2012汉语言学基础部分

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1、中山大学语言学及应用语言学2012年招收硕士学位研究生入学考试汉语言学基础部分（150分）一、判断正误。认为正确的打“√”，不正确的打“×”。（20分，每题1分）1.语音的四种要素包括音长、音高、音色和音质。2.[p]、[ph]、[m]、[f]是双唇音。3.[x]是舌面前、不送气、清擦音。4.[ts]、[t]、[s]分别是塞擦音、擦音和擦音。5.普通话中辅音只能充当声母。6.zhi（知）中的i实际上为舌尖后、高、不圆唇元音。7.普通话的一个汉字都代表一个音节。8.元音、辅音、声调都是音质音位。9.“一……十”这十个数字中，古入声字有五个，分别是“一六七八十”。1

2、0.“雨”和“瓜”都是象形字，“甘”和“明”是会意字。11.“猩猩”是单纯词，“哥哥”是合成词。12.“哗啦”和“咣当”都是单纯词。13.“大学”、“船只”、“地震”都是偏正型的复合词。14.会意字由两个部件构成。15.“突然转过身来”中的“突然”是副词。16.“高”和“低”、“动”和“静”是两组极性反义词。17.“鱼”的拼音是yú，“略”的拼音是luè。18.甲骨文是殷商时代的文字，金文是西周时期的文字。19.《说文解字》最早采用部首给汉子归部，将汉子归为214部。20.独体字是构成汉字的最小单位。二、分析题。（50分）1.写出下列汉字在普通话中的国际音标（宽

3、式）和拼音，并分析音节结构。（10分，每题2分）汉字国际音标拼音声母韵头韵腹韵尾声调四呼交[tFiau55]jiojio阴平齐齿呼（1）游（2）黄（3）瓮（4）窗（5）犬2.指出以下合成词的构成方式（如果是复合词请指出类型）。（10分，每题1分）（1）尺寸（2）笔直（3）绿化（4）推广（5）美容（6）民主（7）慢慢（8）老乡（9）动员（10）笑嘻嘻3.指出下列词的词性（包括兼类词），并举例说明原因。（10分，每题2分）（1）大家（2）西式（3）水灵（4）经过（5）角（jio）4.举例辨析下列词语的差异。（10分，每题5分）（1）副词“千万”和“万万”（例如：千万

4、不能大意/万万不能大意）（2）助词“前后”和“左右”（例如：开学前后/三岁左右）5.用层次分析法分析下列短语，结构上存在歧义的应分别分析。（10分，第一题4分，第二、三题各3分）例：大家刚才吃完了他做的菜。

5、主

6、

7、谓

8、

9、状

10、中

11、

12、动

13、宾

14、

15、述

16、补

17、

18、定

19、中

20、

21、主

22、谓

23、（1）这两个公立图书馆的人（2）咱俩谁也离不开谁（3）我的母亲的母亲三、简答题。（30分）1.“爸”、“天”、“好”、“那”中的韵腹用拼音字母B来表示音位/a/。请以此为例谈音位归纳的原则和方法。（8分）2.普通话中表达疑问的手段有哪些？分别举例说明。（10分）3.以下句子中的补语是什么类型的补语？

24、举例加以区分。（12分）（1）看见他了。（2）天气闷得慌。（3）鼻子晒得红红的。（4）北京去了三趟。（5）跳上了汽车。（6）走向未来。（7）这东西吃得吃不得。（8）苹果吃不了。四、先阅读后解答。（25分）平原君既归赵，楚使春申君将兵救赵，魏信陵君亦矫夺晋鄙军往救赵，未至，秦急围邯郸，邯郸急，且降，平原君患之，邯郸传舍吏子李谈谓平原君曰：“君不忧赵亡乎？”平原君曰：“赵亡即胜虏，何为不忧？”李谈曰：“邯郸之民，炊骨易子而食之，可谓至困；而君之后宫数百，妇妾荷绮縠，厨余粱肉；士民兵尽，或剡木为矛戟；而君之器物钟磬自恣，若使秦破赵，君安得有此？使赵而全，君何患无有？君

25、诚能令夫人以下，编于士卒间，分工而作之，家所有尽散以飨食士，方其危苦时易为惠耳。”于是平原君如其计，而勇敢之士三千人皆出死，因从李谈赴秦军，秦军为却三十里，亦会楚魏救至，秦军遂罢。1.解释上面阅读材料中加点的词语：（15分）将矫且患困恣剡粱肉荷飨方如会遂2.试归纳阅读材料中“之”的用法。“而君之器物钟磬自恣”、“分功而作之”中的“而”意义用法是否相同？请略作说明。（10分）五、先标点后翻译。（25分。标点10分，抄在答卷上完成；翻译为白话文15分）宁戚欲干齐桓公穷困无以进于是为商旅赁车以适齐暮宿于郭门之外桓公郊迎客夜开门辟赁车者执火甚盛从者甚众宁戚饭牛于车下望桓

26、公而悲击牛角疾商歌桓公闻之执其仆之手曰异哉此歌者非常人也命后车载之桓公反至从者以请桓公曰赐之衣冠将见之宁戚见说桓公以合境内明日复见说桓公以为天下桓公大说将任之群臣争之曰客卫人去齐五百里不远不若使人问之固贤人也任之未晚也桓公曰不然问之恐有小恶以其小恶忘人之大美此人主所以失天下之士也且人固难全权用其长者逐举大用之,而授之以为卿当此举也桓公得之矣所以霸也