分标准(见附表一)2、“服务同学,引领同学”亲近母语比赛经费预算(见附表二)3、“服务同学,引领同学”亲近母语比赛宣传计划(见附表三)附录一:亲近母语比赛评分标准每个环节采用100分制一:绕口令 1、语音(30分):语音规范30分,较规范26分,不够规范1
7、8分,不规范不得分。 2、感染力(20分):语速恰当、声音洪亮,表达自然流畅,节奏张弛符合思想感情的起伏变化,具有感染力。 3、熟练程度(25分):因不熟练,每停顿一次减1分。 4、态势语(15分):自然得体,端庄大方,具有丰富的肢体语言。 5、口才表演(10分)速度:间隔时间10秒内给满分(10分);11秒至13秒给(8分);14秒至16秒(6分);17至19秒(5分);20秒以上(3分)。评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,取平均分为参赛小组比赛成绩。二:开心辞典(1
8、00分) 1.评分标准是答对一道题加该题相对的分数,答错一道扣除一半的分。三:即兴演讲1.演讲内容(共40分) (1)构思新颖,层次分明(20-18)论点突出(10-8)论据切题,旁征博引(10-8) (2)结构简单,层次较清晰(16-14)论点隐晦(8-6)论据较切题,例证有局限性(8-6)
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