小邑：六年级上册第一单元复习题

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1、六年级上册第一单元复习题一、填空题1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做。2、我知道的简单机械有、和等。3、像橇棍这样的简单机械叫做。它上面有三个重要的位置：用力的点叫做；承受重物的点叫做；起支撑作用的点叫做。4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆。5、当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆。6、当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆。7、像旗杆顶部的滑轮一样，固定在支架上不随重物移动的滑轮叫做；可以随重物一起移动的滑轮叫做；把它们组合在一起，就构成了8、滑轮组结合了动滑轮和定滑轮的优点，既能又能。9、斜面的

2、坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就。10、自行车通过，把我们蹬脚的力量传递到车轮上。二、判断题1．螺丝钉的螺纹越密，拧起来就越费力。………………………………（）2．我们用筷子吃饭，是因为筷子能省力。………………………………（）3．当轴的大小一样时，轮越大，轮轴越省力。…………………………（）4、杠杆是一个省力的简单机械。…………………………………………（　　）5、剪刀、榔头等工具有不同的用途，不同的工具有不同的科学道理。（）三、选择题1．据说，阿基米德曾经对自己的国王夸口说：“只要在宇宙中给我一个支撑点，我

3、能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这在理论上是说得通的，他说明阿基米德已经掌握了（）省力的原理。A．轮轴B.杠杆C.斜面2、用力点离支点近，阻力点离支点远的杠杆是（）。A、省力杠杆B、费力杠杆C、既不省力也不费力3．扳手拧螺丝运用了（）原理。A、滑轮B、轮轴C、杠杆4．大齿轮有36个齿，小齿轮有9个齿，大齿轮转1圈小齿轮转（）圈。A、6B、5C、45．学校旗杆顶端的滑轮属于（）。A、定滑轮B、动滑轮C、滑轮组6、下列哪种情况最省力（）。A、B、C、7、下图的滑轮（组）中，最省力的是（）。A、B、C、8、下列工具中利用了杠杆原理的是（）。A、开瓶器B、方

4、向盘C、动滑轮四、连线题汽车方向盘　　　　　　斜面盘山公路　　　　　　省力杠杆羊角锤　　　　　　费力杠杆镊子　　　　　　轮轴五、画图题1.在图上标出用力点、阻力点和支点。2.在杠杆尺的右边挂上2个钩码保持平衡。　　　　　六、简答题。1、研究自行车时，发现的机械原理分别应用在哪些部位？6%机械原理应用部位轮轴斜面杠杆XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育

5、的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源6在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认

6、知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用

7、教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生

8、主体思想与德育意识。6在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外化于形，让