人教版六年级上册语文第一单元复习题

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1、人教版六年级上册语文第一单元复习题一、看拼音，写汉字。。yCJnHonyinydrig£en£ong■JL.■一ningjtl••1mtlytl11•・1■4U.■■1■cengcl11■11■aiOLOSGL11■11■yinfliYiiytm•卜■■•

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4、对做了一次奇异的游历，从中反映了作者对、对的喜爱之情。4、《索溪峪的野》作者是课文先用一个字概括了索溪峪的特点，然后分别从四个方面进行具体的描述。“野”在课文中指的是三、理解感悟。(-)这山中的一切，那个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布，你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡哨的悬崖，深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在的白云，你洁白的身影

5、让天空充满宁静，变得更加湛蓝。谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。1.文段出自课文《》，作者2.“悠”用音序查字法查大写字母用部首查字法查悠”在字典里的义项有：1忧愁2长久3荒谬4闲适……“岁月悠悠”中的“悠悠”应选第种解释，咱云悠悠”中“悠悠”应选第种解释。3.将文中的反问句改写成陈述句。4・这段话运用了第人称的写法，这样写的好处是5・作者还有可能跟山中的哪些朋友打招呼？模仿课文写法，续写一两句话。(-)雨声里，山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，

6、弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。1・这段文字出自课文《》，作者2・联系上下文理解词语的含义。轻捷：优雅：3・作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“”,将“飘飘洒洒的雨丝”想象成”，将此时的雨声联想成“”，形象生动地写出了山雨的美。。4•用“〜〜”画出文中用了排比修辞法的部分。5.读这段文字中，你最突出的感受是什么？（三）我的目光为一群音乐演奏（）者所吸引，它们差不多有十几个吧，散（）聚在两棵大树下面——这是两簇（）野灌丛（），紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉

7、一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的!1・在括号内给文中加点的字注音。1.写出几个和“全神贯注”意思或用法相似的词语。2.文中画“一”的句子用了、的修辞方法。3.文中破折号的作用是:（）A.表示解释说明B.表示意思递进C・表示语意转折D.表示声音延续4.给这段文字拟个小标题：o5・读这段文字，你从中可以感受到什么？答案:看拼音，写汉字蕴含凝望奥秘醉酒梳妆吟咏俯身芬芳沐浴层次飘洒音符凝聚欢悦余韵歌谣勤勉烘烤音韵迷惑亲戚静谧劳倦亲吻二、课文回顾K拟人大自然的景物满怀的好心情老桥树林鸟儿山泉

8、飞瀑悬崖热爱大自然，亲近大自然去访友山中访友下山返回2、雨前雨中雨后听觉（音韵）视觉（色彩）喜爱3、4、曹敬庄野山水动物游人没经过人工雕琢过的，纯天然的三、理解感悟（-）1.山中访友李汉荣2、Y心②④3、这山中的一切，都是我的朋友。4、二亲切，自然，更能表达出自己对山中朋友的喜爱之情。（二）仁山雨赵丽宏2、轻快敏捷优美高雅3、奇妙无比的琴键无数轻柔敏捷的手指优雅的小曲音韵4、每一块……绿草（三）1、zousancucong2、专心致志聚精会神全心全意目不旁鹫一心一意一丝不苟3、拟人比喻4、A