二年级下第八单元测试卷（含解析）苏教版

《二年级下第八单元测试卷（含解析）苏教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、二年级下语文第八单元测试卷（含解析）苏教版（时间：60分钟满分：100分）题号一二三四五六七八得分[来源:学§科§网]一、看拼音，写词语。（12分）hángxíngyóuxìzhǎyǎnyīdîng[来源:Zxxk.Com]（）（）（）（）nàixīnyǔzhūdàgàibádiào（）（）（）（）nánláiběiwǎngděngbùjíbùzháojí（）（）（）二、选择划线字的正确读音（6分）眨眼（zhǎzǎ）拔掉（bōbá）着急（zhuózháo）耐心（nàinàn）改种(zhǒngzhòng)好奇(hǎohào)三、比一比，再组词。（8分）病（）伞（）晓（）陪（）[来源:Z§x

2、x§k.Com]柄（）命（）浇（）培（）四、选择关联词填空。（10分）一会儿……一会儿……一……就……既……又……虽然……但是……无论……都……1.（）怎么拥挤，明明（）能挤过去。2.玲玲（）看书，（）写字。3.哥哥（）讲得很好，（）行动却做得很少。4.他的画（）挂出来，（）有许多人来购买。5.小乐（）乐于助人，（）勤学好问。五、句子乐园。（6分）1.校门口我们美丽的有一个大花坛（连词成句并加上合适的标点。）[来源:学科网ZXXK]2.月亮弯弯的，像______________________。（把句子补充完整。）3.你有没有去南极呀（给句子加标点。）六、根据课文内容填空。（17分）[来

3、源:学科网ZXXK]1.夏天来了，我想变成（）（）的雨滴，睡在一片（）（）上；我想变成一条（）（），（）（）清凌凌的小河；我想变一只（）（）,变一只（）（），变眨眼的（）（），变弯弯的（）（），最后变成大大的（）（）。2.猴子一想：“对，五年太长，我可（）（）（）。”于是就（）（）梨树，（）（）杏树。[来源:学科网]3.银河呀，在你（）（）的（）（）里，有（）（）（）（）客轮和（）着“大鼻子”的货船吗？七、把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（6分）（）忽然，他看见一位小朋友摔倒了。（）把他扶起来，擦了擦小朋友身上的水。（）一个下雨天，路上很滑。（）王明打着雨伞，向学校走去。（

4、）他立刻跑过去。（）那位小朋友感激地说：“哥哥，你真好！”。八、口语交际。请你介绍一下你的家庭。________________________________________________________________________________________________________________________________________九、阅读理解。（10分）（一）课内阅读：真想变成大大的荷叶（节选）荷叶像一柄大伞，静静地在荷塘举着。小鱼来了，在荷叶下嬉戏，[来源:Z#xx#k.Com]雨点来了，在荷叶上唱歌……1.本段（）句。[来源:Z.xx.k.Com]

5、2.“荷叶像一柄大伞”，是把（）比作（）。[来源:Zxxk.Com]3.仿写。（）来了，在荷叶上（）。（）来了，在荷叶上（）。（二）课外阅读：牛的尾巴[来源:学

6、科

7、网]从前有一个画家，画了一幅《斗牛图》。朋友们都说画得好，他自己也很喜欢，就把这幅画藏在箱子里。这一天，风和日丽，他把画拿出来，晾在窗外。有个牧童路过，见了画哈哈大笑起来，一边笑一边说：“牛打架时角一用力，尾巴就应该夹起来了，哪有尾巴竖起来的？”画家听了，羞得满脸通红。是啊，没有细心观察，凭想当然，怎么能不犯错呢？1.数一数短文有（）自然段。2.画家的这幅画的名称叫《》。[来源:学,科,网Z,X,X,K]3.请在文中找出下列

8、词语的反义词或近义词。反义词：讨厌——（）近义词：仔细——（）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【参考答案及解析】一、参考答案：航行、游戏、眨眼、一定、耐心、雨珠、大概、拔掉、南来北往、不一定、不着急二、参考答案：zhǎ、bá、zháo、nài、zhòng、hào三、参考答案：生病雨伞春晓陪伴伞柄生命浇水培养四、1.参考答案：无论……都……（解析：这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于条件关系，所以用“无论……都……”）2.参考答案：一会儿……一会儿……（解析：这句话前后句是并列关系，应该用“一会儿……一会儿……”）3.参考答案：虽然……但是……（解析：这

9、句话这句话前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。应该用“虽然……但是……”）4.参考答案：一……就……（解析：这句话句子前面一部分介绍一种情况，后面一部分是这种情况实现后要产生的结果，所以用“一……就……”）5.参考答案：既……又……（解析：句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，属于并列关系，所以用“既……又……”）五、1.参考答案：