《数字媒体应用技术》专业人才培养方案

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1、《数字媒体应用技术》专业人才培养方案一、专业名称及代码数字媒体应用技术：610210二、教育类型及学历层次全日制（专科）三、招生对象与学制1．招生对象：普通高中和“三校”(中专、中职、技校)毕业生。2．学制：三年、采用学年学分制。四、培养目标本专业培养具有良好的职业素养，德、智、体、美全面发展，牢固掌握数字媒体基本知识，有较强的数字媒体技术额实践操作能了和设计能力，在企事业单位中从事移动终端界面设计、网站界面设计、视频剪辑、平面广告设计与制作的技术技能型专门人才五、适应岗位（岗位群）（1）UI界面设计与制作人员；（2）Web前端设计人员；（3）视频剪辑人员；（4）平面设计与制作人员；六、岗

2、位能力要求1.核心能力：《数字媒体应用技术》专业基于工作过程的职业岗位核心能力分析与定位表（见表1）2.基本能力：《数字媒体应用技术》专业岗位基本能力要求及课程分解表（见表2）16表1《数字媒体应用技术》专业基于工作过程的职业岗位分析与定位工作过程需求分析营销项目制作项目设计岗位（群）就业岗位:UI界面设计员、Web前端设计人员、网页美工、平面广告设计员、动画制作员、影视制作员、业务员；提升岗位：UI设计师、Web前端设计师、广告策划师、创意总监、艺术总监、业务经理；工作能力1.具有基本的设计素养，了解整个的设计与制作流程2.掌握市场营销技能3.与客户的沟通技能4.具有计算机及网络基础知识

3、5.具有基本的编程能力1.二维图形制作能力2.三维图形制作能力3.视频剪辑制作能力4.图文编辑能力5.团队协作能力1.设计方案的创意能力2.创意快速表现能力3.团队协作能力1.团队协作能力2.与客户沟通能力3.资料分析能力核心能力能设计精制作懂编程会创意核心课程二维动画效果制作三维动画效果制作Java程序设计图形创意图像设计与制作图形设计与制作16岗位能力专业基本能力要求对应课程创意能力1.掌握图形创意方法2.具备图形创意能力3.具备快速表达创意的能力4.与人协作沟通的能力1.图形创意2.绘画基础3.平面构成4.色彩构成5.专业综合能力训练设计能力1.UI界面设计能力2.网站界面的设计能力

4、3.平面广告设计能力4.动画设计能力1.图像设计与制作2.图形设计与制作3.网页设计与制作4.计算网络基础5.图形创意6.平面构成7.色彩构成8.专业综合能力训练制作能力1.UI界面制作能力2.网站界面制作能力3.平面广告制作能力4.动画制作能力5.视频剪辑能力1.图像设计与制作2.图形设计与制作3.网页设计与制作4.二维动画效果制作5.三维动画效果制作6.数字特效制作7.计算机辅助设计8.专业综合能力训练编程能力1.C语言的基础编程能力2.Java语言的基础编程能力3.脚本语言的编程能力1.程序设计基础2.数据库应用技术3.Java程序设计4.JavaScript程序设计表2《数字媒体应

5、用技术》专业基本能力要求及课程分解表16七、专业素质要求1.基本要求学生在校期间必须获得以下2类证书，方能取得毕业资格。（1）职业技能证书；（2）企业经历证书；2.技能和技术要求实施专业技能培养与职业标准对接，学生在校学习期间必须获得下列资格证书当中的1个证书方可毕业。（1）Adobe中国认证设计师（2）Adobe中国认证编辑师（3）网页设计师3.拓展要求学生在学期间，具备条件的同学可争取获得如下证书。（1）英语B级（4）国家计算机二级（2）英语A级（5）国家计算机三级（3）英语四级（6）技能比赛获奖证书16八、教学活动安排《数字媒体应用技术》专业教学活动周数分配表　项目学期课堂教学与考核

6、军训及入学教育实习（实训）毕业实践机动与公益劳动考试周假期社会实践I123111II16112III1611IV124112V891VI153合计643524844注：1．“实习（实训）”栏为集中进行的实践教学，含实习、项目实训、综合实训等。2．“毕业实践”栏含专业综合能力训练、顶岗实习等。《数字媒体应用技术》专业教学活动进程表学年学期周数123456789101112131415161718Ⅰ1∥△☆☆———-—--------——12周教学——--—--—-·○∷2←——----------—-16周教学-—------------—→∥∷Ⅱ3←——----------—-16周教学-

7、—------------—→∥∷4←—----——-------12周教学—-—--------——→○○○○∥∷Ⅲ5∥⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙∷◎◎◎◎◎◎◎◎◎6◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎∥∥∥符号：△入学☆军训□授课※课程综合实训∷复习考试●课程设计⊙专业综合能力训练○认识实习、跟岗实习◎顶岗实习∥机动与公益劳动16九、《数字媒体应用技术》专业教学计划表序号课程模块课程代码课程名称考核方式学时和学分第一学年第二学年第