2013届高考物理第一轮复习备考演练试题40

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1、北京一对一上门家教品牌家教电话：010—625612551．下列说法正确的是(　　)．A．饱和蒸汽压与温度有关，且随着温度的升高而增大B．饱和蒸汽是指液体不再蒸发，蒸汽不再液化时的状态C．所有晶体都有固定的形状、固有的熔点和沸点D．所有晶体由固态变成液态后，再由液态变成固态时，固态仍为晶体解析　饱和蒸汽压与温度有关，A正确；饱和蒸汽是指蒸发和液化处于动态平衡，B错误；单晶体有固定形状，而多晶体没有固定形状，C错误；水晶为晶体，熔化再凝固后变为非晶体，D错误；本题答案为A.答案　A2．关于液晶，下列说法中正确的是(　　)

2、．A．液晶是一种晶体B．液晶分子的空间排列是稳定的，具有各向异性C．液晶的光学性质随温度的变化而变化D．液晶的光学性质不随温度的变化而变化解析　液晶的微观结构介于晶体和液体之间，虽然液晶分子在特定的方向排列比较整齐，具有各向异性，但分子的排列是不稳定的，所以A、B错误；外界条件的微小变化都会引起液晶分子排列的变化，从而改变液晶的某些性质，如温度、压力、外加电压等因素的变化，都会引起液晶光学性质的变化．本题答案为C.答案　C3．(1)外力对气体做功100J，气体向外放热20J，在这个过程中气体的内能________(填“

3、增加”或“减少”)，其改变量是________J.(2)晶体在熔化过程中所吸收的热量，主要用于________．A．破坏空间点阵结构，增加分子动能，不改变体积B．破坏空间点阵结构，增加分子势能，改变体积C．重新排列空间点阵结构，增加分子势能，同时增加分子动能和改变体积D．重新排列空间点阵结构，但不增加分子势能和动能，也不改变体积解析　(2)晶体熔化过程中保持温度不变，所以分子的平均动能不变，所以选项A、C都不对；晶体分子是有序排列的空间点阵结构，熔化成液体后分子排列是无序的，故选项D不对；晶体熔化的过程是破坏空间点阵结

4、构的过程，空间点阵结构被破坏以后，分子排列无序，故体积改变，分子势能增加，选项B正确．答案　(1)增加　80　(2)B4．(1)下列说法正确的是________．A．空中下落的雨滴呈球形是因为液体有表面张力B．布朗运动表明了分子越小，分子运动越剧烈C．由能的转化和守恒定律知道，能源是不会减少的清华北大家教中心家教电话：010—62561255北京一对一上门家教品牌家教电话：010—62561255D．液晶既有液体的流动性，又有光学性质的各向同性(2)图1－2－10如图1－2－10所示，一个绝热活塞将绝热容器分成A、B两

5、部分，用控制阀K固定活塞，保持A体积不变，给电热丝通电，则此过程中气体A的内能________，温度________；拔出控制阀K，活塞将向右移动压缩气体B，则气体B的内能________．解析　(1)布朗运动表明了固体颗粒越小，液体温度越高，液体分子运动越剧烈，B错误；由能的转化和守恒定律知道，能量是守恒的，但能源是会不断减少的，能量与能源的意义不同，C错误．液晶具有光学性质的各向异性，故D错误．(2)给电热丝通电，A容器温度升高，气体内能增加；拔出控制阀K，活塞将向右移动压缩气体B，对B做正功，气体B的内能增加．答

6、案　(1)A　(2)增加　升高　增加图1－2－115．(2010·广东理综，15)如图1－2－11所示，某种自动洗衣机进水时，与洗衣缸相连的细管中会封闭一定质量的空气，通过压力传感器感知管中的空气压力，从而控制进水量．设温度不变，洗衣缸内水位升高，则细管中被封闭的空气(　　)．A．体积不变，压强变小B．体积变小，压强变大C．体积不变，压强变大D．体积变小，压强变小解析　细管中封闭空气的压强等于洗衣缸与细管间水位差产生的压强加大气压强，洗衣缸内水位升高，两者间水位差变大，封闭气体压强变大，同时细管中水位上升，封闭气体体积

7、减小，故选项B正确．答案　B图1－2－126．(2012·辽宁抚顺模拟)一定质量的理想气体状态变化过程如图1－2－12所示，第1种变化是从A到B，第2种变化是从A到C.比较两种变化过程，则(　　)．A．A到C过程气体吸收热量较多B．A到B过程气体吸收热量较多清华北大家教中心家教电话：010—62561255北京一对一上门家教品牌家教电话：010—62561255C．两个过程气体吸收热量一样D．两个过程气体内能增加不相同解析　在p－T图中，等容线是过原点的倾斜直线，由题图可知VC>VA>VB，故从A→C，气体对外做功较多

8、，由TB＝TC可知两过程内能增量相同，根据ΔU＝W＋Q可知，从A→C，气体吸收热量较多，选项A正确而B、C、D错误．答案　A图1－2－137．如图1－2－13所示，一定质量的理想气体经历如图所示的AB、BC、CA三个变化过程，则：(1)符合查理定律的变化过程是________；C→A过程中气体________(选填“吸收”或“放出