初 三 教 学 情 况 调 研 测 试 2007

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1、初三教学情况调研测试2007.5语文试题说明：本试卷分三部分，共8页，计23题。总分值120分。考试时间150分钟。题号一二三总分（一）（二）（三）（一）（二）（三）（四）（一）（二）得分得分评卷人一、积累运用（共20分）（一）积累（共10分）1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。（2分）风度里有huò（）达，淡看功名利lù（）；风度里有宽容，青山不改绿水长流，灿然一笑mǐn（）恩仇；风度是一叶扁舟，荡dí（）万里；风度是一种jiān（）韧，即使失败了，也会长臂一挥，从头再来。《智慧人生》2、默写古诗文。（依据提示填写，①至④题中任选2题，⑤⑥两题必做）（6分）①几处早

2、莺争暖树，。②，却话巴山夜雨时。③黑云压城城欲摧，。④，风正一帆悬。⑤《己亥杂诗》中，两句诗形象地表达了诗人虽然辞官，但仍关心国家前途命运的深意。⑥《爱莲说》中与林黛玉“质本洁来还洁去”的表意相近的两个句子是：，。3、名著阅读。（2分）模仿示例，选择下面提供的一部作品，用对联的形式概括其中的一个情节。示例：作品：《汤姆索亚历险记》情节：汤姆托梦骗姨妈贝基借故寻报复待选作品：①《钢铁是怎样炼成的》②《朝花夕拾》③《格列佛游记》作品：情节：得分评卷人（二）运用（共6分）4、一般来说，一篇新闻稿有标题、导语（主要内容概括）和主体（具体介绍）三部分组成，下面是某一新闻稿的主体部分，请据此在文段横线处

3、写出其导语部分。（3分）（2007年3月31日消息）在昨天的江苏省版画艺术创研座谈会上，老版画家吴俊发、张新予、程勉、李树勤等纷纷表示，江苏的水印木刻版画在全国具有举足轻重的地位，“所以一定要坚持水印为主，不要放弃江苏水印这个优势”。目前其他地区已经启动了版画的整理、收藏工作，如深圳将于今年投资50万元举办水印版画展，展出收藏的100多张水印版画经典作品；黑龙江则成立了版画博物馆，收藏了大量的历史版画作品。而令人遗憾的是，作为水印版画渊薮（人或物聚集的地方）的江苏，在这一方面却相对落在了后面。艺术家们呼吁，建立水印版画博物馆，从明清时代的十竹斋水印版画，到“桃花坞插图”、“金陵刻经处”，再到

4、上世纪三四十年代以来的现当代水印版画，江苏拥有异常丰厚的资源和得天独厚的优势，应该着手抢救、搜集、整理。5、兰州一名女“粉丝”杨丽娟狂热追星13年，不上学，不工作，不惜倾家荡产，终见偶像刘德华。后其父因不满刘德华拒绝与女儿单独见面而自杀。今年三月发生在香港的这起匪夷所思的惨剧，一时又引起了中学生对“追星热”的讨论。某中学为此专门举办了一次相关的讨论会。如果你在场的话，请你结合“杨丽娟事件”谈谈对“追星”的看法。（3分）得分评卷人（三）综合性学习（共4分）6、学历是指一个人在学校的学习经历，一般划分为小学、初中、高中、大专、本科、研究生等不同层次。目前，不少求职者在向用人单位介绍自己时，除了拿

5、出学历证书外，还有其它各种各样的证书或证明。用人单位也不再仅仅注重应聘者的学历，而开始把越来越多的精力放在考查应聘者的综合素质上。有人戏称：“我们已经进入了‘素历’时代。”请结合下面材料，说说“素历”的含义及其对个人发展的意义。材料一：一企业招聘营销经理，笔试时要求应聘者描述自己的大学生活。有一名普通的大专生，因为担任过学生会干部，组建过校义工队伍，自助游历全国各大城市并开展了城市生活幸福感的调查研究等，顺利地从包括数十名名校毕业的研究生等众多竞争者中脱颖而出。材料二：在某求职指导讲座中，主讲者关于求职的具体技巧讲得很少，却反复向在座的听者强调做人的理念：“要懂得贡献”，“善于舍得——有舍才

6、有得”，“宇宙是圆的——只要付出总有回报”等。座位号材料三：当前在全国各大城市，各类素质培训活动开展得如火如荼。以计算机认证培训为例，计算机初级、计算机中级、全国计算机等级考试、网页设计师、软件工程师、MCP系列微软认证、CISCO认证、IBM认证、SUN认证等证书形成由低到高的一轮又一轮的计算机培训热潮。而拿到的证书级别越高、数量越多的人，往往更容易找到好的工作。得分评卷人二、阅读理解（共40分）（一）阅读下面《小花的信念》（顾城）一首小诗，完成7－8题。（共4分）在山石组成的路上它们相信浮起一片小花最后，石头也会发芽也会粗糙地微笑它们用金黄的微笑在阳光和树影间来回报石头的冷遇露出善良的牙

7、齿　（选自《中华活页文选》）7、你觉得诗中划线的两句在朗读的重音方面该如何处理，并说明理由。（2分）8、反复咀嚼，这首诗中诗人借助于小花表达了怎样的信念？请结合具体词句说说你的看法。（2分）得分评卷人（二）阅读下面《衡量幸福的新标准》（山海夫）一文，完成9－12题。（共12分）衡量幸福，按照中国人的习惯标准，那就是生活水平。我们常把生活与幸福联系起来，叫“生活幸福”。幸福还有一种精神因素，精神达到了一定的满足