浅谈如何做好办公室工作

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1、浅谈如何做好办公室工作在教育行业中工作了十几年，谈不上什么经验，只是在领导的具体指导下做了一些该做的工作，在全体教师的支持下，实践了领导的一些治校政策，取得了一些成绩，在此就工作中的一些具体做法向各位领导汇报，请批评指正。一、39浅谈如何做好办公室工作在教育行业中工作了十几年，谈不上什么经验，只是在领导的具体指导下做了一些该做的工作，在全体教师的支持下，实践了领导的一些治校政策，取得了一些成绩，在此就工作中的一些具体做法向各位领导汇报，请批评指正。一、39德勤管理重实际，抓实效：1、下放权力，狠抓考勤，具体

2、问题具体分析鲁村中学实行“分级管理、年级自治”的管理模式，扩大了年级组的管理和决策自主权，为充分调动年级组管理的积极性，创造性的开展工作，实现管人与管事的统一，根据学校教职工多的实际情况，采取了双向考勤，双向反馈的富有特色的办法，保证了学校良好的教学秩序。在平时工作中，实行年级组日常考勤和办公室随机抽查相结合的方式，采取双向考勤、双向反馈、统一度量的方法，狠抓过程管理，月底办公室将抽查结果反馈给年级组，由年级组对教师的出勤情况进行核对，记入教师的考勤成绩，然后再上报办公室进行全校性的反馈，学期结束后，由办公

3、室汇总，包级领导签字后，记入教师总分。这种双向考勤、双向反馈的方法，极大的约束了教师的日常行为，教师的工作自觉性大大提高。将考勤放到年级组，不仅减轻了办公室的工作负担，还使考勤更加人性化。在考勤中，各年级组根据教师的实际情况，对孩子小的教师每天给一节课的喂奶时间，各处室对55岁以上的老教师实行弹性管理，获得了教师的拥护和支持。考勤还可以根据工作情况随时调整，例如中午和下午值班的教师可以提前吃饭，保证了值班工作的正常进行，化解了值班和教师吃饭问题的冲突，确保了校园安全，调动了教师的积极性。2、虚实结合，夯实师

4、德，以德立身弘扬正气师德管理是个隐形工程，是看不见摸不着的，但在现实生活中实实在在的存在着，并且越在关键时刻越体现出它的重要性。思想是行动的先导，思想品德的水平的高低通过教师的日常行为表现出来，尤其在扶残助学、一帮一、评优选模、岗位变动、职称晋升、教学奖励等涉及到切身利益的时候体现的最为明显，也贯穿在日常生活中的教育工作中，为最大限度的反映教师的师德水平，学校把师德考核调整到“重视实际行动，淡化文字材料，提倡少说多做”的轨道上来，防止出现表面上说的天花乱坠，关键时刻一毛不拔的自相矛盾的现象。扩大一帮一、扶残

5、助学、建校劳动、学生评教等师德活动所占的比重，缩小理论笔记、征文演讲等各种比赛所占的比重，增强师德考核的说服力，树立师德考核的威信，经过实践证明，考核结果非常客观的反映了教师的思想水平，令人信服。3、德勤结合，捆绑评价，全面提高师德素质教师是个活生生的人，是德、勤、能、绩的统一体，德贯穿于教师的一切工作中，出勤情况也客观的反映了教师的师德水平，实行德勤评价，并和教体办的一票否决制度结合考勤达到规定节数的师德为零分，不得参加评优选模，极大地规范了教师的出勤行为，保证了正常教学秩序。二、宣传工作：1、加强联系，

6、勤于沟通，创造良好的外部环境积极地走出去，请进来，通过各种手段和措施，加强与新闻媒体、网络、报刊、电视、电台的联系，不断深挖、利用各种社会关系，随时与新闻记者保持联系，加深感情，让他们了解学校的管理与决策、宣传学校的成绩，时刻关注发展变化，为提高发稿率创造必要条件。2、与时俱进，终身学习，苦练过人的文字功底新闻不是凭空臆造的，也不是无中生有的，需要一定的文字功底，这就需要我们时刻进行学习，除了参加县教体局、镇教体办举办的培训外，在教体办的支持下，积极参加市级通讯员信息员培训，认真学习专业知识，虚心向专家请教

7、，及时沟通，勤动笔、勤思考，苦练过人的文字功底，提高发稿的准确率和成功率。3、天时地利，和谐发展，捕捉精彩的新闻瞬间社会制度的转型、当代教育的改革、素质教育的回归、鲁村中学的发展、教师队伍的成长、学生的学习生活、心理观念，无不为我们提供了写作的渊源，在平时工作中，积极参加学校各种活动，随时捕捉各种信息，转化成有价值的新闻，记录下学校教育发展的历史。4、贴近实际，彰显特色，构建高效的宣传网络宣传工作事关学校的形象和口碑，学校研究确立了“服从大局、紧跟发展、贴近实际、突出特色、提高口碑”的思路，发挥新闻宣传的喉

8、舌作用，在国家省市县镇等各个层面上，积极联络，定期沟通，与新闻宣传出版人员，建立起了长期、友好、互惠、互利的合作关系，有力地保证了宣传任务的完成，并在巩固原有的各种关系的基础上，发展新的合作关系，力争出精品，上档次，扩大影响力。5、领导重视，加大投入，不断完善的宣传机制在教体办的大力支持帮助下，学校申请部分资金，设立信息宣传专项资金，作为联系工作、开展活动、奖励优秀教师的专项费用，为信息宣传工作提供了不断发展的动