&amp#183;学生作文获奖的奥秘.doc

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1、·学生作文获奖的奥秘 ·学生作文获奖的奥秘中学生参加全国各级作文大赛获奖的奥秘是什么呢?根据本人多年指导中学生参加各级作文大赛的体会和认真研读大量获奖作文的感受，我认为参赛作文获得成功的奥秘，在于学生有良好的语文素质，具体说来，有以下几点。 一、要以情动人不是无情物，尤其是中学生的习作，往往是青少年真挚情感的流露，这种真实情感能否伸向情感体验的深处，能否打动读者，能否与读者产生共鸣，往往是参赛作文能否成功的关键所在。 1993年，笔者指导福建省连城一中高中部李丹红同学写了《渴望》一文，参加第五届“华夏杯”全国

2、生作文大赛；荣获一等奖。这篇文之所以取得成功，其原因之一，所流露的情感是十分真挚的。表达了一个高三毕业班学生渴求摆脱题海，向往七彩生活的心声，这种情感是以作者切身生活体验和深刻的感受为基础的，小作者的心上长期压着一块堵住情感岩浆的沉重石块——应试教育导致的题海战术。这石块压得小作者喘不过气来，有朝一日终于找到掀开堵住情感岩浆的沉重石块的契机，引爆了情感的地火：“多渴望，多渴望重温余光中、戴望舒、三毛和舒婷那或清丽或婉约的行会带你梦中去。多渴望，多渴望在春意盎然的季节里骑着车踏一次青，放飞我幽囚一冬的思绪，看看

3、是否枝头春意闹，让柔柔的轻风，暖暖的阳光，春天嫩绿恬静的微笑轻抚我久远的企盼与渴望！多渴望，多渴望在热闹奔放的夏季，重返我留下欢歌笑语的青草地，仰对晴朗朗的天宇，聆听大地的心跳，让甜丝丝的泥土芬芳渗入我的骨髓，听听小溪是否仍叮咚作响如梵阿玲奏着的名曲。多渴望，多渴望在硕果累累的金秋，回忆昔日欢乐的阳光，那时我会纵情地说：久违了，我的百草园；久违了，—我的小蟋蟀；久违了，我梦里见她千百度的骄似火的枫叶林。多渴望背一肩行囊注—腔豪情勾勒青春的风景，浪迹天涯。多渴望在沉重的压抑之后驻足旷野高歌一曲，唱它个百川倒流，

4、地动山摇，虽然声音已沙哑；依旧是最美的歌。” 小作者的情感多么强烈！它充分表达了中学生渴求自由天地，向往七彩生活的心声。这种情感，因为发诸内心，又大胆地触及了应试教育的弊端，因而特别能引起读者的共鸣，我想大赛组委会的评委们评给她一等奖的重要依据之一即在于此吧。我曾阅读了江苏省高淳县中学的田宏瑜同学的《回家》一文，这篇曾在1994年高淳飞龙杯文学大赛中夺魁。它的成功之处也在于作者流露了真情，而且这种真情也是深入独到的情感体验，写小作者在外求学，每次回家之前，妈妈都先到车站接自己，到了家中，总是满桌佳肴供自己品尝

5、。可是有一次，学校放假，她来不及写信告诉父母，便乘车回家了，一到家里，发现碗厨里的剩菜仅是半碟咸菜、半碟臭豆腐，于是小作者难以抑制的内心感情掀起了波澜：“我惭愧，我汗颜，面对眼前的萝卜和臭豆腐，想起以前每次回家的满桌佳肴，我明白了父母嘱我回家前一定得先写信告知他们的原因，我的心又开始不安地跳动，呼吸又急促了!我为什么没有父母的善良与质朴?我为什么有时竟耻于承认自已是农民的女儿?”这句句掏心掏肺的实话，或歉疚或自责或呼喊，是作者长期心曲跳动轨迹的勃发，是对父母爱的艰辛的理解，没有丝毫“渲染”，没有丝毫“粉饰”，

6、是一个土生土长的农家孩子丰富感情的积累调动，情感流露得十分自然，像这样动情的，怎能不打动评委们的心，怎能不获高奖呢?上述例子不禁使我联想到法国启蒙思想家狄德罗的一句名言：“没有感情这个品质，任何笔调都不能打动人心。”我想这是千真万确的真理。 二、要以巧取胜参赛除了必须注意以情动人之外，还要注意结构上的以巧取胜。文似看山不喜平。的巧妙布局，也是评奖者审视的重要角度，因而也不能忽视。1995年笔者指导福建省连城一中高中部朱以巧同学写《陌生人》一文，参加首届跨世纪杯全国中学生作文大赛也荣获一等奖。这篇除了立意高：高

7、度赞美陌生人美的心灵，启迪人们用心感应世界，真正理解生命的意义——很有哲理性之外，其成功的重要原因之一，还在于结构巧：全文采取“先抑后扬”的写法，先以为眼前戴墨镜的陌生人多半不是好人——讨厌之；后发现陌生人是盲人，他的思想境界很高，善于用心感应世界——有一颗善于理解亲戚朋友的水晶般的心——敬慕之。这一结构特征使显得很有波澜，避免了平铺直叙，因而博得评委的赞赏。前文提到的李丹红同学的《渴望》一文在结构上也很巧，以春夏秋冬时令为序，展开丰富想象；抒发渴望之情，以“渴望”二字缀成篇，以排比段构成文，结尾耐人寻味，因

8、而也得到评委们的赞赏。结构法是多角度的，如记叙文中的明暗线交插法、虚实交插法、巧设悬念法、首尾照应法、开合有致法、以小见大法。议论文中的对比法、设喻法、归谬祛等等。对于这些技法，若能灵活运用，也可大大提高参赛作文的成功率。 　三、立意要高古人云：“文以意为主，意犹帅也。”也就是说，的立意就像千军万马的统帅一样重要。参赛作文能否做到立意高，内涵深，也是能否成功的关键。在全国中学生《特等奖作文大全》一书