物业管理专业(专科)集中实践环节实施细则

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1、物业管理专业(专科)集中实践环节实施细则物业管理专业(专科)实践环节由社会实践(主要是专业见习、综合实训、毕业实习)和毕业作业两部分构成。集中实践环节共计14学分,其中社会实践共9学分(专业见习2学分、综合实训4学分、毕业实习3学分)、毕业作业5学分。物业管理专业(专科)集中实践环节具体要求如下:一、社会实践(一)内容及要求1、专业见习主要目的是从感性上对物业及物业管理有一个全面的认识。在学习完《物业管理实务I》之后,结合《物业管理实务II》的学习与实践进行。主要是针对物业管理专业涉及的基本内容,安排学生到物业管理公司见习,了解物业类型、物业管理的基本制度、基本流程、基

2、本方法,增加感性认识。  具体要求:在专业教师的指导下进行,填写专业见习日记(见习的主要内容见社会实践形成性考核册)。专业见习完毕后,学生要撰写专业见习报告。  学生完成2周时间的专业见习且见习报告合格,可取得2学分,并计入毕业总学分。  2、综合实训  综合实训主要是结合所学专业知识与技能进行实际能力的训练。目的是对所学的专业知识进行全面的了解、理解、掌握,并能灵活应用。可安排学生到物业管理公司进行综合实训,或安排一定时间到物业管理公司有关岗位综合实训,增强从事物业管理工作的实际操作能力。实训内容见社会实践形成性考核册实训内容部分,要求全面完成考核册中规定的实训内容,

3、并按要求填写实训日记和实训报告。  要求在专业教师和实训技术人员的指导下,学生在实训期间每天必须进行实训记载和写实训体会,学生要撰写综合实训报告。综合实训报告应包括实训参加人基本情况介绍、实训公司简要介绍、实训内容、实训体会等内容。  学生完成4周时间的综合实训且实训报告合格,可取得4学分,并计入毕业总学分。  3、毕业实习  主要是检验学生对专业知识与技能的综合应用能力,并针对学生的就业对职业岗位能力的需要,让学生在毕业前,选择一定的实习题目,到物业管理公司具体从事某一方面的管理服务工作,进一步增强学生运用所学理论和知识分析和解决实际问题的能力。毕业实习主要是考察学生

4、运用所学知识,分析和解决实际问题的能力。实习内容可根据物业管理专业教学计划的要求,并参照国家对物业管理人员(物业管理员、物业管理师)的职业技能要求进行安排。  要求:毕业实习必须在专业教师和实践基地技术人员的指导下,成立实习小组,以实习小组为单位进行实习。学生在实习期间每天必须进行实习记载和写实习体会,实习小组应开展学习、研讨等活动并进行活动记载,实习完毕后,学生要撰写毕业实习报告。毕业实习报告内容应包括实习人情况介绍、实习公司简要介绍、实习内容、实习体会及对物业岗位职业技能的综合理解等内容。学生完成3周时间的毕业实习且实习报告合格,可取得3学分,并计入毕业总学分。专业

5、见习、综合实训、毕业实习可根据学生的生源特点,结合自己的工作实际开展,但相应的见习报告、综合实训报告和毕业实习综合报告必须完备。(二)社会实践的组织社会实践环节由各分校按本实施细则组织实施,各分校应成立社会实践实施工作领导小组,建立相对稳定的物业管理实训基地,指派专人负责社会实践的组织和实施,组织实施前将实施计划报省电大专业负责人处备案,要求保证课时、注意效果,不能将社会实践流于形式。社会实践不得免修。(三)考核1、社会实践成绩评定依据见习、实训、实习成绩评定以《物业管理专业社会实践环节形成性考核册》方式考核(见中央电大物业管理专业统一印制的《物业管理专业社会实践环节形

6、成性考核册》)。通过考核册评定见习、实训、实习成绩。2、社会实践成绩的评定 (1)见习、实训、实习成绩评定分为优秀(90分以上)、良好(80分~89分)、合格(60分~79分)和不合格(59分以下)四等级,取得合格以上成绩者获得相应的学分。 (2)各等级成绩评定标准。优秀:积极认真从事见习、实训、实习活动,主动性强,撰写的报告内容完整、真实,体会深刻,针对性强、表述符合知识原理、观点有独到之处。良好:能按规定从事见习、实训、实习活动,配合完成各项工作,撰写的报告内容完整、真实,有体会,表述符合知识原理。  合格:能按规定保证见习、实训、实习活动的时间,基本上能完成各项工

7、作,撰写的报告内容完整、真实,有体会,表述符合知识原理。不合格:对见习、实训、实习等实践环节的教学活动走过场,抄袭别人的成果。3、社会实践成绩由省电大审核备案。  二、毕业作业(论文)  毕业作业以做毕业论文的形式完成。毕业作业(论文)需在修完规定学分和课程后进行,重点培养学生综合运用所学理论知识和技能解决实际问题的能力。毕业作业(论文)不得免修。(一)目的全面考查学生独立地综合运用所学本专业理论知识针对物业管理行业领域某项具体问题进行分析和解决的能力,是对学生修业期间学习情况的一次综合检验,也是学生学习成果的集中体现。毕业作业(论文)安

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