大连市中小学校教育信息化建设评估细则

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1、大连市中小学校教育信息化建设评估细则一级指标二级指标评估要素及要求评估方法分值赋分标准得分信息技术管理5分组织领导1、学校有教育信息化工作领导小组，一名校长主抓现场测试、查有关资料0.5缺一项扣0.25分2、领导班子成员都能掌握信息技术基本技能，会收发电子邮件、下载资料等常规操作1有一人不会扣0.5分3、学校有信息技术教研组，有满足信息技术课需要的专兼职教师和设备维护管理技术人员1缺一项扣0.5分工作规划学校有教育信息化发展规划（含资源建设、教师培训、应用研究等）纳入学校教育整体发展规划之中，并有年度计划和总结1缺一项扣0.5分，管理制度1.有教师的信息技术考核评价制度0.5三项制度健全得

2、满分，有但不健全扣0.5分2.有信息技术设备的使用管理制度0.53、有安全管理制度0.5信息技术环境建设20分计算机1、生机比：小学达到10:1；初中达到10:1；高中达到7:1实地察看、查有关资料4.5一个学段生机比中生数每增加1扣0.5分2、教师人机比达到：3:12人数每增加1倍扣0.5分3、有用于学校管理的计算机。小学≥3台，中学≥5台1每少1台各扣0.3和0.2分专用教室1、建有多功能教室6达不到标准各扣0.5分,2、3项数量不足各扣0.5-1分没有不得分2、网络教室（必须符合建设要求，必须具有多媒体网络教室功能）。中学每10个班（48座）1个，小学10个班（36座）1个3、多媒体

3、教室（含语音室和微机室功能合一，多媒体声像设备结合）。小学占班级总数比例15%以上，中学为25%以上4、每校1个30㎡音像资料室0.5没有不得分网络系统1、拥有校园网（专用服务器，各教室、办公室均联网）2缺一项扣0.5分，没有不得分2、宽带接入大连教育网1没接入不得分3、学校有闭路电视教学系统、校园广播系统2缺一项扣1分4安全设施校园网防盗、防火、防尘、防雷设施齐全，无重大的信息网络安全问题1缺1项扣0.2分出事故不得分信息技术资源建设10分资源库１.学校有信息化教学资源库，优质资源存量为300G以上在网络中检查、实地察看、查阅有关资料2不足200G扣1分不足100G扣1.5分2．任课教师

4、有自建的资源库，最低标准：小学1.5G/人、中学3G/人2小学每少0.1G扣0.2分，中学每少0.1G扣0.1分3．有学生制作的区级以上获奖电子作品，最低标准：小学15件、初中30件、高中50件1.5有但不达标各扣0.25分实体资源1．有外语、语文学科教材配套教学用录音带，（18个班）每册3套1有但不达标各扣0.25分2．有教学用各类资料、素材光盘100G以上1有但不达标扣0.5分纸质资源1．有校本教研文字教材（正式出版物）1没有不得分2．有各类教科研成果汇编、办学经验材料（准出版物）1资源目录必须有资源分类目录0.5没有不得分信息技术应用40分学生管理电子化1．学籍：学生名册、学习成绩、

5、操行评语查看电子文档、记录、现场测试等２缺一项扣0.6分4信息技术应用40分2．学生参加社会实践活动记录、奖惩记录１办公自动化、教案电子化1．无纸办公：行政文件、通知、规划、大型活动安排0.5没有不得分2．教师信息：人事档案、业绩考核、获奖情况0.53．骨干教师信息：教科研成果、著述记载、优秀课例0.54．教学档案：教学计划、课表、测试题、试卷分析0.55．教科研档案：教研活动记录、科研论文、资料0.5教师应用1．备课应用：80%的任课教师具备网上备课，搜集、下载教学资料的能力2低于80%的扣0.5分，低于40%的扣1分2．教学应用：60%的任课教师能应用多种媒体组合辅助教学（每位任课教师

6、最低30节/学期）；60%的任课教师应具备运用网络环境教学的能力（每位任课教师最低5节/学期）2两方面运用能力低于60%的各扣0.5分，低于30%的各扣1分3．课后应用：学科教师具备网上交流、研讨的能力。80%的任课教师有单元（电子文档）教学小结，骨干教师1次/单元，任课教师2次/学期）2低于80%的扣0.5分，低于40%的扣1分学生应用1．课堂：具备课堂上参加网上学习的能力。能自主查询、搜集、下载资料，发布信息1达不到不得分2．课后：能自觉访问教师、校园及相关网站自主学习1达不到不得分3．具备参加各级各类电子作品制作竞赛的能力。小学5名/校；中学10名/校1达不到不得分专用教室使用提高各

7、种专用教室及设备的使用率，保证设备的完好率。网络教室、教学光盘播放室使用率应达60%以上，多功能教室使用率应达30%以上，设备完好率达90%以上；（使用率=使用总课时/学期教学总课时；应有使用记录，无记录视为没达到标准）3有一方面达不到标准扣1分信息技术教学1、按照课程计划的要求（年级开齐，课时开足）开课率100%5有一科没开扣3分，一科没开足扣2分2、学校每学期必须对信息技术教学效果进行考核，每学期两次1少1次扣0.5