世纪葵花·校园网络视频应用平台解决方案(2015new)1

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1、校园网络视频应用平台———解决方案本方案的主旨：通过帮助用户搭建生动、鲜活的校园网络视频应用，不但丰富教学方式，加强资源的挖掘和共享，提升教学质量；而且进一步提高学校品牌形象，促进校园文化建设；同时，丰富课余生活，开拓视野，全面提高学生的综合素质。400-050-1080www.kuihua.net目　录1行业背景22解决方案22.1需求分析22.2设计原则32.3设计方案43产品介绍53.1一体化直播系统软件(LiveONE3.9)53.2葵花切播工作站KIS（KuihuaInfoStation）63.3葵花视频直播机（AVCaster/AVCast

2、er-HD）93.4葵花流媒体服务系统平台KMS（KuihuaMediaServices）103.5系统平台截图124成功案例144.1湖南东方教育集团144.2昆山市城北中心小学154.3四川外语学院164.4武汉科技学院164.5西南大学174.6四川美术学院174.7其他部分客户名录175技术服务195.1项目论证195.2工程实施195.3操作培训195.4交付验收195.5客户回访195.6软件升级196公司介绍206.1关于葵花206.2技术专长206.3公司资质2120400-050-1080www.kuihua.net1行业背景随着全球

3、步入信息化时代，人们对了解事物、交换信息的要求已经从纸、笔、书本、话音等发展到通过声光电信号等各种方式更准确、更快捷、更丰富地表达出来。在需求的推动下，多媒体计算机技术与通信技术相结合，逐渐发展成为一种新的边缘技术——多媒体通信技术。个人计算机的普及、微电子技术和多媒体技术的飞速发展、综合业务数字网的建立及运营商宽带线路资费的逐步下降，有力地推动了多媒体通信的发展。随着国家教育信息化建设的推进，网络流媒体应用以其鲜活、快捷、准确的优势得到各级部门的推动，结合传统教育网络资源进行网络学习、高效工作和实时交流，网络流媒体平台形象生动的视音频信息为人们的学习

4、提供最生动、真实的场景、促进人们的有效学习。校园网的建设突飞猛进，千兆网基本普及，无线网正在实施。虽然基础网络环境很好，但是上面和教育相关的精彩应用却很少，尤其是鲜活、直观的视频内容，更是寥寥无几。我们如果充分利用好现有校园网，整合多种多样的流媒体应用，搭建一整套数字化的校园网络视频应用平台，不但可以丰富教学方式、加强资源共享、提升教学质量；而且能够传播学校风采、展示学生风貌，创建积极和谐的校园文化；同时，开拓视野，丰富学生课余生活，全面提高学生的综合素质。葵花流媒体应用平台在宽带校园网络基础上，不仅可以建设面向广大师生提供以流媒体为主的视频点播和视频

5、直播服务，还可以扩展到多媒体教学、实时远程教学、远程会议、网络视频监控等综合型的应用平台。2解决方案2.1需求分析我们将通过一个案例来说明校园网络视频应用的应用价值。某学校为进一步推进和实施外语教学改革，准备推出或改进以下举措：1、为方便同学上课，同时有效开展远程教学观摩和评估，准备将老师讲课的声音、图像以及电脑屏幕在校园网上同步广播；2、20400-050-1080www.kuihua.net为了加强内部教学资源的挖掘和积累，一方面将部分老师讲课的内容录制成精品课件，另一方面，将已经购买的大量教学影片、录音带、录像带以及VCD、DVD等培训光碟进行数

6、字化存储。然后，将这两方面的教学资源都导入到媒体库或数字化图书馆，让全体师生进行学习和分享，要满足至少1000名师生可以同时在线学习，并能够欣赏到清晰、流畅的节目质量；1、为改善学生的听力和口语能力，将引进16路的纯正的外语电视节目在校园网上进行广播；2、为方便更多的师生观看各种学术会议、名人演讲，并及时播报校内新闻，学校将配置便携式转播工作站，随时将学术会议、名家访谈以及校园活动进行现场直播、录制；3、将学校的历史背景、专业设置、师资力量、教育成果、学生风貌等内容制作成精彩的视频宣传片，在学校的网站进行全方位的宣传、展示；4、为了丰富师生的业余生活，

7、一方面将有选择的将一些电影和电视剧光碟导入媒体库中，供师生在课余时间点播欣赏；另一方面，将16路的有线电视信号进行校园网广播，解决学生宿舍有局域网却没有闭路电视的看电视难题，但电视节目要选择具有趣味性和知识性较强的频道。基于以上的实际情况，我们将其归纳为三个方面的应用需求：一是教学需求，表现为课堂在线直播、教学资源点播、学术会议广播以及教育电视转播；二是宣传需求，表现为校园新闻广播；三是娱乐需求，表现为影视点播。我们将通过部署葵花校园网络视频应用平台来满足这些实际需求。1.1设计原则l简单方便整个网络电视应用平台，安装、实施简单，操作、管理方便，无需特

8、殊培训，即可轻松上手。l安全稳定整个平台分为教学、宣传和娱乐三个模块，可分可合，灵活搭配。各模