高考状元的学习方法

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时间:2018-07-17

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1、高考状元的学习方法理科状元的学习方法要想获得真正的成功,不仅要找到适合自己的学习方法,更重要的在于付诸行动,而且能够持之以恒。1.记笔记俗话说,“好记性不如烂笔头”。记笔记,可以督促自己上课认真听讲,下课之后复习时也有个依照。到了大考的时候,笔记的好处就更明显了,考前翻一翻,背一背,对知识点有一个整体把握,看到试卷就会有胸有成竹的感觉。还有考前三个月整理的答题规范、答题步骤等。我基本上每天都会记一些东西,其来源主要是语文参考书、平时考试和练习的试卷、老师讲课的内容等。语文早读课的时候拿出笔记来背一背,不仅有利于记忆,更有助于语文

2、素养的提高。关于英语笔记,我记的方法比较笨,基本上是“眉毛胡子一把抓”,但是效果很不错。因为英语的知识点比较零碎,对我而言,花时间去总结不如花时间去背诵。从课堂讲解到课后积累,我都是以短语形式记在笔记上,一页一折,左边记英文,右边写中文释义。翻看笔记的时候,我会把英文的部分遮起来,试着自己去翻译,再与原文进行对照,这样记得更牢固。英语的学习是一个细水长流的过程,常常是好像付出了不少但是成绩不见提高。相信自己,一份耕耘必有一分收获。理科的笔记更要靠自己了。我是竞赛班的学生,老师平常比较喜欢讲题目,而忽略了基本概念的讲解,因此我自己

3、在平时就很注意总结基本概念和方法。学弟学妹们针对自己所学教材的情况,可以把笔记记在课本上,重要的内容画画就行:如果教材空白少,可以用即时贴贴在课本上,复习起来很方便。也可以另外准备一个本子,把需要注意的知识点整理后记下来,每天都做。同时,还可以记一些易错的习题。有的题目是有陷阱的,掉进去一次就别再掉第二次。我的习惯是做题之后如果感觉题目比较容易错,或者方法比较巧妙,就画一个五角星,以每次大考为单位集中整理到笔记上,考前三个月拿出来看,会觉得以前的努力都没有白费,这些题目对复习、找感觉很有帮助。2.制订计划学习要踏踏实实,一步一个

4、脚印,每天制订一个学习计划,用小本子记下来,每完成一件事情就把它勾掉,这样每天制订的计划就会完成。你会发现打勾的时候心里特别痛快,特别有成就感。3.看课本课本看起来浅显易懂,很多同学对其不屑一顾,但是它具有提纲挈领的作用,用语也非常严谨,看课本对知识的巩固很有帮助。对于物理和化学,我一般都会在课后把对应的课本知识看一遍,这对加深理解非常有帮助。4.记日记这是“省吾身”的一个非常好的方法。写日记的时候,想一想今天做了什幺,有什么收获,是不是有一些该做而没有做的事情,明天自己应该怎么来弥补。我在写日记的时候,感觉自己能洗脱浮躁,真正

5、平静下来,这是一种难得的享受,也有利于心态的调整。5.利用零散时间课间十分钟、早读课前的十分钟、午休前的时间这些都是零散时间,总是在不知不觉间就过去了,但是我们要知道它们也是一笔很珍贵的财富。我觉得懂得把这些时间利用起来,才是真正的会学习。前一天晚上考虑好有哪些可以分很多次完成的事情,比如英语单选、查字音字形、数学填空等,这些可以留到第二天的零碎时间完成,这样可以节省很多时间。文科状元的学习方法1、防止溜号:当学习时间一定的时候,我们应该在效率上下工夫,这包括课堂效率以及课余时间的利用。上课时,为了防止走神,提高效率,我习惯的做

6、法是:眼睛紧盯老师。这对老师和学生都是有利的。老师的每句话、每个表情,都可以帮助我们理解知识,而且也能减少上课走神的现象。同时,能告诉老师,我们在认真听讲,从而促进师生交流。老师通过我们的眼神、表情,也能明白我们是否真的听懂。我相信,这能让我们的课堂更加默契。2、睡前时间的利用关于课余时间,我有一个小窍门。我相信很多同学或多或少都会有失眠的现象。如何利用入睡前这段时间呢?我的方法是:身子不动脑子动。静静地躺在那里,回忆当天背的文综内容。也就是让课本在大脑中一页一页地翻,每一页、每个位置都有什么内容,另外老师又补充了哪些知识点,一

7、点一点地想,如果有什么内容回忆不起来,那就第二天马上解决这些问题。这样一来,不仅提高了这段时间的效率,还巩固了我们的知识,帮助我们发现自己的不足之处。我觉得这也算是一个学习文综的小方法吧。3、数学的学习要学好数学,我认为,在做大量练习的同时,我们还应重视错题、精题的积累。最好准备一个积累本。在整理错题、精题时,重视方法和思路的总结,并及时翻看,这样时间长了,我们自己就能总结出什么样的题型适合用什么样的方法解决。同时,数学还是一门非常严谨的科目,会方法而得不出正确结果,依旧不得分,这就要求我们在平时不能眼高手低,要养成认真的习惯,

8、减少失误,只有这样才能发挥出我们的最高水平。今年我的数学之所以能取得高分,很大一个原因就是我将失误降到了最低。只要是我们会做的题,就要拿满分。很多时候,大家水平都差不多,但最后结果就取决于谁的失误最少。4、英语的学习英语是一门语言。我建议大家每天背一段精美段落,

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