英语专业毕业论文—英汉委婉语语用功能对比分析

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1、摘要委婉语是人类语言使用过程中的一种常见的语言现象。几个世纪前,西方学者就已开始对委婉语现象进行了研究。近几十年来,国内外有关委婉语的研究论著不少,已取得了新的进展。为了揭示委婉语的普遍规律,更好的理解语言中委婉语的特殊性,本文拟从英汉委婉语的语用功能入手,对英汉委婉语的表达方法进行对比和分析。本文主要从委婉语的定义、英汉委婉语的构成原则、英汉委婉语的构成方式、英汉委婉语的语用功能等这些方面进行详细解释说明,并作出合理的结论。本文的主要研究方法是文献研究法,通过查阅文献、书籍、报刊等,获得与本研究课题相关

2、的资料,从而全面地了解掌握所要研究的问题。由于委婉语在英语中应用比较广泛,所以了解委婉语的交际功能对于我们学好英语,进行有效的跨文化交际有很大的帮助。英汉委婉语有相似之处,更有相异之处。委婉语的对比研究除了可揭示其普遍性和特殊性外,对外语教学、翻译和其它应用语言学科也具有积极的指导意义。关键词:委婉语语用功能跨文化交际对比分析ABSTRACTEuphemismisthelanguageusedintheprocessofacommonlanguagephenomenon.Centuriesago,west

3、ernscholarsbegantoeuphemismphenomenonwasstudied.Inrecentyears,domesticandforeignresearchofeuphemismtodiscussmany,hasmadenewprogress.Inordertorevealtheuniversallawofeuphemism,abetterunderstandingofthelanguageofeuphemism'sparticularity,thispaperfromthepragm

4、aticapproachtoeuphemismfunctionproceedwith,ontheEnglishandChineseeuphemismexpressionmethodswerecomparedandanalyzed.Thispapermainlyfromthedefinitionofeuphemism,euphemism,euphemismcompositionprincipleofform,pragmaticfunctionbetweenEnglishandChineseeuphemism

5、andthedetailedexplanation,andmakeareasonableconclusion.Themainresearchmethodsareliteratureresearchmethod,throughconsultingdocuments,books,newspapers,andtheresearchofrelevantinformation,soastofullyunderstandtheproblemoftheresearch.EuphemisminEnglishiswidel

6、yused,sounderstandingthecommunicativefunctionsofeuphemismforustolearnEnglish,carryouteffectivecross-culturalcommunicationareofgreathelp.EnglishandChineseeuphemismshavesimilarities,anddifferences.Comparativestudyofeuphemisminadditiontorevealitsuniversality

7、andparticularity,theforeignlanguageteaching,translationandotherappliedlanguagesubjectalsohasapositiveguidingsignificance.Keywords:euphemismpragmaticfunctionscross-culturalcommunicationcontrastanalysis目录1引言..................................................

8、........12委婉语的定义..................................................33英汉委婉语的构成原则..........................................43.1距离原则与相关原则...........................................43.2礼貌原则与自我保护原则........................

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