《服装工艺设计》课程标准(服装设计与工程专业)

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1、陕西国际商贸学院《服装工艺设计》课程标准一、课程基本信息课程名称服装工艺设计课程编号140819407考试/考查考试总学时48实验（实训）学时16总学分3课程性质专业核心适用专业服装设计与工程开课单位时装艺术学院 二、课程的性质与任务及设置目的   （一）课程性质与任务本课程是“服装设计与工程”专业的核心课程，教学目标是让学生了解并掌握服装裁剪、服装缝制、服装熨烫及服装手缝四大工艺的主要内容和关键工艺操作方法，使学生形成能够针对服装设计思想，进行服装工艺设计和工艺匹配应用的能力。通过本课程的学习，使学生在熟练掌

2、握经典服装工艺的基础上，能够运用所学知识进行各类服装的工艺设计，理解服装工艺操作的基本方法、程序和标准，并能够解决生产过程中出现的工艺问题。   （二）前后续课程的安排本课程是本专业的一门核心课，其前开课程主要有服装结构制图、服装材料学、设计基础、服装设计学、人体工程学及服装结构设计等，后续课程主要为专业实习和毕业设计。三、课程目标   （一）总体目标通过本课程的学习，使学生掌握服装工艺设计的基本思路和基本方法，能够独立进行服装的裁剪、缝纫、熨烫及必要的手缝，在单件制作的基础上，能够根据服装工业化生产的组织原则

3、，进行工业化服装生产工艺设计与指导。   （二）具体目标1.知识目标（1）了解服装工艺的基本概念；（2）了解服装工艺“四功”、“九势”、“十六字诀”的含义；（3）了解并掌握服装主要部位关键工艺的操作要领；（4）了解服装设备调试、使用及日常保养知识；2.能力目标（1）具备裁剪、缝纫、熨烫和手缝的操作能力；（2）具备独立完成服装主要部位关键工艺操作的能力；（3）具备典型服装组装缝制的能力；3.素质目标了解服装行业工艺水平的发展情况，对服装单品工艺和批量化生产工艺具有系统了解。    四、课程设计思路   （一）课程

4、设置的依据本课程属专业核心课，是培养方案的课程体系中居于后期课程，在服装设计与工程专业课程体系中占有非常重要的地位，居于之前所授相关课程知识的汇总和出成果阶段，是培养服装行业工程技术人员的重要课程。   （二）课程目标、内容制定的依据本课程为工程技术管理方向的专业学习提供工艺设计的基本理论和关键实践，以服装企业核心技术岗位的实际需求设定课程目标，教学内容围绕所设定的目标，力求全面、概括和具体，由浅及深，逐渐深入。   （三）课程目标实现的途径本课程主要通过课前预习、课堂讲授、示范演示、作业练习、作业点评和市场考

5、察等教学方法来实现课程目标。五、教学内容、基本要求与学时分配   （一）课程教学内容第一章绪论（4学时）教学目的与要求：1.了解服装工艺定义；2. 了解服装工艺“四功”、“九势”、“十六字诀”；教学内容：1. 服装工艺定义；2. 服装工艺的“四功”；3. 服装工艺的“九势”；4.服装工艺的“十六字诀”重点：了解本课程在专业学习中的地位及服装工艺“四功”、“九势”、“十六字诀”的具体含义；难点：掌握服装工艺“四功”、“九势”、“十六字诀”的应用范围。教学建议：将所授内容与之前相关课程内容联系起来讲授，使学生能够将

6、所学知识进行融合；第二章服装手缝工艺（2学时）教学目的与要求：1.认识手缝工具并会使用；2.能够掌握主要手缝针法的操作要领；教学内容：1. 手缝工具；2. 手缝工艺基础（穿针引线、打线结、拿针、运针、顶针的使用等）；3. 主要实用手缝针法（操作及应用范围）；4. 主要装饰手缝针法（操作及应用范围）；重点：手缝针的使用及运针方法；难点：主要针法的实际操作要领和标准；教学建议：教师课堂示范讲授；第三章服装缝制工艺（16学时）教学目的与要求：1.认识并掌握常用缝制工具和设备；2.了解服装主要部位关键工艺的操作方法和标

7、准；教学内容：1. 常用缝制工具和设备；2. 裤（裙）主要部位关键工艺；3. 上衣主要部位关键工艺；4.典型服装整装组合工艺；重点：各主要部位的关键工艺标准和操作方法；难点：整装组合；教学建议：课堂讲授、课外有关资料搜集、教师示范、学生作品点评第四章服装熨烫工艺（6学时）教学目的与要求：1.认识熨烫工具和设备，并了解其使用方法；2.了解熨烫机理；3．了解关键部位熨烫方法及标准；教学内容：1. 熨烫设备和工具（手工熨烫和机械熨烫）；2. 织物变形与定型原理；3. 常用熨烫技法；4．服装整烫要领、程序、方法和标准；

8、重点：1.熨烫基本工具的使用；      2. 关键熨烫工艺技法；难点：推、归、拔的综合运用教学建议：教师示范讲授第五章服装裁剪工艺（4学时）教学目的与要求：了解并掌握服装单件裁剪和工业化批量裁剪的内容、程序及方法；教学内容：1.裁剪工具和设备；2.单件裁剪；3.工业化批量裁剪；重点：工业化批量裁剪；难点：1.裁剪方案的制定；2.铺料与推刀；教学建议：以教师示范为主；   （二）实验（