佛山陶塑艺术的传承与创新（一）（可编辑）

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1、佛山陶塑艺术的传承与创新（一）首届中国陶瓷艺术大会获奖论文金奖佛山陶塑艺术的传承与创新一裴继刚佛山科学技术学院、陶瓷艺术设计研究所佛山【摘要】佛山陶塑艺术跟随中国陶瓷历史发展变迁的历程,走过了不平凡的发展道路。整体来看,佛山陶塑艺术的发展大致可分为五个时期,原始时期为原生萌发期,唐宋时期为形成发展期,明清时期为鼎盛期,近代为探索图新期,现代为传承与创新期。当下佛山陶塑艺术要实现可持续发展目标,关键要处理好传承与创新的关系。而处理好传承与创新的关系基础就是要把握好岭南文化的思想内涵,以岭南文化理念为支撑,以陶塑艺术创作规律为依托,不

2、断传承佛山陶塑传统文化精髓和艺术探索精神,与时俱进地更新思想观念,有意识地培养自主创新意识,努力创造深入生活、符合并顺应时代新性艺术作品。将佛山这颗绚丽光彩的岭南陶塑艺术瑰宝继续传承、弘扬、创新和发扬光大。【关键词】佛山陶塑艺术;传承;创新;岭南文化;发展:巳.兰于口佛山陶塑艺术跟随中国陶瓷历史发展变迁的历程,走过了千年不平凡的发展道路。纵观历史上佛山陶塑艺术的发展变化,可以清晰地感受到,佛山陶塑艺术的每一次转型与变革都是与岭南政治、经济、文化和社会生活的发展变化联系在一起。佛山陶塑艺术所形成的成果,是由于社会、文化的发展而为其艺

3、术的演变奠定了基础。千百年来,佛山陶塑艺术从艺术观念、内容、形式、技艺到烧制工艺的创作方法和创造过程,不断传承、探索和创新,代代相传,发展至今,形成了岭南民间艺术一颗绚丽光彩的瑰宝。如何将这颗绚丽光彩的瑰宝继续传承、弘扬、创新,实现可持续发展,是摆在我们面前刻不容缓的重要研究课题,佛山陶塑艺术的传承与创新研究将对当今乃至于未来的陶塑艺术发展具有理论指导价值和重要的历史意义。一、图几何形印纹内饰图案佛山原始时期陶塑艺术的创造与传承启示这些几何形印纹陶饰图案,从艺术创造上表现了当时人们的生活早在新石器晚期,广东佛山石湾地区的原始先民就

4、发明制造了陶习俗和情感需求,反映了他们的精神信仰和审美情趣。据考证,器,并在陶器上赋予几何形印纹陶市图案。这不仅标志着当时岭佛山石湾原始陶塑器皿上创造的几何形印纹陶饰图案是经历了从南地区石湾原始先民的劳动、生活水平的提高,更为重要地是反具象到意象,从写实到抽象的经过漫长岁月的提炼、积淀、造化映了岭南新石器时期文化艺术的主要特征和审美意识写照。早期而形成的陶塑艺术成果。这表明当时佛山石湾先民在陶塑艺术的的佛山陶器上的有绳纹、旋涡纹、曲折纹、圆圈纹等五十余种抽创作观念及思维上已经从具象的动、植物等自然物象束缚中解脱象几何图形印纹陶饰图

5、案如图。裴继刚:教授,艺术硕士。中国硅酸盐协会陶瓷分会陶艺设计专业委员会副主任委员,中国工艺美术学会会员。毕业于景德镇陶瓷学院、广外美术学院,现优秀喜指等导教师称萼号。完篇成有省市薹级重点科研课题’项,发表论文余篇艺术作品余幅。果二等奖、省教学成果等全国优秀论文三等全国高校圜一届陶瓷艺术大会题.?了出来,并以此得到造物艺术上的创新升华。正如美学家李泽镰收割和插秧堆肥的形象塑造,水田旁边附有小船一只。这件作品不仅生动地反映了东汉时期岭南水乡的田园画境,更重要的是厚在他所著的《美的历程》中指出“巫术礼仪的图腾形象逐渐简化和抽象化成为纯

6、形式的几何图案,它的原始图腾含义不但它表现了艺术创作的本质??艺术源于生活、表现生活、高于生活。早期的佛山陶塑艺术创新就恰好地体现了艺术反映生活的文没有消失,而且由于几何纹饰经常比动物形象更多地布满器身,这种含义反而更为加强了。可见,抽象几何纹饰并非某种化情景。形式美,而是抽象形式中有内容,感官感受中有观念,如前所说,这正是美和审美在对象和主体两个方面的共同特点。这个到了唐、宋、元代,佛山陶塑艺术在装饰表现手法及运用上是有共同特点便是积淀:内容积淀为形式,想象、观念积淀为感了新的进步。其中浮雕式附加堆贴装饰和平面勾勒花纹装钸是这一

7、时期陶塑艺术表现的典型特征,装布花纹采用刻花、划花、印受。”并且,他对艺术创造的抽象化理解作了清晰的阐明:花手法表现出的装饰陶纹线条流畅、疏密有序、层次分明、朴“抽象是物质的抽象,决不是唯心的或随心所欲的自由发素简练。这表明了佛山陶塑艺人对工艺技巧的探索、揣摩日趋成挥。??抽象是相对具象而言,没有具象也没有抽象,没有熟,以及较好地掌握了装饰手法多样化的陶塑表现技能。抽象也综合不出具象的共同美,也就没有构成的图案美。”这就说明艺术创造的原理是从写实具象的事物中,抽取其本质明代、清代是佛山陶塑艺术的兴盛、鼎盛时期。明代是我国历史的、典

8、型的、共同的属性进行提炼、积淀、造化、综合和抽象化,从而创造出新的艺术形式及成果。从发掘的原始时期石湾上又一个强盛的封建朝代,统治者为了巩固中央集权,采取了一几何形印纹陶饰上分析研究,佛山石湾先民在陶塑艺术创作上系列恢复经济、发展生产的措施,鼓励工